Жанр: Учеба
СТИЛИСТИКА и культура речи (учебное пособие)
...ми. Например, прилагательное неминуемый сочетается с
существительными гибель, смерть, провал, но не сочетается с
существительными победа, жизнь, успех и др. И случае полисемии
фразеологически связанными могут быть отдельные значения слова. Так, у
лексемы глубокий таким значением является 'достигший предела в развитии,
течении'. Круг ее лексических связей в данном значении ограничен: она
может сочетаться со словами старость, ночь, осень, зима, но не сочетается
со словами юность, день, весна, лето, семантика которых не противоречит
ее собственной.
Правила лексической сочетаемости носят словарный характер, они
индивидуальны для каждого слова и пока еще недостаточно
последовательно и полно кодифицированы. Поэтому одной из наиболее
распространенных ошибок в речи является нарушение норм лексической
сочетаемости: скоропостижный отъезд (вместо неожиданный), увеличить
уровень (уровень может только повышаться или понижаться), усилить
темпы и т.п. Довольно часто (особенно в разговорной речи) ошибки
возникают в результате контаминации (от лат. contaminatio ? приведение в
соприкосновение; смешение) ? скрещивания, объединения двух сочетаний,
связанных между собой какими-либо ассоциациями. Обычно контаминация
? результат неправильного образования словосочетания в речи. Например,
неправильное сочетание иметь отражение ? результат контаминации
словосочетаний иметь место и находить отражение, оказать вред ?
оказать помощь и нанести вред. Чаще других контаминации подвергаются
словосочетания иметь значение, играть роль, уделять (обращать)
внимание. Нарушение структуры нормированных словосочетаний
затрудняет восприятие речи.
Особого внимания требует употребление фразеологических сочетаний.
Используя фразеологизмы, следует учитывать их семантику, образный
характер, лексико-грамматическую структуру, эмоциональноэкспрессивную
и функционально-стилевую окраску, а также сочетаемость
фраземы с другими словами в составе предложения. Немотивированное
отступление от этих требований приводит к речевым ошибкам,
аналогичным тем, которые наблюдаются в употреблении отдельных слов.
Кроме того, в речи распространены немотивированное изменение состава
фраземы (его сокращение или расширение, замена одного из компонентов
без расширения состава фразеологизма или с одновременным его
расширением) или структурно-грамматические изменения, а также
искажение образного значения фразеологического сочетания.
Стилистически немотивированные, непреднамеренные нарушения
лексической сочетаемости приводят к неточности речи, а иногда к
неоправданному комизму. Например: На собрании резкой критике
подвергались достигнутые недостатки (лексема недостаток семантически
не сочетается с лексемой достигнутый).
Границы лексической сочетаемости с течением времени могут
изменяться (расширяться или сужаться). В 30-е гг., к примеру, с лексемой
атомный возможны были сочетания лишь терминологического характера
(типа атомный вес), в настоящее же время она сочетается с лексемами
война, бомба, оружие, угроза, шантаж, политика, век и др. Сочетаемость
слова рассадник в современном употреблении ограничивается словами,
обозначающими отрицательные явления (инфекция, бандитизм, зараза и
т.п.). Горький же свободно употреблял сочетание рассадник просвещения.
Правила лексической сочетаемости, обусловленные внутриязыковыми
закономерностями, специфичны для каждого языка, национальны. Это
создает определенные трудности при переводе с одного языка на другой,
вынуждает подбирать эквиваленты не к отдельным словам, а к целым
словосочетаниям. Например, к русскому словосочетанию ставить в
известность эквивалентом является белорусское словосочетание даводзiцъ
да ведома; обратить в бегство ? прымусiць уцякаць или прымусuць да
ўцёкаў, неровен час ? чаго добрага или чаго не бывае.
Одной из основных причин нарушения норм лексической
сочетаемости в условиях русско-белорусского билингвизма является
перенесение моделей белорусского языка но русский. Как результат
интерференции можно рассматривать следующие словосочетания: получить
(вместо одержать) победу (эквивалентом к данному словосочетанию в
белорусском языке является атрымаць перамогу, атрымаць в переводе на
русский язык ? получить, отсюда ? получить победу); брать (вместо
принимать) во внимание ? браць (прымацъ) пад увагу, разглядывать
(вместо рассматривать) вопрос ? разглядаць пытанне.
Грамматическая (синтаксическая) сочетаемость слова определяется его
грамматическим значением, принадлежностью к тому или иному классу или
разряду. Слово как единица какой-то грамматической категории имеет
довольно строгий набор синтаксических связей с другими словами. Правила
грамматической сочетаемости формируются или как общие (правила
соединения простых предложений в составе сложного, правила сочетания
членов простого предложения и т.п.), или как схема сочетаемости
отдельного слова (например, схема управления конкретного глагола) .
Законы грамматической сочетаемости проявляются, например, в том, что
имена прилагательные легко сочетаются с существительными (интересный
собеседник, веселый человек, зеленые листья и т.п.) и не сочетаются с
количественными числительными и глаголами. Или сочетаемость
собирательных существительных большинство, меньшинство
ограничивается словами, обозначающими предметы, поддающиеся счету
(большинство студентов, рабочих, городов, парков и т.д.), и словами типа
группа, население, люди, интеллигенция, в собирательном значении которых
заключено понятие о каком-то количестве однородных единичных
предметов. Встречающиеся в речи сочетания типа большинство
/меньшинство времени, пространства, отдыха ошибочны.
Стилистическая сочетаемость связана со стилистическими
коннотациями языковых единиц. Стилистически маркированные слова
свободно сочетаются с лексемами, обладающими идентичной окраской.
Нейтральные слова, имеющие книжные и разговорные синонимы, свободно
сочетаются только с нейтральными (Н+Н): говорить глупости, плохая
привычка, напрасно упрямиться, высказать правду; книжные ? с
книжными (К+К): изречь истину, тщетно упорствовать, подвергать
гонениям, воспевать доблести; разговорные ? с разговорными (Р+Р):
болтать вздор, скверные повадки. Сочетания же слов, обладающих разной
стилистической окраской, ограничены в употреблении. Так, словосочетания
изречь глупость (Н+К), плохие повадки (Н+Р), тщетно упрямиться (К+Р)
допустимы только с определенной стилистической целью.
Стилистическими законами регулируется сочетаемость
стилистических синонимов, круг словесных связей у которых с другими
словами, как правило, не совпадает. Сравни, например, сочетаемость
нейтрального слова будущий и его книжного риторического синонима
грядущий. Первое сочетается с гораздо большим числом существительных
(год, месяц, неделя, день, понедельник, экзамен, каникулы, отпуск, приезд и
т.п.). Сочетания же прилагательного грядущий с существительными неделя,
понедельник, экзамен, каникулы, отпуск и др. вне особых стилистических
условий не употребляются в речи, хотя с точки зрения лексической и
грамматической сочетаемости их можно было бы признать правильными.
Сравни также круг связей с другими словами стилистических синонимов:
бесплатно ? безвозмездно ? даром, прийти ? заявиться, ложный ?
завиральный, украсть ? похитить и т.д.
Стилистические ограничения сочетаемости слов, по сравнению с
грамматическими и лексическими, не имеют характера абсолютных,
"жестких" норм. В данном случае многое зависит не только от
стилистической маркировки слов, но и от конкретных условий их
употребления. Соединение стилистически контрастных слов оправданно в
шутливом или ироничном контексте. Здесь стилистические ограничения
намеренно нарушаются с целью создания иронии, юмора, сатиры.
Например, И. Ильф в "Записных книжках" рядом с высоким словом
лучезарный использует вульгарное харя: Они бродили по колено в воде
Тихого океана, и великолепный закат освещал их л у ч е з а р н о-п ь я н ы е
х а р и. Смотри также у М. Салтыкова-Щедрина: Негодяев Онуфрий
Иванович, бывший гатчинский истопник, разместил вымощенные его
предшественниками улицы и из добытого камня н а с т р о и л
м о н у м е н т о в.
Немотивированное нарушение границ стилистической сочетаемости
приводит к стилевому разнобою, стилистически неоправданному комизму,
т.е. к стилистическим ошибкам. Является ли ошибкой или стилистическим
приемом соединение стилистически неоднородных слов, можно определить
лишь на основании анализа конкретного текста.
9. Избыточность средств выражения
и точность речи
Речевая избыточность, или многословие, проявляется в употреблении
большего количества слов, чем требуется для выражения мысли.
Многословие может быть вызвано плеоназмом, тавтологией, употреблением
слов, ничего не прибавляющих к сказанному, и т.д.
Плеоназм (от греч. pleonasmos ? излишество) ? "употребление в
речи близких по смыслу и потому логически излишних слов: лично я, в
общем и целом, поступательное движение вперед (поступательное
движение и есть движение вперед), свободная вакансия (вакансия означает
"свободное место") и т.п." . Плеоназмы используются в речи для усиления
ее выразительности, но нередко их употребление является результатом
небрежного отношения говорящего к языку, незнания семантики слова,
неумения или нежелания вдуматься в смысл сказанного. К речевым
ошибкам чаще всего приводит употребление плеонастических сочетаний,
содержащих иноязычные слова, семантика которых недостаточно точно
известна говорящему: хронометраж времени (хронометраж ? 'измерение
затрат времени на что-либо'), прейскурант цен (прейскурант ? 'текущие
цены'), первый лидер (лидер ? 'первый, ведущий'), странный парадокс
(парадокс ? 'странное мнение, расходящееся с общепринятыми') и др.
Немало плеоназмов, в составе которых исконно русские слова: главная суть,
рыбная уха, падает книзу, впервые знакомиться, чрезвычайно громадный,
очень крохотный, несколько побыстрее и т.д.
Плеонастической является речь, в которой неоднократно повторяется
одна и та же мысль, выраженная с помощью различных языковых средств.
Мысль можно повторять намеренно, чтобы обратить на нее особое внимание
читателя или слушателя. От такого повторения мысли следует отличать
небрежность в построении речи, навязчивое разъяснение того, что известно
адресату (речевое "топтание на месте").
Тавтология (греч. tautologia, от tauto ? то же самое и logos ? слово)
? повторение однокоренных слов или одинаковых морфем. Тавтология
может быть и тонким стилистическим приемом, и речевой ошибкой.
Примеры речевых ошибок: организовать организацию, изобразить образ,
приблизиться ближе, полностью заполнить. К тавтологии как речевому
недостатку часто приводит неумение пользоваться синонимами. Например:
Жители Калинова живут скучной однообразной жизнью. Однако
повторение однокоренных слов не всегда является речевым недостатком.
Тавтология в предложении неизбежна, если в языке нет другого
равнозначного слова (варить ? варенье, закрыть ? крышка, цвести ?
цветы, чай ? чайник, тренер ? тренировать, редактор ?
редактировать). Например: Агафья Карповна варила варенье из черной
смородины (В. Кочетов). Иногда неизбежны тавтологические сочетания при
употреблении составных терминов: словарь иностранных слов, учащиеся
педагогического училища, звеньевая первого звена и др. Тавтология и
плеоназмы не являются речевыми ошибками в выражениях
фразеологического характера: в конце концов, мал мала меньше, вокруг до
около, видеть своими собственными глазами и т.п. Смысловая
избыточность сочетаний типа один-одинешенек, звезда-зорька, поитькормить,
видимо-невидимо и подобных, нейтрализована их поэтичностью и
экспрессивностью.
В результате забвения первоначального смысла слова или изменения
его значения этимологически плеонастические или тавтологические
сочетания перестают восприниматься как избыточные. Так,
монументальный памятник, реальная действительность, информационное
сообщение, букинистическая книга и другие соответствуют нормам
современного литературного словоупотребления, так как определения в них
перестали быть простым повторением основного признака, заключенного в
определяемом слове. Словосочетания черные чернила, белое белье, красная
краска, имеющие этимологически общий корень, в настоящее время не
воспринимаются как избыточные, так же, как и город Волгоград, город
Симферополь, поскольку морфемы ? град (город) и ? поль (от греч. polis
? город) входят в состав географических наименований и не
воспринимаются уже в качестве самостоятельного слова.
К тавтологии близки лексические повторы одних и тех же слов,
стилистически немотивированное употребление которых свидетельствует о
неумении автора пользоваться синонимическими богатствами языка, четко и
лаконично выражать мысль. Например: Если анализировать с точки зрения
стилистического употребления и экспрессивной окраски такие, например,
синонимические ряды, как лгать ? врать ? заливать ? сочинять или
желать ? хотеть ? жаждать ? алкать, то можно заметить, что
слова, составляющие эти синонимические ряды, оказываются
разнородными по своему стилистическому употреблению и экспрессивной
окрашенности.
Об этом можно сказать короче и яснее, устранив при том лексические
повторы: Слова таких, например, синонимических рядов, как лгать ? врать
? заливать ? сочинять или желать ? хотеть ? жаждать ? алкать,
различаются стилистическим употреблением и экспрессивной окраской.
Речевая избыточность может проявляться в употреблении слов, ничего
не прибавляющих к содержанию высказывания, даже в узком контексте:
незаконное растаскивание государственного имущества, обмен имеющимся
опытом, прожить всю свою жизнь в деревне и т.п.
Речевая избыточность проявляется также в излишней, второстепенной
информации, затемняющей смысл основного высказывания. Избыточная
информация, многословное объяснение свидетельствуют о неумении
говорящего (пишущего) сосредоточиваться на главном, выразить мысль
кратко.
Стилистически неоправданная речевая избыточность и неэкономная
трата языковых средств ? показатель недостаточно высокой речевой
культуры. Еще А.П. Сумароков писал, что "многоречив свойственно
человеческому скудоумию. Все те речи и письма, в которых больше слов,
нежели мыслей, показывают человека тупова..." . Неслучайно многие
писатели в качестве одного из достоинств речи выделяли краткость:
"Краткость ? сестра таланта" ? эти слова Л.П. Чехова стали крылатыми.
Добиться краткости в выражении мысли помогает умение найти точное
слово для обозначения того или иного понятия, выделить и верно
сформулировать основную мысль. Именно в связи с этим Л.С. Пушкин
говорил, что точность и краткость ? вот первые достоинства прозы.
10. Речевая недостаточность
К искажению или затемнению смысла высказывания иногда приводит
речевая недостаточность, возникающая в результате немотивированного
пропуска слов и проявляющаяся в лаконизме изложения в ущерб
содержанию. Например, в предложении Давыдов решительно отказывается
отдать ключи от склада; он готов погибнуть, чем поступиться
интересами великого дела, которому он беззаветно служит недостает
слова лучше (или скорее): ...он готов лучше погибнуть, чем... , хотя в ином
контексте сочетание готов погибнуть обладает вполне законченной
семантикой.
Распространен в речи неоправданный пропуск связки при именном
сказуемом: Одним из средств выразительности, которое широко
использует автор, ? сравнение (следует является сравнение); пропуск
структурно обязательного местоимения в главной части
сложноподчиненного предложения: Я закрыл глаза и представил себе, о чем
писал автор (следует представил себе то, о чем...); пропуск одного из
компонентов словосочетания: Бытовые условия учителя желают лучшего
(правильно оставляют желать лучшего); Каждый раз, когда речь об
участниках Великой Отечественной войны, равнодушных в зале не
остается (надо когда речь идет...).
В профессиональной речи и в просторечии часто пропускаются
зависимые слова при семантически незаконченных лексемах. Так,
существительные состояние, выражение, средство, осуществление,
снижение и другие не могут употребляться без зависимых слов в форме
родительного падежа: состояние невесомости (покоя, тревоги), выражение
печали (тоски, испуга) и т.п. Обязательно требуют зависимых слов глаголы
чувствовать (себя или что), опираться (на кого-что), участвовать (в чем)
и др., прилагательные характерный (для кого-чего), свойственный (комучему)
и т.д. Пропуск зависимых слов в подобных случаях приводит к
лексической недостаточности: Он купил хорошее средство; Председатель и
агроном объезжают поля, проверяют их готовность; Просторечную
лексику автор использует как средство снижения.
Одной из причин речевой недостаточности в письменной речи
является перенесение в нее особенностей разговорной: пропуск структурно
и семантически значимых единиц. Например: Больные надеются, мы им
поможем (в письменной речи здесь необходим союз что: ...что мы им
поможем).
11. Причины нарушения точности речи
Как отмечалось выше, причинами, приводящими к неточности,
неясности и двусмысленности высказывания, являются: а) употребление
слов в значении, несвойственном для литературного языка; б) неумение
пользоваться синонимами, паронимами, терминами, многозначными
словами и омонимами; в) межъязыковая лексико-семантическая интерференция
в условиях билингвизма; г) нарушение норм лексической,
грамматической и стилистической сочетаемости; д) речевая избыточность;
е) речевая недостаточность.
Кроме того, быстрое и точное восприятие речи затрудняют следующие
погрешности в ее структуре:
1) "нанизывание" падежей. В речи встречаются конструкции,
включающие в себя несколько одинаковых надежных форм, зависящих
последовательно одна от другой или от одного и того же слова: В целях
устранения причин отставания производства деталей для тракторов...;
Для дальнейшего повышения материального уровня трудящихся
республики... В этих примерах "нанизывание" образовано "цепочкой" форм
родительного падежа. Подобные конструкции являются наиболее
распространенными, особенно часты они в текстах официально-делового
стиля. Устранить нанизывание таких форм можно путем замены
отглагольных существительных инфинитивными или другими
конструкциями: Чтобы устранить причины отставания производства
деталей для тракторов...
Встречается нанизывание и других падежей, например, творительных
субъекта и объекта (Директор ознакомился с принятыми рабочими
решениями), предложных (Обсуждался вопрос об отчете о работе
председателя месткома). Исправить подобные предложения можно так:
Директор ознакомился с решениями, которые приняли рабочие;
Обсуждался вопрос об отчете председателя месткома о проделанной
работе;
2) нарушение порядка слов в предложении. В русском языке, в отличие
от других, нет строго закрепленного места за тем или иным членом
предложения. Оно определяется смысловой нагрузкой, стилистической и
синтаксической функциями, структурой и типом предложения и т.д.
Перестановка слов ведет к семантическим и стилистическим сдвигам,
создает добавочные семантико-стилистические оттенки, изменяет
экспрессивные функции членов предложения. Любая инверсия должна быть
стилистически оправданной. Стилистически немотивированный порядок
слов приводит к искажению смысла высказывания, к двусмысленности,
мешает быстрому и адекватному восприятию текста. Например, в
предложении Необходимо оказывать первую помощь пострадавшему на
рабочем месте словосочетания оказывать первую помощь и на рабочем
месте разобщены словом пострадавшему, в результате читающий
вынужден тратить время и усилия на то, чтобы установить грамматические
и смысловые связи между словосочетаниями. Неправильный порядок слов в
предложении Он не только писал стихи, но и повести приводит к смещению
логического ударения. Часто порядок слов нарушается в предложениях с
причастными оборотами: Опавшие листья с деревьев шелестели под ногами
(здесь слово листья разрывает причастный оборот опавшие с деревьев);
3) загромождение предложения придаточными, причастными
оборотами и другими обособленными конструкциями. Причиной нарушения
точности речи может служить неудачное построение сложного предложения
с несколькими придаточными, объединенными соподчинительной или
последовательной подчинительной связью. Например: Преподаватель
утверждает, что в числе заданий, которые даются учащимся на дом,
должны быть и краткие характеристики второстепенных персонажей ?
Дикого, Феклуши, Варвары, Кудряша, Кулигина, которые складываются из
наблюдений, которые были сделаны учащимися в то время, когда они
читали сцены, где участвуют эти действующие лица.
Мешает восприятию речи употребление в неоднородных придаточных
предложениях одинаковых союзов или союзных слов, особенно который и
что: Родиной волнистых попугайчиков, которые по внешним признакам
подразделяются на две группы, которые объединяют птиц с опереньем
определенной окраски и формы, является Центральная Австралия, где они
населяют равнины; Ей казалось, что время настолько медленно движется,
что никогда не наступит вечер и что она так и не узнает, что он хотел ей
сказать.
Пониманию смысла высказывания может препятствовать скопление
обособленных конструкций в предложении: Разговорная лексика,
проникающая в художественную литературу и способствующая
обогащению литературного языка, помогающая правдивому изображению
реальных живых людей, ? один из способов реализации принципа
народности, являющегося важнейшим принципом искусства реализма.
12. Точность речи и функциональные стили
Требования к точности и степень ее проявления в разных стилях и
формах речи неодинаковы. Из всех функциональных стилей менее
требователен к данному качеству разговорный стиль, основной формой
реализации которого является устная речь. Условия устного общения
(прежде всего отсутствие предварительной подготовки) способствуют тому,
что в разговорной речи часто допускаются неточности, особенно если
разговор ведется о том, что находится за пределами повседневного бытового
общения (например, о науке, политике, делопроизводстве). Пониманию
сказанного способствует непосредственность устного общения,
возможность снять возникшую неясность или неточность (либо сам
говорящий замечает и устраняет ее, либо собеседник задает уточняющий
вопрос). Кроме того, взаимопониманию собеседников способствуют
паралингвистические факторы. Письменная же речь лишена таких
возможностей, поэтому она должна быть предельно точной. В связи с этим к
официально-деловой, научной, публицистической и художественной речи,
реализующейся преимущественно в письменной форме, предъявляются
повышенные требования.
В официально-деловом и научном стилях точность обычно понимается
как адекватность выражаемой мысли ее содержанию и достигается в
результате верного словоупотребления, соблюдения норм лексической
сочетаемости и правильного использования грамматических средств .
В официально-деловом стиле точность предполагает полное
исключение возможности разночтений и истолкования, поскольку они
неизбежно ведут к нарушению одной из основных функций права ?
функции регулирования правовых отношений.
Точность научной речи, также предусматривающая смысловую
однозначность, все же полностью не исключает других толкований
(например, неодинаково могут осмысливаться научные теории, проблемы).
Здесь точными должны быть определения понятий, формулировки,
описание эксперимента и его результата, изложение системы логических
рассуждений, передающих мысль ученого. Соблюдение этих условий и
обеспечивает незатрудненность и результативность научного общения.
В научном и деловом общении людей особую роль играет точность
терминоупотребления. Рост научной информации, появление новых
понятий, естественно, влекут за собой увеличение общего объема
терминологии, необходимость введения новых терминов, не всегда
оказывающихся удачными. Появление нового понятия часто порождает
многозначность и синонимию терминов, что не способствует точности речи
в науке, технике, управлении. Восприятие научного текста затрудняется
также в результате его перегруженности терминами. Точность и ясность
научной речи обеспечивается не максимальным насыщением
терминологической лексикой, а правильным ее использованием:
тщательным отбором терминов, необходимых для раскрытия темы и
употреблением каждого термина строго в соответствии с его значением. При
этом, если термин многозначен, следует четко определить, в каком значении
он используется автором.
В публицистической и художественной речи точность представляет
собой довольно сложное явление, связанное с необходимостью не только
правильно выразить мысль, но и воздействовать на чувства адресата. С этой
целью художники используют как все многообразие семантики слова, так и
те ассоциации, которые возникают в связи с его употреблением в
конкретной ситуации, создавая неожиданные метафоры (см., например, у Л.
Леонова: Гроза усиливалась, веселая и озорная, травы и ветви плясали
вместе с ней), расширяя границы лексической сочетаемости (у М.
Салтыкова-Щедрина: витязи правосудия, рыцари оплеухи; у К. Гоголя:
именины сердца), трансформируя фразеологизмы, и т.д. Точность художественной речи определяется прежде всего
соответствием слова образному содержанию. Важным се условием является
значимость художественной детали, возьмем, к примеру, следующие строки
из стихотворения С. Есенина: По пруду лебедем красным // Плавает тихий
закат. Хотя в природе красные лебеди не встречаются (это алогизм), данное
словосочетание, обозначающее объект сравнения, способствует созданию
образно зримой картины заходящего солнца, отражающегося в пруду.
Необычное индивидуально-авторское словоупотребление, внешне не
соответствующее требованиям точности речи, может отражать способность
образного восприятия действительности, своеобразие взгляда художника на
примелькавшиеся предметы и явления, умение то
...Поділитися у соцмережах
