Футурошок

страница №37

...ма на состояние
перегрузки см. "Информационная перегрузка: Особенности
роста коммуникативно ориентированных институтов"
Ричарда Л. Мейера в [41, pp. 233-273].
Также:

"Некоторые социологические аспекты информационной
перегрузки" Линдсея Черчилля в [41, pp. 274-284].

Стратегии отказа, специализация, атавизм, сверхупрощение,
аналогичные некоторым знакомым реакциям
организма, обсуждаются в этих статьях,

18 Насилие как ответная реакция на стресс обсуждается в: "Насилие
и борьба за выживание" Маршаллом Ф. Гилулом и
Дэвидом Н. Дэниелсом, Science, 25 апреля, 1969, с. 404.

19 О "парадокальном периоде" см. [25, pp. 30-32,44].

20 Japan Times, 3 июля, 1966.

21 История о Крите рассказана в статье Томаса Томпсона
"Крит: Остановка в новой одиссее". Life, 19 июля, 1968, с. 23.

22 Анализ нервной аналогии - из эссе "Свихнется ли эта страна?"
Даниэла Мойнихена, Saturday Evening Post, 4 мая,
1968, с. 13.

23 Бирл цитируется по рассказу Томпсона в Life, 19 июля,

1968, с. 28.

Примечания о недостаточной стимуляции:

В этой главе акцент был сделан на проблемах чрезмерной
стимуляции. Каждого, кто регулярно читает
научную литературу, поражает сходство человеческой
реакции как на избыточную, так и на недостаточную

427

стимуляцию. Очевидно, когда люди выталкиваются
вверх или вниз за пределы адаптивного ряда, они проявляют
некоторые схожие симптомы неблагополучия,
Так, психологи недавно закончили углубленное изучение
людей, которые живут на семи американских антарктических
станциях. Являясь наиболее неблагоприятной
средой для обитания человека, Антарктика
подвергает этих людей усиленной монотонности и недостимуляции.
Станция Амундсена-Скотта на Южном
полюсе буквально изолирована от остального мира, за
исключением нерегулярных переговоров по радио, десять
месяцев в году. На всех этих станциях небольшие
группы людей вынуждены жить взаперти в крайне тесных
помещениях в течение длительного времени. Вероятно,
жизнь внутри этих станций является такой же
"неизменяющейся" как и любая социальная среда, в которой
пребывают современные люди.

В своей вышеупомянутой статье И. К. Эрик Гундерсон
и Пол Д. Нельсон говорят: "В условиях ограниченной
стимуляции и активности в течение длительного
времени участники отмечали увеличение числа неблагоприятных
эмоциональных и соматических симптомов,
особенно проблемы нарушения сна, депрессии, ранимости
и возбудимости". Люди ощущали тяжесть и
утомление. Некоторые страдали от одиночества и подавленности.
Многие проявляли несдержанность, легко
впадая в ярость.

Хроники полярных исследований подтверждают
картину психологического истощения. Там имеются
повторяющиеся упоминания "полярной тоски", частых
симптомов ухода в себя и полной апатии. Например,
адмирал Берд после пяти месяцев на отдаленной
полярной метеорологической станции пережил психологический
срыв, последствия которого проявлялись
еще несколько месяцев спустя. В своем дневнике Берд
писал: "По утрам трудно заставить себя вылезти из
спального мешка. Я чувствую себя как под наркозом.

Но я снова и снова говорю себе, что если я сдамся - если
я позволю этому оцепенению завладеть собой - я могу
не проснуться никогда... К чему беспокоиться?... Почему
не пустить все на самотек?... Это направление вечного
мира. Так зачем сопротивляться?" (Берд Р. Э.,
"Один", New-York, Putnam, 1938)

Примечательно, что одним из худших наказаний,
известных человеку, является одиночное заключение -

ситуация, в которой индивид не только отрезан от социального
взаимодействия, но и лишен каких бы то ни
было перемен и новизны. По этой причине оно используется
следователями и психологами в целях "смягчения"
заключенных, которым они хотят "промыть мозги".
Именно успешное промывание мозгов пленных
американских военнослужащих красными китайцами
и северными корейцами во время корейского конфликта
направило исследования в область "сенсорной депривации".


Психолог Д. О. Хебб, пионер в этой области, обнаружил,
что монотонная сенсорная стимуляция порождает
запутанность - нарушение способности мыслить ясно.
Его коллеги Херон, Скотт, Бегстон и Доуни подтверждают,
что лишенным стимуляции субъектам трудно сосредоточиться.
Добровольцы отмечали возбудимость, соматические
жалобы, периодические галлюцинации и
сложности в определении временных промежутков.

Американский исследователь Майерс подвел итог
десятилетних исследований в области сенсорной депривации:
"Большинство субъектов с трудом выдерживали
сенсорную изоляцию, имели склонность к уходу в
себя и мало желания повторять опыт... У субъектов
были необычные вынужденные реакции. Они испытывали
тягостное утомление, беспокойство, возбудимость,
трудности мысленной концентрации, размывание
границ сна, бодрствования и реальности... Выполнение
заданий, требующих умственного напряжения,
стремилось к упадку..." Одним словом, согласно Майерсу
"сенсорная депривация явно увеличивает потребность
в информативной стимуляции, но не обязательно
в относительно излишней и бессмысленной стимуляции".
("Сенсорная и перцептивная депривация" Томас
И. Майерс в [32])

Вне лаборатории мы обнаруживаем, что некоторые
служащие передовых автоматизированных заводов часто
проявляют сходные симптомы недостимуляции. Эти
рабочие вынуждены проводить много часов в одиночестве,
наблюдая за разнообразными шкалами и экранами
в целях обнаружения неисправности оборудования. И
хотя они наблюдают за множеством сигналов, эти сигналы
являются повторяющимися и предсказуемыми. Очень
редко появляется "ненормальный" или новый сигнал.
Когда новизны слишком мало, активность рабочего
снижается, и он все больше пропускает или не успевает

429

выявить отклонения от нормы. Накапливается утомление,
уверенность в себе исчезает, он начинает сомневаться
в своей собственной способности отличить нормальный
сигнал от ненормального. (См. [6])

Кроме того, существует убедительное доказательство
того, что будучи лишены необходимой стимуляции, мы
предпримем действия по ее созданию. Как лабораторная
обезьяна, которая по сто раз в час нажимает на рычаг
только ради возможности выглянуть в окно, человек
проявляет глубоко сидящую в нем потребность в новизне,
когда его окружающая среда становится слишком неизменной.
Он пытается изменить свое окружение, создать
изменения, таким образом возвращая уровень
стимуляции в "адаптивный ряд".

Потребность человека оставаться в адаптивном
ряду так сильна, что когда внешняя Среда не в состоянии
обеспечить необходимое возбуждение, иногда
включаются внутренние механизмы. Последние научные
исследования предполагают, что сновидения являются
способом поддержания уровня возбуждения
мозга и тела в то время, когда они в основном отрезаны
от необходимых внешних стимулов. Нечто аналогичное
сновидениям проявляется даже, кажется, у еще
неродившихся младенцев. Действительно, "стадия быстрого
сна", связанная со сновидениями, чаще наблюдается
у детей, чем у взрослых и гораздо чаще в период
внутриутробного развития.

Это предполагает, что в материнском лоне, наименее
внешне стимулирующей среде из всех существующих,
внутренняя стимуляция поддерживает мозг, нервную
и эндокринную системы. По мере того, как
ребенок превращается во взрослого, по мере того, как
уровни внешней стимуляции поднимаются и индивидуум
приобретает больший контроль над внешней
средой, наблюдается тенденция снижения частоты сновидений
и фазы быстрого сна.

В итоге: когда уровень стимуляции среды или изменений
падает ниже определенной точки, индивидуум
вытесняется вниз из своего адаптивного ряда, он испытывает
явный дискомфорт и предпринимает действия
для повышения уровня стимуляции. Когда уровень стимуляции
среды вытесняет его из адаптивного ряда вверх,
он обнаруживает множество сходных симптомов - возбудимость,
замешательство, ранимость и периодическую
апатию. В этой ситуации, как мы видели в главе 17,

430

индивидуум стремится уменьшить стимуляцию. Короче
говоря, все мы, начиная с пребывания в материнском
лоне и до самого смертного одра, ведем постоянную, порой
безнадежную, порой весьма созидательную борьбу
за поддержание уровня стимуляции и против выталкивания
нас вниз или вверх из нашего адаптивного ряда.

ГЛАВА 17

/ История Мануса рассказана в [44, р. 415].

2 Ссылки на Селье из [266, pp. 265, 269].

3 Фуллер цитируется из интервью с автором.

4 100000 образов взяты из "Характеристик населения". Департамент
Коммерции США, 14 августа, 1969, вып. Р-20,
#188,с.161.

5 Материал о ситуационной классификации изложен в интервью
с Герджоем.

6 Обсуждение кризиса вмешательства см. "Кризис: Обзор
теории? Практика и исследования" Аллена Дарбонна в
International Journal of Psychiatry, ноябрь 1968, с. 372.

7 Упоминание о компромиссах в уголовной области - из
статьи "Исправительные учреждения в развитом обществе"
Даниэла Грэзера в Excerpta Criminologica, 3(2/3)-3-6,
1965.

8 Аналогичный план адаптации жителей трущоб к новым
жилищам выдвинут Маргарет Мид. CM. Chicago SunTimes,
2 ноября, 1966.

9 Хартум: основано на авторском интервью с Доксиадисом.

10 Гарднер о непрерывности - из [39, р. 6].

11 Кэмбэлл цитируется из его предисловия к [50], с. XVII.
/2 Замечание Куна из его статьи "Рост и развитие социальных
групп" в [177], с. 124.

13 Данные о Рождественских публикациях основаны на
"Предварительных данных о производстве, 1967". Индустриальный
отдел - поздравительные публикации
издателей. МС-67 (Р-27С-1) Департамент Коммерции
США.

14 Ритуал семьи рассматривается в [5, р. 32].

ГЛАВА 18

/ Дьюи и Хатчинс цитируются в [112], посвящение и с. 70.

2 Ссылка на Барзана из [102], с. 125.

3 Важность часов исследуется в работе "Часы в монастыре"
Льюиса Мэмфорда в [293], с. 61. См. также отличную

431

статью, озаглавленную "Время и трудовая дисциплина в
индустриальном капитализме" И. П. Томпсона в Past and
Present, декабрь 1967, ее. 56-97.

4 Сноу цитируется по [306], с. 12.

5 Описание плана МакДональда см. "За стенами школы"

Фредерика МакДональда в [115, р. 230].

6 О предполагаемой школе в Бедфорде-Стьювесанте см.:
"Колледж в городе: Альтернативы" доклад, изданный
Educational Facilities Laboratoties, Inc, март 1969.

7 Советы Xoy - в его статье "Город-учитель" в [115, р. 22].

8 МакКуин цитируется из [230, р. 60].

9 Цитату из Боуэна см. [6, р. 52].
70 Развитие будущих перспектив рассматривается в "Изменении
видов на будущее на рубеже детства и юности"
Стефена Л. Клинберга в Journal Personality and Social
Psychology, т. 7, # 2, 1967, с. 192.

11 Уорнер о времени, см. [350], ее. 54-55; Жак цитируется в
[206], ее. 231-233. См. также "Замечания об экономической
теории и периодичности" Дж. М. М. Хилла в Human
Relations, т. XI, # 4, с. 373.

12 Будущее как организованный принцип изучается в неопубликованной
статье Бенджамина Д. Синглера "Ролевой
образ, ориентированный на будущее". Отд. социологии
Университета Западного Онтарио.

13 Комментарий о перспективе будущего в курсе обучения -
из "Обучения в будущем" Осипа К. Флехштейна в The
Futurist, февраль 1968, с. 7.

14 Описание эксперимента Кондри основано на интервью с
ним и тестовых данных. Публикация планировалась
профессором Кондри. См. также: "Время и социальные
классы" Лоренса Л. Ли Шана в [339].

IS Цитата из Юнга - из его статьи "Технологические прогнозы
как орудие социальной стратегии" в Analysen und
Prognosen, январь 1969, с. 12.

16 Восхитительный отчет об экспериментах с будущими
автобиографиями душевных больных см. [345].

ГЛАВА 19

/ Материал о результатах технологии частично взят из
[332]. См. также "Разрушение человеческого окружения"
Джулиана Хаксли и Макса Николсона в The Times (Лондон),
7 октября, 1969.

Коммонер цитируется по работе "Отношения с окружающей
средой: неизбежность выбора". Доклад

432

прочитан на Ежегодном собрании Американской Ассоциации
распространнения науки, Даллас, Техас, декабрь
1968.
Также:
The New York Times, 29 декабря 1968.

2 Дополнительный материал о технологических воздействиях
см. [329] и The New York Times за 31 марта, 15 апреля
и 27 апреля, 1969.

3 Изучение моратория описано в The New York Times, 5 марта,
1969.

4 Данные о британском участии можно найти в публикации
"Британия: Ученые новых направлений поощряют
социальную ответственность" Д.С. Гринберга, Science,
23 мая, 1969, с. 931. Отчет о международных достижениях
см.,20декабря, 1969, с. 15.

5 Отношение молодежного движения к технократии описано
в "Изменении технологического курса" Робертом
Юнгом в Student World, #3, 1968. Женева: Всемирная Студенческая
Христианская Федерация, с. 29.

6 Изучение и развитие образов - из [169], с. 24.

7 Лэпп цитируется по [290], с. 29.

8 О недостатке научной политики, присущей OECD сообщается
[335]; см. также The New York Times, 13 января,
1968.

9 Многообещающая будущность технологии описана в

[159],сс. 51-52.

10 Возможности OLIVERa исследованы в работе "Компьютер
как средство коммуникации" Дж. К. Р. Лаклайдером
и Робертом У. Тейлором в Science and Technology, апрель
1968,с.31.

// Обсуждение сверхзвукового средства передачи см. "ССП
и правительство: Критика тонет в пустоте". Science, 8 сентября,
1967 и "Шумиха вокруг сверхзвукового транспорта"
Карла Критера, Science, 24 января 1969.

12 Проект искуственного моря в Бразилии описан в "Диком
плане для южноамериканских дикарей" Томом Александером
в Fortune, декабрь 1967, с. 148.

13 О предсказанном значении изменения см. "Значение полетов
к звездам - о профессиях будущего" Алвина Тоффлера
в [131].

14 Противодействие ученых уставу комментируется в статье
"Перемены и адаптация" Амитаи Этциони в Science,
декабрь 1966, с. 1533.

15 Регулирование технологии обсуждается в "Контроль
за технологиями" Соландом, Science, 1 августа, 1969.

См. также содержательную дискуссию о политических
проблемах в науке и технологии в [333] и короткое изложение
ведущим адвокатом Конгресса технологической
оценки в [314].

16 Подробные теоретические и исторические исследования
проблем технологической оценки, см. статью Майо [323],
[324] и [325]. См. также: Барбара Спенсер Маркс. Правительственная
дискуссия Paper-205: Программа политических
исследований в науке и технике. Вашингтон: Университет
Джорджа Вашингтона. О необходимости
технологической политики см. [209], с. 220.

ГЛАВАМ

/ Урбанолог Скотт Грир цитируется по публикации "Урбанистическая
среда: Общие замечания" Даниэла Мойнихэма
в [313, р. 497].

2 Интервью автора с Раймондом Флетчером.

3 Викерс цитируется по: "Экология, планирование и "американская
мечта"" сэра Джеффри Викерса в [241, pp. 374395].


4 Доказательство Харрингтона см. [318].

5 Позиция Галбрейта рассматривается в [82].

6 Вудсток цитируется из The New York Times, 25 августа,

1969.

7 Информация о фондах - из "Путеводителя "Плейбоя" по
фондам взаимопомощи" Мишеля Лоуренса в Playboy,
июнь 1969, с. 152. Неэкономический интерес общих фондов
рассматривается Алвином Тоффлером в работе
"Фонды будущего: 2000 год", Channing Balanced Fund
Annual Report, Нью-Йорк, 1969, с. 6.

8 Фондовая "программа, связанная с инвестицией" обсуждается
в "Новые веяния в филантропии". Ford
Foundaition Statement of policy. New York: Ford Foundation,
1968. См. также: "Новое агентство вкладывает первый
миллион в гетто-бизнес" Вика Джеймсона в Presbyterian
Life, переизданной в 1968; и отпечатанной на мимеографе
"Директивы ПКЭР для утверждения займа", изданной
Пресвитерианской корпорацией по экономическому
развитию.

9 Юдалл цитируется в "Идее социальной отчетности" Дэниэлом
Беллом в Public Interest, весна 1969, с.81.

10 Гросс цитируется из его предисловия к [313 р. IX].

11 Социальные индикаторы движения являются одними из
наиболее важных сил в социальных и поведенческих

15 six. г*905

434

науках сегодня. Но пока еще достаточно мало литературы
по этому вопросу. Существует пять основных работ:
[313], [317], [327], [330], [337].

/2 Огборн цитируется по предварительным дискуссиям в

[47], с. 304.

13 Критическое замечание МакРея - из его главы "Кризис

социологии" в [298].

14 О ценном, хотя уже устаревшем списке и об оценке методологии
прогноза см. [157]. Дельфи описана в [155]. Короткое,
но содержательное предисловие к работе о перекрестном
влиянии появляется как "Первоначальные
эксперименты с перекрестным влиянием матричного метода
прогнозирования" Т. Дж. Гордона и X. Хейварда в
ЕмГигсд.декабрь, 1968, с. 100-116.

15 Кристоф Бертрам цитируется из его статьи "Модели Западной
Европы в 70-е гг. - альтернативы" в Futures, декабрь,
1968, с. 143.

16 О докладе комиссии президента Эйзенхауэра о целях см.

[331, р. XI].

/7 Никсон: Президентский указ об учреждении Национального
Ведомства по Исследованиям, 13 июня, 1969.

18 "Политика и взгляды "новых левых" Тодда Гитлина,
Radical Education Project, Сан-Франциско, (мимеографировано)
ее. 2,5.

/9 "Применение кибернетики в психиатрии" У. Росса Эшби

в [48], с. 376; см. также [1].

20 Проект PLATO Осгуда отмечен в "Отчете о развитии
идей Лондонской конференции зарубежных спонсоров
в ноябре 1965". Mankind 2000, London: Preparatory
International Secretariat, август 1966, с. 2; дальнейший отчет
появляется в "Включение общественности в будущее"
в Futures, сентябрь 1968, с. 69.

2/ Передаваемые по телевидению игры упоминаются в

Education Daily, 25 апреля, 1969.

Список страниц

• #
• 1
• 2
• 3
• ...
• 30
• 31
• 32
• 33
• 34
• 35
• 36
• 37

Закладка в соц.сетях