Жанр: Учеба
Уроки Эсперанто
...есни у костра под гитару.
Здесь впервые работали университет эсперантских знаний
и научная конференция.
Как обычно, рабочим языком лагеря был эсперанто.
15.5. Расскажите о турпоходе, пионерлагере, доме отдыха,
зарубежной поездке, студенческом стройотряде, где вы провели
отпуск или каникулы, или составьте диалог по одной из ситуаций:
а) по любительскому кинофильму, фотогазете, фотоальбому или
диапозитивам представьте себе, каким был лагерь эсперантистов,
из которого недавно вернулись члены вашего клуба; б) что бы вы
хотели увидеть в лагере эсперантистов? Чем вы можете помочь
в подготовке его программы?
Совет
Первую часть основного курса - "Введение в эсперанто" - вы
прошли на уроках 1-14. Вторую часть основного курса - "Введение
в эсперантское сообщество" (аналог страноведения) - вы пройдете
в уроках 16-20. Урок 15 является промежуточным, относясь
одновременно к обеим частям курса. Вы уже изучили основы
грамматики и словообразования, а также 935 корневых слов.
Теперь вам будут полезны чтение книг и журналов, слушание
радиопередач, международная переписка, посещение мероприятий
клуба эсперантистов, участие в местных слетах, беседы и т.п. -
все это, разумеется, на эсперанто. Вы можете знакомиться
с различными учебниками, грамматиками, словарями, справочниками
по эсперанто, а также с художественной и нехудожественной
литературой на этом языке.
При чтении и слушании научитесь отмечать не только удачные, но
также и неудачные употребления слов. Чтобы удостовериться
в правильности ваших суждений, советуйтесь со знатоками языка.
Не бойтесь спрашивать и менять свое мнение. Бойтесь быть
догматиками: помните, что в процессе развития язык постепенно
изменяется и допускает различные варианты употребления слов и
выражений. Но если вы убеждены в своей точке зрения и имеете
веские аргументы, не бойтесь отстаивать ее, даже если спорите
со специалистом, имеющим непререкаемый авторитет. И все же
через год-другой вернитесь к спорному вопросу: не изменилась ли
ваша точка зрения?
Приложения
Языковая игра "Меткие названия"
Придумать меткие названия на эсперанто к фотографиям в газетах
и журналах.
Андрей Платонов
Любовь к дальнему
(отрывок)
В Москве, на седьмом этаже жил тридцатилетний человек Виктор
Васильевич Божко. Он жил в маленькой комнате, освещаемой одним
окном... В комнате было бедное суровое убранство, но не от
нищеты, а от мечтательности: железная кровать... голый стол...
стул из ширпотребного утиля, самодельные полки у стен с лучшими
книгами социализма и девятнадцатого века, три портрета над
столом: Ленин, Сталин и... Заменгоф - изобретатель
международного языка эсперанто...
Божко вынул пачку личных писем... и сосредоточился в них своим
размышлением за пустым столом. Ему писали из Мельбурна,
Капштадта, из Гонконга, Шанхая, с небольших островов,
притаившихся в водяной пустыне Тихого океана, из Мегариды -
поселка у подножия греческого Олимпа, из Египта и
многочисленных пунктов Европы. Служащие и рабочие, дальние
люди, прижатые к земле неподвижной эксплуатацией, научились
эсперанто и победили безмолвие между народами; обессиленные
трудом, слишком бедные для путешествий, они сообщались друг
с другом мыслью...
Изучив корреспонденцию, Божко писал ответ на каждое письмо,
чувствуя свою гордость и преимущество как деятель СССР. Но
писал он не гордо, а скромно и с участием...
По своей службе Божко славился лучшим ударником. Кроме прямой
геометрической работы, он был секретарем стенгазеты,
организатором ячеек Осоавиахима и МОПРа, завхозом огородного
хозяйства и за свой счет учил в школе воздухоплавания одну
малоизвестную ему девушку.
Эта девушка раз в месяц заходила к Божко... После ее ухода
Божко ложился вниз лицом и тосковал от грусти, хотя причиной
его жизни была одна всеобщая радость. Поскучав, он садился
писать письма в Индию, на Мадагаскар, в Португалию, созывая
людей к участию в социализме, к сочувствию труженикам на всей
земле, и лампа освещала его лысеющую голову, наполненную
мечтой...
1934 г.
[Собеседник. 1987, N 24, с. 12.]
Урок 16
Лексика
akompani (провожать), (сопровождать)
amuzi (развлекать), (забавлять)
animo (душа)
aparta (отдельный), (особенный), (особый)
beno (благо), (благословение), (счастье)
diligenta (прилежный), (старательный), (усердный)
disputi (спорить)
dividi (делить), (разделить)
ekskluziva (исключительный)
entuziasmo (воодушевление), (увлечение), (энтузиазм)
esenco (сущность)
eterna (вечный)
eviti (избежать)
gento (племя) (устаревшее значение (народ), (нация), (этнос))
glavo (меч)
grado (степень), (градус)
harmonio (гармония), (согласие)
himno (гимн)
instigi (побуждать)
interna (внутренний)
justa (справедливый)
kolego (коллега), (товарищ)
komuniki (сообщать) (komunikigxi (общаться))
konscii (сознавать)
krei (создавать), (творить), (образовать)
kreski (расти)
obstina (упрямый), (упорный), (настойчивый)
posedi (иметь), (обладать), (владеть)
preciza (точный)
privata (частный)
profito (выгода), (польза), (прибыль)
reciproka (взаимный)
rilati (относиться)
sango (кровь)
sankta (священный), (святой)
soifi (жаждать), (хотеть пить)
spirito (дух)
trudi (навязать)
uzi (употреблять), (использовать), (применять)
Без перевода: deklaracio, devizo, doktoro, formulo, fundamento,
idealo, neutrala, oficiala.
Грамматика
16-1. Категория переходности-непереходности.
Переходные глаголы обозначают действие, которое направлено на
объект, выраженный именем в винительном падеже. Большинству
эсперантских переходных глаголов соответствуют русские
переходные глаголы: acxeti, afisxi, agiti, akcepti, akompani,
ami и т.д. (составьте перечень изученных переходных глаголов).
В русском языке при переходных глаголах в отрицательной форме
употребляется не винительный, а родительный падеж,
соответствующие глаголы в эсперанто требуют винительного
падежа: ne akcepti proponon (не принимать предложения); atendi
decidon (ждать решения). От переходных глаголов образуются
страдательные причастия: acxetita, acxetata, acxetota.
Непереходные глаголы обозначают действие, не предполагающее
объекта, выраженного именем в форме винительного падежа.
Большинству эсперантских непереходных глаголов соответствуют
русские непереходные глаголы: agi, aparteni, aperi, ardi,
batali и т.д. (составьте перечень изученных непереходных
глаголов). От непереходных глаголов страдательные причастия не
образуются.
Иногда русским непереходным глаголам в эсперанто соответствуют
переходные глаголы: bezoni (нуждаться в); celi (целиться в),
(стремиться к); posedi (обладать), (владеть) + тв. падеж; regi
(управлять) + тв. падеж; trafi (попасть в); intersxangxi
(обмениваться) + тв. падеж.
У некоторых эсперантских глаголов под влиянием национальных
языков и вследствие того, что предлог может заменяться
винительным падежом, если это не искажает смысла, категория
переходности-непереходности неустойчива: они могут
употребляться как с прямым дополнением (существительное
в винительном падеже), так и с косвенным (существительное в общем
падеже с предлогом): adiaui (al), atenti (pri), auskulti
(al), danki (al), bedauri (pri), diskuti (pri), egali (al),
esperi (al, pri), festi (pro), forgesi (pri), helpi (al),
konkuri (kun), konsenti (pri, kun), kontraui (al), kredi (al),
lekcii (pri), logxi (en), ludi (per), memori (pri), miri (pri),
odori (je), pardoni (al), paroli (pri), partopreni (en), pensi
(pri), peti (pri), profiti (de, el), raporti (pri), prelegi
(pri), respondi (al), revi (pri), rigardi (al), rilati (al),
sekvi (post), servi (al).
Текст
La interna ideo de la Esperanto-movado
(el kongresaj paroladoj de Doktoro Ludoviko Zamenhof)
En la 1905-a jaro dum la 1-a Universala Kongreso de Esperanto
en la franca urbo Boulogne-sur-mer (Bulonjo-cxe-maro) estis
akceptita "La deklaracio pri Esperantismo".
El la deklaracio, unuanime akceptita en la Bulonja kongreso, ni
cxiuj scias, kio estas la Esperantismo en rilato praktika; el
tiu cxi deklaracio ni ankau ekscias, ke "Esperantisto estas
nomata cxiu persono, kiu uzas la lingvon Esperanto, tute egale,
por kiaj celoj li gxin uzas". Esperantisto estas sekve ne sole
tiu persono, kiu uzas Esperanton sole kaj ekskluzive por celoj
praktikaj...
Krom la flanko praktika, deviga por cxiuj kaj montrita en la
deklaracio, la Esperantismo havas ankorau alian flankon ne
devigan, sed multe pli gravan, flankon idean. Tiun cxi flankon
diversaj Esperantistoj povas klarigi al si en la plej diversa
maniero kaj en la plej diversaj gradoj. Tial, por eviti cxiun
malpacon, la Esperantistoj decidis lasi al cxiu plenan
liberecon akcepti la internan ideon de la Esperantismo en tiu
formo kaj grado, kiel li mem deziras, au - se li volas - ecx
tute ne akcepti por la Esperantismo ian ideon. Por demeti de
unuj Esperantistoj cxian respondecon pri agoj kaj idealoj de
aliaj Esperantistoj, la Bulonja deklaracio precizigis la
oficialan, de cxiu sendispute akceptitan esencon de la
Esperantismo kaj aldonis la sekvantajn vortojn: "Cxiu alia
espero au revo, kiun tiu au alia persono ligas kun la
Esperantismo, estas lia afero pure privata, por kiu la
Esperantismo ne respondas"...
Venos iam la tempo, kiam Esperanto, farigxinte posedajxo de la
tuta homaro, perdos sian karakteron idean: tiam gxi farigxos
jam nur lingvo, oni jam ne batalados por gxi, oni nur tirados
el gxi profiton. Sed nun, kiam preskau cxiuj Esperantistoj
estas ankorau ne profitantoj, sed nur batalantoj, ni cxiuj
konscias tre bone, ke al laborado por Esperanto instigas nin ne
la penso pri praktika utileco, sed nur la penso pri la sankta,
granda kaj grava ideo, kiun lingvo internacia en si enhavas.
Tiu cxi ideo - vi cxiuj sentas gxin tre bone - estas _frateco
kaj justeco inter cxiuj popoloj_. Tiu cxi ideo akompanadis
Esperanton de la unua momento de gxia naskigxo gxis la nuna
tempo...
Vi cxiuj sentis tre bone en Bulonjo, ke nin entuziasmigis ne la
amuzoj per si mem, ne reciproka sinkomprenado per si mem, ne la
praktika utileco, kiun Esperanto montris, sed la interna ideo
de la Esperantismo, kiun ni cxiuj sentis en nia koro. Ni
sentis, ke komencigxas la falado de la muroj inter popoloj, ni
sentis la spiriton de cxiuhoma frateco. Ni konsciis tre bone,
ke gxis la fina malapero de la muroj estas ankorau tre kaj tre
malproksime...
Cxiu, kiu uzas Esperanton au laboras por gxi, estas
Esperantisto, kaj cxiu Esperantisto havas plenan rajton vidi en
Esperanto nur lingvon simplan, malvarman internacian
komprenigilon... Sed tiuj Esperantistoj, kiuj apartenas al nia
afero ne per sia kapo, sed per sia koro, tiuj cxiam sentos kaj
sxatos en Esperanto antau cxio gxian internan ideon...
La devizo de la ideaj Esperantistoj, neniam gxis nun precize
formulita, sed cxiam klare sentata, estas: "Ni deziras krei
neutralan fundamenton, sur kiu la diversaj homaj gentoj povus
pace kaj frate interkomunikigxadi, ne altrudante al si
reciproke siajn gentajn apartajxojn..."
L. L. Zamenhof
La espero
(himno de la Esperanto-movado)
En la mondon venis nova sento,
Tra la mondo iras forta voko;
Per flugiloj de facila vento
Nun de loko flugu gxi al loko.
Ne al glavo sangon soifanta
Gxi la homan tiras familion:
Al la mond' eterne militanta
Gxi promesas sanktan harmonion.
Sub la sankta signo de l' espero
Kolektigxas pacaj batalantoj,
Kaj rapide kreskas la afero
Per laboroj de la esperantoj.
Forte staras muroj de miljaroj
Inter la popoloj dividitaj;
Sed dissaltos la obstinaj baroj,
Per la sankta amo disbatitaj.
Sur neutrala lingva fundamento,
Komprenante unu la alian,
La popoloj faros en konsento
Unu grandan rondon familian.
Nia diligenta kolegaro
En laboro paca ne lacigxos,
Gxis la bela songxo de l' homaro
Por eterna ben' efektivigxos.
[Л. Заменгоф. Всемирный язык эсперанто. Варшава, 1890,
с. 9, 10.]
Л. Заменгоф
Надежда
Над землею новым чувством веет,
И призыв разносится по свету;
Он на крыльях, словно легкий ветер,
Облетает быстро всю планету.
Не мечом - орудьем разрушенья -
Он сплотить желает все народы:
Людям, утомившимся в сраженьях,
Обещает мир он и свободу.
Все, кто верит в счастье дней грядущих,
Собрались под мирные знамена.
Под звездой идеи всемогущей
Стали мы сильнее и сплоченней.
Стены недоверья вековые
Разобщили страны и народы;
Но сметет препятствия любые
Светлая любовь - сестра свободы.
Овладевши языком общенья,
Хорошо друг друга понимая,
Будут жить народы, без сомненья,
Как семья единая земная.
Полные энергии и страсти,
Не устанем яростно трудиться,
Чтоб мечта, которой нет прекрасней,
Для людей могла осуществиться.
Перевел с эсперанто С. Вайнблат.
[Молодежь Молдавии. Кишинев, 01.01.1981.]
Задания
16.1. Образуйте равнозначные эсперантские слова:
энтузиаст
нейтральность
полуофициальный
продажа
северянин
поселиться
желтоватый
травинка
супружеский
чертежник
расческа
кофейник
кафе
прилететь
предвидеть
пригород
внешкольный
внести
затруднить
расширить
послевоенный
безошибочно
подсознание
находка
чувствительный
управдом
желательный
желанный
переименовать
обмыть
соавторство
многоязычие
сверхъестественный
пробиваемый
перебежать
пересолить
население
отвыкнуть
прошлогодний
вывернуться
дословный
канителиться
разбросанность
непримиримый
всеядный
подлежащий сожжению
взаимоотношение
привкус
оступиться
интернационализация
16.2. Переведите сочетания, обращая внимание на логичное
употребление предлогов:
упасть на землю
поехать на море
с места на место
окна на восток
перейти на русский язык
право на труд
опоздать на несколько минут
дальше на километр
на днях
на неделе
на заседании
на ходу
приехать на поезде
на многие годы
уехать на лето
купить на все деньги
комната на двоих
пойти на новый фильм
пригласить на кофе
зал на сто мест
билет на концерт
говорить на английском языке
надеяться на случайность
город на Волге
на рассвете
это произошло на моих глазах
обменять журнал на книгу
играть на гитаре
ехать на юг
на полпути
на первых порах
на веки вечные
зима на носу
поставить к стене
конфеты к чаю
к чему это?
лицом к лицу
к тому же
к сожалению
16.3. Переведите, обращая внимание на выделенные слова:
Все _хорошо_, что _хорошо_ кончается.
С тобой всегда _хорошо_.
_Хорошо_, я не возражаю.
Без тебя мне было _плохо_.
Это _плохо_.
Объяснение должно быть _точно_.
Сообщите _точно_ о дате выезда.
Было темно, _точно_ ночью.
Это вполне _возможно_.
Если _возможно_, позвони мне.
_Возможно_, вы не знаете этого.
Приходите _возможно_ быстрее.
Соотношение сил было _равно_.
А нам все _равно_.
Он _равно_ владеет обоими языками.
Три плюс пять _равно_ восьми.
Твои слова, _равно_ как и факты, убедили меня.
Вчера я встал _достаточно_ рано.
_Достаточно_ взглянуть в словарь, и вы увидите, что я прав.
16.4. Переведите на эсперанто:
"Разноязычие является одним из величайших несчастий человечества", -
писал Вольтер.
На земле говорят на 2,5 тыс. языков.
Международные отношения развиваются с необыкновенной быстротой.
Умножаются взаимные поездки ученых, специалистов, туристов.
Увеличивается число международных конгрессов.
Повышается интерес к событиям за рубежом.
Все мы живем на одной планете, но разделены многими языками:
разноязычие очень затрудняет общение людей из разных стран.
Кроме того, оно отнимает много времени и денег,
которые можно было бы направить
на повышение благосостояния человечества.
Особые трудности стоят перед наукой,
которая по своей сущности интернациональна.
Научные работы пишутся на большом числе языков,
что мешает обмену научно-технической информацией.
В Российской государственной библиотеке находятся книги
более чем на 200 языках.
Только журналы по химии издаются на 30 языках.
Известный польский ученый Одо Буйвид писал:
"Сегодня очень трудно представить себе,
до какой степени будут облегчены отношения между народами,
когда все, наконец, поймут необходимость международного языка".
16.5. Напишите рассказ на одну из тем: а) сталкивались ли Вы
с языковым барьером и как Вы его преодолевали? б) как Вы узнали
об эсперанто, почему начали его изучать, чем он Вас привлекает?
Совет
Почти все активисты эсперанто-движения начали преподавать
международный язык очень рано: часто сразу же после того, как
они сами прошли основной курс. Нет лучшего способа усвоить
учебный материал, чем объяснить его другим людям: ведь для
этого приходится самому тщательно разбираться во всех деталях.
Начните подбирать небольшую группу для обучения, лучше всего
среди близких вам людей: родственников, друзей, коллег,
сокурсников, соучеников, соседей. Помощь вы сможете получить
в ближайшем клубе эсперанто и в Российском союзе Эсперантистов
(РоСЭ), а также со стороны местных молодежных и профсоюзных
организаций.
Оптимальная схема обучения в кружке такова: дома учащиеся
знакомятся самостоятельно по учебнику с материалом всего
следующего урока, на занятии бегло повторяются слова и
теоретический материал, даются необходимые разъяснения.
Основная работа ведется с текстом: чтение по ролям, анализ
интересных моментов, вопросы преподавателя к учащимся, вопросы
учащихся друг к другу, пересказ текста, рассказ или диалог по
ситуации, близкой к теме текста. Упражнения выполняются
в аудитории только при наличии достаточного времени, не
обязательно все и не обязательно до конца. Желательнее всего
выполнять в аудитории лексико-грамматические упражнения,
содержащие пословицы и афоризмы. Не забывайте о языковых
играх, о песнях на эсперанто. На занятии следует оставлять
несколько минут для ответа на вопросы учащихся.
В зависимости от общей подготовки учащихся и наличия времени
объем учебного материала, проходимого в аудитории, может
колебаться от максимума (абсолютно весь материал курса) до
минимума (первые 14 уроков без упражнений). При самостоятельной
или заочной форме обучения следует проходить материал курса
целиком.
Секрет успеха при изучении языка - в систематической
самостоятельной работе: аудиторные занятия могут заменить их
лишь частично.
Желательно, чтобы руководитель кружка, обратившись в РоСЭ, сдал
экзамен на право преподавания эсперанто и получил
соответствующее свидетельство.
Приложения
Языковая игра "Много слов из одного"
Ведущий записывает слово, например, harmonio. Играющие должны
образовать как можно больше слов из букв, содержащихся в данном
слове: haro, horo, nomo, mono... Выигрывает тот, кто за
определенное время образовал большее число слов.
Adalberto Hulesx
Se estus tiel
Se estus tiel - sed ne estas tiel -
se estus tiel, ke vi amus min,
se vi estus tia - sed vi ne estas tia -
se vi estus tia, kia mi imagis vin,
se cxio estus aliel [1]! -
se estus tiel, kiel mi dezirus...
Sed ne estas tiel!
[A. Hulesx. Katoj kaj cxevaloj. Budapest, 1982, c.26.]
[1] aliel = alie, alimaniere
Перестройка на эсперанто
В конце апреля в Москве состоялась Консультативная встреча
эсперантистских организаций социалистических стран. Во встрече
приняли участие около тридцати делегатов из Болгарии,
Чехословакии, ГДР, Венгрии, Кубы, Польши, Вьетнама.
Хотя в программе и значилось все, начиная от лингвистики и
кончая проблемами мира и экологии, встреча отличалась глубоким
анализом трудностей, переживаемых движением эсперантистов
в Советском Союзе. Традиции эсперанто на территории нынешнего
Советского Союза насчитывают целое столетие, они начались еще
со Льва Толстого. Первые годы истории этого международного
языка справедливо называются русским периодом. Да, были паузы,
причиной которых стали сталинские репрессии в тридцатые годы и
бюрократический застой в 70-е и 80-е. Давно уже советские
эсперантисты могли бы влиться в интернациональную семью людей,
пользующихся эсперанто в более чем 100 странах мира. Если все
мы стремимся сейчас к всемирному сотрудничеству, нам следовало
бы помнить, что язык эсперанто родился для того, чтобы служить
такому сотрудничеству, и что он успешно делает это уже целое
столетие.
Я посетил Москву десять лет назад и не очень рвался туда
вернуться, что-то там давило на меня. Мои друзья не имели права
посещать меня в гостинице и не осмеливались пригласить меня
к себе домой. Однако нам удалось завладеть столом в кафе
"Артистическое", и я за эти десять лет много раз вспоминал тот
прекрасный вечер, будучи в Бомбее, Рио-де-Жанейро, Афинах,
Гаване, Токио, Париже, Мехико, Нью-Йорке, Мадриде, Пекине,
Дакаре и моем родном Белграде.
И вот я снова в Москве, я вижу, что она снова стала тем
городом, с которым я знаком 50 лет из романов и поэм, из музыки
и театра. Здесь стало легче дышать, здесь спорят, беседуют,
обретают друзей. Я был рад, что выставка Кандинского проходила
в Москве во время моего пребывания здесь. Я наслаждался
прогулками по Арбату, несколько раз был в гостях, приобрел
здесь много новых друзей. Теперь мне снова хочется сюда
вернуться. Я не смогу долго выдержать без Москвы.
Симо Милоевич, генеральный директор
Универсальной эсперанто-ассоциации
[Московские новости. 1989, N 19, с. 2.]
"Московские Новости" на эсперанто
В редакцию идут письма из разных стран с просьбой выпускать
нашу газету также и на языке эсперанто, поскольку многим
недоступны те девять языков, на которых газета уже выходит.
На днях редакция "Московских новостей" совместно с возрожденным
в начале текущего года Союзом эсперантистов советских республик
выпустила пробный номер газеты на эсперанто на тридцати двух
полосах половинного формата, составленный из материалов, ранее
прошедших в еженедельнике.
[Московские новости. 1989, N 30, с. 2.]
Урок 17
Лексика
agnoski (признать)
amaso (масса), (толпа), (скопление)
aspiri (стремиться)
auroro (утренняя заря)
balta (балтийский)
disko (диск), (грампластинка)
doloro (боль)
ebria (пьяный), (опьяненный)
epoko (эпоха)
fidela (верный), (преданный)
(malfideli (проявить неверность), (изменить))
fiksi (установить), (закрепить) (fiksauskulti (вслушаться))
flamo (пламя)
flui (течь)
fremda (чужой), (иностранный)
gardi (хранить), (беречь), (стеречь)
kasedo (кассета)
komponi (сочинять музыку)
konkeri (покорить)
konsili (советовать)
kvalito (качество)
kvanto (количество)
logi (манить), (привлекать)
mendi (заказать)
ondo (волна)
pasio (страсть), (пыл)
peni (стараться), (пытаться), (прилагать усилия)
penetri (проникать)
perei (погибнуть) (pereigi (погубить))
pluraj (несколько), (довольно много)
pola (польский)
postuli (требовать)
presi (печатать)
provi (пробовать), (пытаться)
romanco (романс)
simila (подобный), (похожий)
societo (общество), (организация), (объединение)
surprizi (удивить), (поразить)
(surpriza (неожиданный), (поразительный))
sxalti (включить)
sxanco (случай), (возможность), (шанс)
traduki (переводить)
Varsovio (Варшава)
vasta (обширный), (просторный) (disvastigi (распространять))
veki (будить), (пробуждать)
Без перевода: ekzemplero, konkurenco, latina, magnetofono,
periodo, tradicio.
Текст
Kantoj, kantoj...
Unufoje, sidante cxe radioricevilo kaj auskultante muzikon, mi
subite atentis, ke mi komprenas vortojn de la kanto en fremda
lingvo. Gxi similis al la itala au latina lingvo, sed
fiksauskultinte, mi rimarkis, ke la kanto sonas en Esperanto.
Tio estis disaudigo de la Pola radio. Ekde tiu momento mi
penas laueble ofte auskulti Varsovion, la naskigxurbon de
Esperanto, kiu ekde la 1959-a jaro plurfoje en cxiu tago
disaudigas en la Internacia lingvo. Kaj nemalofte mi havas
bonsxancon audi kantojn en tiu belsona lingvo.
Baldau post tio mi veturis en Baltan Esperanto-Tendaron (BET)
en Estonio. Tie mi ekaudis novajn kantojn kaj ecx konatigxis
kun ties autoroj. Kaj dum la lastaj tendaraj tagoj mi verkis
tekston de mia unua Esperanta kanto, kio postulis ne malmultajn
penojn.
Komence kantoj estis malmultaj, tial ni kolektadis kaj gardadis
cxiun, ecx se gxi ne tre bonkvalitis. Poste venis surpriza
periodo, kiam verkado, tradukado kaj plenumado de Esperantaj
kantoj ricevis amasan karakteron. Aperis pluraj autoroj tra la
tuta lando. Ecx tiuj, kiuj sukcesis ellerni nur la bazon de la
lingvo, ekprenis plumon kaj ekprovis verki. Kaj, oni devas
agnoski, ne cxiam sensukcese. Aperis tioma kvanto de kantoj, ke
ili devis elteni grandan konkurencon por veki cxies intereson,
por konkeri cxies korojn, por penetri cxiujn Esperanto-klubojn,
de Latvio gxis Kamcxatko.
Ekde tiam datigxas la neskribita tradicio - kunprenadi por la
koncertoj en Esperanto-tendaroj cxefe novajn kantojn. Do cxar
en cxiu tendaro okazas kelkaj koncertoj, gxiaj partoprenantoj
forveturigas kelkdekon da novaj kantoj. En la tendaro okazas
ankau lernado de novaj kaj de jam konataj kantoj.
La kanto estas populariganto de nia vivmaniero. Tial Unio de
sovetiaj societoj por amikeco kaj kulturaj ligoj kun
eksterlando (SSOD) en Moskvo komencis presadi kaj disvastigadi
tra la tuta mondo kolektojn de kantoj de nialandaj komponistoj,
kantoj el diversaj epokoj de nia historio. Mi memoras, kiel dum
la 48-a Universala Kongreso de Esperanto en Sofio ni disdonacis
al la kongresanoj pli ol du mil ekzemplerojn de tia kantaro.
Kaj la tuta kongreso kantis "Estu cxiam la suno!" en la
Internacia lingvo. Rapide popularigxas diskoj kaj kasedoj kun
originalaj kaj tradukitaj Esperantaj kantoj. Pluraj kluboj
kunmetas siajn proprajn kantarojn.
Precipe belaj estas Esperantaj kantoj cxe lignofajro. Longe mi
memoros nokton en Karpatoj, kiam ni sidis cxirkau ardanta
fajro, plenumante mendojn de niaj frumatene forveturontaj
gekamaradoj. Gitaristoj lacigxadis kaj anstatauadis unu la
alian, de tempo al tempo nin kovradis nuboj, lumigataj de la
flamo, sed kantoj fluadis onde, gxis aperis sur la horizonto la
auroro.
Pri kio kantas Esperantaj kantoj? Pri cxio plej bona - pri nia
lando, pri la paco, pri la amikeco, pri la amo, pri bonaj
homoj, pri iliaj revoj kaj aspiroj, pri tio, ke la vivo estas
belega.
Mi sxaltas la magnetofonon kaj, lau sonoj de niaj kantoj -
gajaj kaj malgajaj, seriozaj kaj sxercaj, - mi rememoras pri
proksimaj kaj malproksimaj geamikoj, logxantaj en cxiuj anguloj
de nia lando, pri la fidelaj geamikoj, kun kiuj konatigis min
la internacia lingvo Esperant
...Закладка в соц.сетях
