Жанр: Психология
Патопсихология поведения. нарушения и патологии психики
...енные, обеспокоенные, при этом некоторые из
них даже хотели покончить с собой. Некоторые из теле- и радиостанций давали
телефонные номера центров по предотвращению самоубийств, представляя интервью с
экспертами по самоубийствам и предлагая непосредственную консультацию и совет
тем, кто звонил. Вероятно, благодаря таким мерам обычный уровень самоубийств как
в Сиэтле, родном городе Кобэйна, так и по стране не изменился (Colburn, 1996).
Коллеги по работе
Огласка, которая следует после самоубийств в школе, на рабочих местах или в
маленьком обществе, может спровоцировать новые попытки самоубийства. После
суицида новобранца в одном из подготовительных центров ВМФ США там же была
совершена еще одна попытка суицида. Чтобы пресечь волну самоубийств,
командование подготовительного центра организовало образовательную программу по
суициду и сессии групповой терапии для новобранцев, близко знакомых с
самоубийцами (Grigg, 1988)
Вопросы
для размышления________________________
Какие меры предосторожности или действия следует предпринимать масс-медиа и
творческим работникам, когда они изображают известные случаи самоубийств?
Резюме\
Условия жизни человека часто оказываются причиной самоубийства. Суицидальные
действия могут быть вызваны недавними стрессами, такими как потеря любимого
человека или работы, и длительными стрессовыми факторами, например, серьезной
болезнью, насилием и жестокостью окружения, стрессами на работе. Суициду также
могут предшествовать смена настроения или мыслей, в особенности усиление
ощущения безысходности или дихотомическое мышление, а кроме того, применение
алкоголя или других видов наркотиков.
Более половины людей, совершающих попытку самоубийства, страдают психическим
расстройством, в частности расстройством настроения, расстройством, связанным со
злоупотреблениями алкоголем и наркотиками, или шизофренией. Наконец, многие
люди, которые пытаются убить себя, недавно заметили или читали о ком-то еще -
например, знаменитом человеке, покончившем с собой.
Картина суицида. Большинство людей, представляя самоубийство, воображают себе
решительного мужчину с пистолетом, похожего на героя картины Алекса Колвил-ла
"Заряженный пистолет и мужчина", 1988. Этот образ довольно точен - мужчины
совершают!самоубийство чаще женщин и, как правило, пользуются огнестрельным
оружием.
ОБЪЯСНЕНИЯ СУИЦИДА
Большинство людей, сталкивающихся с трудными ситуациями, никогда не пытаются
убить себя. Пытаясь понять, почему некоторые люди более склонны к суициду, чем
другие, теоретики предложили более широкие объяснения самодеструктивных
действий. Самые распространенные теории основываются на психодинамической,
биологической и социокультурной точке зрения. Эти объяснения, однако, не
встречают большой поддержки и они не описывают все типы самоубийств. Так что
клиницистам в настоящее время не хватает четкого понимания природы суицида.
1 Психологические заметки
В 1910 году в Вене состоялась первая научная конференция, посвященная изучению
самоубийств.
Психодинамическая точка зрения
Многие теоретики психодинамического направления считают, что суицид возникает
из-за депрессии и гнева на других, который человек направляет на
242
самого себя. Эту теорию впервые предложил Вильгельм Штекель па встрече в Вене в
1910 году, когда заявил, что "себя убивает тот, кто хотел убить другого или по
крайней мере желал смерти другого человека" (Shneidman, 1979).
Как мы знаем, Фрейд (1917) и Абрахам (1916, 1911) предположили, что когда люди
переживают реальную или символическую утрату любимого, они бессознательно
включают этого человека в свою собственную идентичность и чувствуют по отношению
к себе то, что чувствовали по отношению к другому человеку (смотри главу 6). На
короткое время негативные чувства по отношению к утраченному любимому человеку
переживаются как ненависть к себе. Гнев по отношению к любимому может
превратиться в сильный гнев по отношению к самому себе и наконец перерасти в
обширную депрессию. Суицид - крайнее выражение такой ненависти к себе. Следующее
описание попытки самоубийцы показывает, как проявление этих сил:
"; 27-летняя женщина, всегда отличавшаяся добросовестность и ответственностью,
порезала себе запястья ножом, "чтобы наказать себя за то, что она тираническая,
безответственная, эгоцентричная и жестокая". Этот случай подействовал на нее
просто ошеломляюще и она почувствовала сильное облегчение, когда терапевт
объяснил, что эти ее слова намного лучше описывают ее недавно умершего отца, чем
ее саму. (Gill, 1982,
-р. 15).
Развивая точку зрения Фрейда, исследователи обнаружили взаимосвязь между
утратами в детстве и более поздними попытками самоубийства (Paykel, 1991). В
одном из исследований двухсот историй семей обнаружилось, что среди тех, кто
пытался покончить с собой, гораздо чаще встречались люди, потерявшие родителей,
чем в контрольной группе людей, не проявлявших склонности к попыткам суицида
(Adam, Bouckoms & Streiner, 1982). Обычно это была смерть отца и развод или
раздельная жизнь родителей, особенно в первые годы жизни или в конце
подросткового возраста.
Ближе к концу своей научной деятельности Фрейд предположил, что у людей
существует базовый инстинкт смерти. Фрейд называл этот инстинкт "Танатос".
Танатос противоречит "инстинкту жизни". По мнению Фрейда, пока большинство людей
учится направлять свой инстинкт смерти в отношение самих себя на других, люди,
склонные к самоубийству, попадают в сети гнева на самих себя и направляют этот
инстинкт прямо на себя (Freud, 1955).
Данные социологических исследований соответствуют этому объяснению суицида.
Обнаружилось, что уровень суицида в нации падает в периоды войн, когда, как
можно было бы объяснить, людей поощряют направлять энергию саморазрушения против
"врага". Кроме того, в обществе с высоким уровнем убийств уровень суицида
довольно низкий и наоборот
(Somasundaram & Rajadurai, 1995). Тем не менее исследование не установило,
что люди, склонные к суициду, как правило, испытывают сильное чувство гнева.
Несмотря на то, что враждебность - важная составляющая части самоубийств,
некоторые исследования обнаруживают, что другие эмоциональные состояния
встречаются чаще, чем гнев (Linehan & Nielsen, 1981; Shneidman, 1979).
К концу жизни Фрейд и сам выражал недовольство своей теорией суицида. Другие
теоретики психодинамического направления также в течение многих лет оспаривали
его идеи, однако темы потери и агрессии, направленной на самого себя, как
правило, остаются в центре их объяснений (Bose, 1995; Kincel, 1981).
Во имя других. По мнению Эмиля Дюркгейма, люди, которые намеренно приносят свою
жизнь в жертву другим, совершают альтруистическое самоубийство. Бэтси Смит, у
которой был трансплантат сердца, предупредили, что она скорее всего умрет, если
не прервет беременность, но она предпочла родить ребенка и умереть при родах.
Самоубийство
Социокультурная точка зрения
В конце XIX века социолог Эмиль Дюркгейм (1897, 1951) разработал общую теорию
суицидного поведения. Сегодня эта теория продолжает оказывать влияние на ученых.
По мнению Дюркгейма, вероятность суицида определяется тем, насколько человек
привязан к таким социальным группам как семья, религиозные институты и общество.
Чем сильнее связи человека с этими группами, тем ниже вероятность суицида.
Наоборот, люди, у которых плохие взаимоотношения с обществом, подвергаются
большей угрозе самоубийства. Дюркгейм определял несколько категорий суицида, в
том числе эгоистический, альтруистический суицид и суицид па почве аномии.
Эгоистический суицид совершают люди, которых общество почти или целиком не
контролирует. Их не беспокоят нормы или правила общества и они не являются
частью социальной ткани. В соответствии с Дюркгеймом, этот тип суицида более
свойственен изолированным людям, отчужденным и не религиозным. Чем больше число
таких людей живет в обществе, тем выше уровень суицида.
Альтруистический суицид, наоборот, совершают люди, которые настолько хорошо
интегрируются в обществе, что намеренно приносят в жертву свою жизнь в обмен на
благополучие. Солдаты, которые бросались на гранаты, чтобы спасти других,
японские пилоты-камикадзе, отдавшие жизнь в воздушных атаках, и буддийские
монахи, протестовавшие против войны во Вьетнаме и поджигавшие себя, - все они
совершали альтруистический суицид. По мнению Дюркгейма, общество, которое
поощряет альтруистическую смерть и смерть ради сохранения собственной чести (как
это делают на Дальнем Востоке), также, по всей вероятности, имеет более высокий
уровень самоубийств.
Суицид на почве аномии - это еще одна категория, предложенная Дюркгеймом, - тип
самоубийств, который совершают люди, чье социальное окружение не предоставляет
им стабильных структур, таких как семья и религия, которые бы поддерживали и
придавали жизни смысл. Такое состояние общества называется аномией (буквально
"беззаконием"), оно лишает его членов ощущения принадлежности.
В отличие от эгоистического суицида, который является актом человека,
отрицающего структуру общества, суицид на почве аномии - это акт человека,
которого унизило неорганизованное, неадекватное или переживающее упадок
общество.
Эгоистический суицид - самоубийство, которое совершается людьми, совсем или
почти неконтролируемыми обществом, людьми, которых не волнуют общественные
правила или нормы.
Альтруистическое самоубийство - самоубийство, которое совершается людьми, намеренно
приносящими свою жизнь в жертву общественному благу.
Суицид на почве аномии - самоубийство, которое совершают люди, чье социальное
окружение не предоставляет им стабильности и не формирует у них чувства
принадлежности.
Дюркгейм считал, что когда общество переживает период аномии, то уровень
самоубийств возрастает. Исторические тенденции поддерживают эту точку зрения.
Периоды экономической депрессии могут принести в страну аномию и в такое время
уровень самоубийств в нации увеличивается (Yang et al., 1992; Lester, 1991).
Периоды, когда меняется состав населения и наблюдается большой приток
иммигрантов, также привносит в общество состояние аномии, и снова уровень
самоубийств возрастает (Ferrada et al., 1995; Stack, 1981).
"Нет благороднее печали, чем горе об утрате родины".
Еврипид "Медея", 421 н.э.
Гораздо чаще к суициду, вызванному аномией, приводит серьезное изменение в
непосредственном окружении человека, а не общественные проблемы. Например, люди,
которые внезапно получают много денег, проходят периоды аномии по мере того, как
меняются их взаимоотношения с социальными, экономическими и профессиональными
структурами. Таким образом, Дюркгейм предсказал, что в обществе с большими
возможностями к переменам индивидуального благосостояния или статуса будет
наблюдаться более высокий уровень самоубийств; это предсказание также
подтверждается исследованиями (Lester, 1985).
Теория суицида Дюркгейма выделяет важность социальных и общественных факторов.
Несмотря на то, что сегодняшние социокультурные теоретики не всегда полностью
принимают идеи Дюркгейма, большинство признает, что структура общества и
культурный стресс играют большую роль в росте самоубийств. На самом деле такая
социокультурная точка зрения преобладает в изучении суицида. Мы наблюдали это
влияние раньше, когда писали об исследовании, связывавшем суицид с общими
факторами, такими как религиозная аффилиация, семейный статус, тендер, раса и
социальный стресс. Это влияние проявится и тогда, когда мы коснемся взаимосвязи
между суицидом и возрастом.
Несмотря на влияние социокультурных теорий, они не могут сами объяснить, почему
некоторые люди, переживающие социальное давление, совершают самоубийство, тогда
как большинство этого не делает. Дюркгейм и сам сделал вывод о том, что
окончательное объяснение, вероятно, включает взаимодействие между
социокультурными и личностными факторами.
Психологические заметки
В США каждый год совершается больше самоубийств (29 000), чем убийств (26 000).
Биологическая точка зрения
В течение многих лет исследователи по большей части опирались на изучение
воспитания в семье, чтобы поддержать свою точку зрения о том, что на суицидное
поведение влияют биологические факторы. Они постоянно обнаруживали наиболее
высокий уровень самоубийства среди родителей и близких родственников самоубийц,
чем в семьях, члены которых не пытались покончить с собой (Brent et al., 1996).
Основываясь на таких данных, можно сделать вывод, что здесь срабатывают
генетические факторы (Roy, 1992; Garfinkel, Froese & Golombek, 1979).
Исследования близнецов также подтверждают это представление о самоубийстве.
Исследователи, изучавшие близнецов, родившихся в Дании между 1870 и 1920 годами,
выявили 19 пар однояйцевых близнецов и 58 пар двуяцевых близнецов, в которых по
крайней мере один из близнецов совершил самоубийство (Juel-Nielsen & Videbech,
1970). В четырех идентичных парах второй близнец также совершал самоубийство (21
%), при этом ни один из двуяйцевых близнецов в паре не повторял самоубийства.
Как и в семейном воспитании и исследовании близнецов, эти данные не обязательно
интерпретировать с точки зрения биологии. Клиницисты психодинамического
направления могут возразить, что дети, чьи близкие родственники совершают
самоубийство, склонны к депрессии и суициду, потому что они потеряли любимого
человека в критическую стадию развития. Теоретики психодинамики могли бы
подчеркнуть моделирующую роль, которую играют родители или близкие родственники
тех, кто пытается совершить самоубийство.
В прошлое десятилетие лабораторные исследования предложили более конкретное
подтверждение биологической точки зрения на суицид. У людей, совершающих
самоубийство, обнаруживается низкий уровень активности нейротрансмиттера
серотонина (Mann & Malone, 1997; Stanley, 1991). Первый намек на эту взаимосвязь
появился в исследовании психиатра Мэри Асберг и ее коллег (Asberg et al., 1976).
Они изучили 68 пациентов, страдающих от депрессии, и обнаружили, что у 20
пациентов особенно низкий уровень серотонина. Оказалось, что 40 % людей с
пониженным уровнем серотонина пытались совершать самоубийства, а среди
испытуемых с высоким уровнем серотонина пытались покончить с собой всего 15 %.
Исследователи интерпретировали это так, что низкий уровень активности серотонина
может быть "определяющим фактором в акте самоубийства". Более поздние
исследования обнаружили, что люди с низкой активностью серотонина, которые
неудачно пытались совершить самоубийство, в десять раз чаще повторяют попытку и
кончают с жизнью, чем люди с большой активностью серотонина (Roy, 1992; Asberg
et al., 1976).
На первый взгляд, эти исследования могут сказать нам только то, что многие люди,
впадающие в депрессию, пытаются покончить с собой. Кроме того, депрессия сама по
себе связана с низким уровнем активности серотонина. С другой стороны, есть
доказательства низкого уровня активности серотонина даже среди испытуемых,
склонных к суициду, у которых не было депрессии (Van Praag, 1983; Brown et al.,
1982). To есть низкий уровень активности серотонина, по-видимому, играет роль
при самоубийстве, независимо от депрессии.
Как тогда может низкая активность серотонина усилить вероятность суицидного
поведения? Возможно, имеет значение и агрессивность (Linnoila & Virkkunen,
1992). Например, было обнаружено, что активность серотонина ниже у агрессивных
мужчин, чем у не агрессивных (Brown et al., 1992,1979), и что активность
серотонина чаще ниже у тех, кто совершает такие агрессивные поступки, как поджог
или убийство (Bourgeois, 1991). Подобные данные предполагают, что низкая
активность серотонина способствует появлению агрессивных чувств и импульсивному
поведению (Volavka, 1995; Bourgois, 1991). У людей в состоянии клинической
депрессии низкий уровень серотонина может приводить к агрессивным и импульсивным
тенденциям, которые делают их особенно склонными к мыслям о самоубийстве и
действиям. Даже при отсутствии депрессивного расстройства у людей с низкой
активностью серотонина возникают сильные агрессивные чувства, так что эти люди
начинают представлять опасность для самих себя и для других.
Резюме
Основные объяснения самоубийства строятся на психодинамической, социокультурной
и биологической модели. Каждое из них лишь отчасти подтверждается практическими
исследованиями. Теоретики психодинамики утверждают, что самоубийство, как
правило, возникает из депрессии и гнева человека, направленного на самого себя.
Социокультурная теория Эмиля Дюркгейма включает три категории самоубийства,
основанные на взаимоотношении человека и общества: эгоистическое самоубийство,
альтруистическое самоубийство и самоубийство на почве аномии. Теоретики биологии
считают, что активность нейротрансмиттера серотонина особенно снижена у людей,
которые совершают самоубийство.
САМОУБИЙСТВА В РАЗНЫХ ВОЗРАСТНЫХ ГРУППАХ
Вероятность совершения самоубийства, как правило, с возрастом увеличивается,
несмотря на то, что попытаться убить себя могут люди всех возрастов (см. рисунок
7.3). В последнее время клиницисты особое внимание уделили самодеструктивному
повеСамоубийство
ИСКУССТВО
Самоубийство в семье
1 июля 1996 года фотомодель и актриса Марго Хемингуэй покончила с собой, приняв
большую дозу барбитуратов. Она была пятым человеком из четырех поколений членов
семьи, покончивших с
собой. Ее смерть наступила спустя почти 35 лет с того дня, как покончил с собой
ее знаменитый отец, романист Эрнест Хемингуэй, (справа), застреливший себя. Он
находился в сильной депрессии из-за прогрессирующей болезни и отказался
переносить лечение электрошоковой терапией.
Марго Хэмингуей страдала от сильной депрессии, алкоголизма и булимии. В 70-е она
сделала очень успешную карьеру модели и актрисы, но в последние годы ее работа
заключалась в основном в рекламе и участии в малобюджетных фильмах. Как говорили
ее друзья, она на протяжении нескольких лет пыталась справиться со своими
страданиями и проблемами. "Меня учили, что это по-хэмингуэевски, сносить удары и
стоически терпеть их".
Вопросы
для размышления_______
Самоубийства иногда становятся характерными для
целых семей. Почему это может происходить? Среди многих семей в памяти возникает
пример семьи Хэмин-гуэя. Какие проблемы и вопросы может вызвать такое
воспоминание у любого человека и как оно может повлиять на его жизнь?
1930 1940 1950 1960 1970 1980 1992 Годы
Рисунок 7.3. Изменение уровня самоубийств в течение ряда лет. Уровень
самоубийств пожилых людей в целом снижается на протяжении полувека, а уровень
самоубийств молодежи, наоборот, растет. Все же пожилые люди по-прежнему рискуют
кончить жизнь самоубийством (Адаптировано из Mdntosh, 1996,1991, 1987).
дению в трех возрастных группах: среди детей, подростков и пожилых людей.
Несмотря на то, что все характеристики и теории, объясняющие суицид,
рассматривавшиеся в этой главе, можно применить ко всем возрастным группам,
каждая группа сталкивается со своими уникальными проблемами, которые могут
играть ключевую роль в акте самоубийства ее членов.
"
Дети
Несмотря на то, что самоубийства среди детей встречаются сравнительно редко, за
последние несколько лет уровень детских самоубийств увеличился. Приблизительно
300 детей младше 14 лет в США теперь совершают самоубийство каждый год - около
0.5 на 100 000 в данной возрастной группе, этот уровень почти на 800 % выше, чем
в 1950 году (Stillion & McDowell, 1996; NCHS, 1993). Мальчики превосходят
девочек в соотношении 3:1. Кроме того, каждый год в больницы попадает 12 000
детей за умышленно деструктивные акты, например, нанесение колотых ран, порезы,
ожоги, передозировка лекарств или прыжки с высоты.
В одном исследовании попыток самоубийства де1 тей было обнаружено, что
большинство из них принимает чересчур большое количество лекарств дома, половина
живет только с одним из родителей и четверть уже пыталась покончить с собой
раньше (Kienhorst et al., 1987). По результатам последних исследований дети все
чаще применяют пистолеты,
I*
когда пытаются покончить с собой (Cytryn & McKnew, 1986).
Исследователи обнаружили, что попыткам суицида у маленьких детей предшествуют
побег из дома, тенденция попадать в аварии, стремление притворяться, вспышки
раздражения, уход от общения и одиночество, обостренная чувствительность к
критике, нетерпимость к фрустрации, мрачные фантазии и грезы и повышенный
интерес к смерти и самоубийству (Cytryn & McKnew, 1996; McGuire, 1982).
Исследования связывают детский суицид с недавней или предстоящей потерей
любимого человека, стрессом в семье и безработицей родителей, жестоким
обращением родителей и клиническим уровнем депрессии (Cytryn & McKnew, 1996;
Pfeffer et al., 1993).
Большинству людей трудно поверить в то, что дети полностью понимают значение
акта самоубийства. Они считают, что так как мышление ребенка ограничено, дети,
которые совершают попытки самоубийства, попадают в категорию Шнейдермана
"игнорирующих смерть", как, например, Билли, который стремился присоединиться в
своей матери на небесах (Fasko & Fasko, 1991). Многие самоубийства детей,
однако, как представляется, основываются на четком понимании смерти и на желании
умереть (Carlson et al., 1994; Pfeffer, 1993, 1986). Кроме того, суицидный тип
мышления больше распространен у нормальных детей, чем считает большинство людей
(Kovacs et al., 1993; Pfeffer et al., 1984). Клинические интервью со школьниками
обнаруживают, что 6-33 % из них думали о суициде (Gulp, Clyman & Gulp, 1995;
Jacobsen et al., 1994).
Подростки и молодежь
Дорогая мама, папа и все остальные. Простите меня за то, что я сделал, но я
любил вас всех и буду любить вас всегда, вечно. Пожалуйста, пожалуйста,
пожалуйста, не вините себя за это. Это все была моя вина, не ваша или кого-то
другого. Если бы я не сделал этого сейчас, я бы сделал это позже. Мы все умрем
когда-нибудь, я просто умер раньше.
Люблю вас, Джон (Berman, 1986)
Самоубийство 17-летнего Джона было заурядным случаем. Свыше 2000 тинейджеров,
или 11 из каждых 100 тысяч, совершают самоубийство в США каждый год и 250 тысяч
тинейджеров делают попытку покончить с собой (NCHS, 1991; US. Bureau of the
Census, 1990). Из-за того, что молодые люди редко страдают тяжелыми или
смертельными заболеваниями, самоубийство стало третьей основной причиной
смертности в этой возрастной группе после несчастных случаев и убийств (Dickstra
et al.,1995; Berman, 1986). Более того, по результатам опроса, половина всех
тинейджеров признались в том, что им приходили в голову мысли о суициде
(Diekstra et al., 1995).
Несмотря на то, что молодые белые американцы более склонны к суициду, чем афроамериканцы,
показатели самоубийств в этих двух группах выравниваются (Berman,
1986).Такая тенденция, вероятно, отражает в равной степени возрастающее давление
и на тех и на других. Например, в колледже и в тех и в других группах существует
сильная конкуренция за хорошую успеваемость и возможности. Увеличивающиеся
показатели самоубийств среди молодых афро-американцев могут отражать и рост
безработицы среди них, это может быть последствием многочисленных тревог
городской жизни и ярости, которую чувствуют'многие молодые афро-американцы из-за
расового неравенства в нашем обществе (Lipschitz, 1995; Hendin, 1987).
Около половины самоубийств тинейджеров, как и суициды людей из других возрастных
групп, связаны с клинической депрессией, низкой самооценкой и ощущением
безнадежности, однако многие тинейджеры, которые пытаются убить себя, повидимому,
борются с гневом и импульсивностью (Harter & Marold, 1994; Kashden et
al., 1993). Кроме того, подростки, которые думают о самоубийстве или пытаются
его совершить, часто находятся в состоянии сильного стресса (de Man et al.,
1992; de Wilde et al., 1992). Многие из них переживают длительный стресс,
например, утрату родителей или плохие отношения с ними, семейные конфликты,
неадекватные взаимоотношения со сверстниками и социальную изоляцию (Garnefski &
Diekstra, 1997; Diekstra et al., 1995). Их действия также могут быть обусловлены
более непосредственным стрессом, например, безработицей родителей, финансовыми
затруднениями в семье или проблемами с подругой или другом.
Учебный стресс. Интенсивная учеба и тестирование в японской образовательной
системе у многих студентов вызывают высокий уровень стресса. Школьники в этом
классе проходят занятия в специальном летнем лагере, где им помогают
восстановить силы. При этом подростки получают дополнительные уроки и сдают
экзамены в течение 11 часов в день.
Самоубийство
Стресс в школе - наиболее распространенная проблема среди тинейджеров,
совершающих попытку самоубийства (Но et al, 1995; Brent et al, 1988). У
некоторых школьников возникают проблемы успеваемости, а другие школьники, с
высокими оценками, наоборот, испытывают стресс из-за того, что им надо быть
лучше других и оставаться первыми в классе. (Delisle, 1986; Leroux, 1986).
Некоторые теоретики считают, что период юности сам по себе создает стрессовый
климат, в котором более вероятно совершение попытки суицида (Harter & Marold,
1994; Maris, 1986). Юность - это период быстрого роста, и в нашем обществе он
зачастую связан с конфликтами, ощущением депрессии, напряжением и проблемами в
школе и дома. Подростки, как правило, более чувствительно, более сердито,
драматично и имульсивно реагируют на события, чем люди из других возрастных
групп; таким образом, вероятность актов суицида во времена стресса возрастает
(Kaplan, 1984; Taylor & Stansfild, 1984). Наконец, внушаемость подростков и их
стремление подражать другим, в том числе тем, кто пытается покончить с собой,
может создать почву для суицида (Hazell & Lewin, 1993; Berman, 1986). В одном
исследовании было обнаружено, что 93 % подростков, пытавшихся покончить с собой,
оказались знакомы с кем-то, кто уже
...Закладка в соц.сетях
