Инициация

страница №5

... и Хрупе, всё ещё болтающихся в Питере, и её
вновь заклинило.

-3-

Тёмной и уже тёплой весной студент третьего курса факультета
журналистики МГУ Лев Задыкин задумчиво брел по предрассветному
Измайловскому парку.
За поворотом сквозь облетевшие кусты виднелись две сидящие
фигуры. Лев замер. Мужской голос тихо говорил:
- Не отдам никому. Никому-никому. Никогда. Никогда-никогда.
Поезда нас уносят во тьму - заверну я в кольцо поезда. Самолеты
на взлёте прихлопну, как мух. Теплоходы к земле привяжу навсегда.
Из такси и автобусов выпущу дух. Чтобы ты - никуда-никуда...
Шуршали опавшие листья. Она попыталась что-то сказать, но он
продолжил:
- Я солгал. Я тебе ничего не сказал - позабудь эту ложь.
Мы - ничьи. Не сверну я в кольцо поезда. Никогда. Скажешь "Всё" -
и уйдешь. Нет, молчи...
"Складно говорит", - подумал Лев, тихо отступая.
Он свернул в тёмную аллею, но, пройдя немного, опять застыл.
Из темноты доносилась тихая возня и сладостные вздохи. Хмельной
мужской голос шептал:
- Не дрожи. Знаю, страшно в первый раз. Знаю, больно, когда нас
мнут невольно под собой сказки-башни... Но постой, но пойми: будут
дни и года, - так у всех, так всегда. Плач и смех, "нет" и "да", -
так у всех. Так всегда. И потом, мой малыш, в том, о чем ты
дрожишь, сказок нет, детства нет. Эти страхи и боль, что сцепились
с тобой - это лишь взрослый бред. То, о чем ты дрожишь - это лишь
миражи. Миражи горло жгут. Миражи пусть умрут.
Послышался лёгкий девичий стон.
- Ну вот и всё, - задыхаясь, проговорил невидимый мужчина.
- Только если и потом будет больно - скажи...
"Не скажет, - подумал Лев. - Если втрескалась - ни за что не
скажет. Разве что после..."
Но она не сказала и после. Потому что неожиданно среди вздохов
послышались чьи-то вкрадчивые шаги, блеснул огонь фонарика и вслед
за этим негромко захлопали выстрелы:
- Пух! Пух! Пух!
Оторопев от неожиданного смертного ужаса, Лев прирос к опавшей
листве. Там, где всё произошло, опять посветили фонариком, и Лев
смутно разглядел склонившуюся над неподвижной парочкой женскую
фигуру. Ему даже показалось, что он видел, как сверкали её глаза.
Лев стоял, словно одно из деревьев, и ждал, когда уйдёт этот
кошмар.

-4-

Лишь утром Лев Задыкин добрался до общежития. На трамвайной
остановке его ждали. Девушка весьма недурной наружности и на вид
почти ровесница Льву, подошла к нему, призывно раскачивая бёдрами.
- Лёва? - спросила она, всматриваясь. - Лёва. Здравствуй. Зовут
меня Индигой. Привет тебе от папы, Лёвушка.
Папой Льва был Вампишин. Но Лев не видел его лет десять и видеть
не особенно хотел.
- А ты кто ему? - вдыхая аромат французских духов, спросил он.
- Не надо об этом, Лёва. Скончался твой папа.
"Ну и хрен с ним", - подумал Лев и изобразил на лице скорбь.
- Не горюй, Лёвушка, не надо, - она обняла его и прижала к себе.
Лев задохнулся. События последней ночи оставили в нем неясное
томление, и теперь оно грубо материализовалось.
Индига ощутила это и безо всяких оговорок сказала:
- Поедем со мной. Я остановилась в "Метрополе". Теперь мы
будем вместе.

-5-

То, что происходило затем в "Метрополе" отдалённо напоминало
наглядное пособие к "Кама-Сутре", которую Лев глубоко, хотя и
теоретически, изучал и к которой даже придумал эпиграф:
Как части тел расположить
И что куда перемещать,
Чтоб кайфа максимум ловить
И дружно каждый раз кончать.

-6-

- Лёва, твой папа ручался за тебя, - решительно начала Индига,
натягивая трусы.
- А что он обо мне знал? - заметил Лев, не отрывая взгляда от.
- Зато я знаю, - она присела и взглянула в упор.
И тут Лев вспомнил: эти глаза взглядывали на него там, из
кустов, в лунном свете.

- За что ты их? - просипел он.
Индига встала, подошла к шкафу и вернулась с пачкой листов.
- Вот за э

-7-

А затем, не дав Льву передохнуть, Индига рассказала ему о своей
деятельности на поприще идеологической борьбы.
Лев всё ещё молчал. Тогда она дала ему прочесть текст, найденный
ещё тогда, в кармане арестантской куртки.
Прочтя и ещё немного помолчав, Лев сказал:
- Согласен.

ГЛАВА 7

На первом листе сверху: было крупно напечатано:
"ТЕОРИЯ НАЦИОНАЛ-СОЦИАЛИЗМА
во времена Адольфа Гитлера."
"Точка", - подумала Индига, увидев точку. Она закрыла глаза.
"Что делать? Читать?"
Она открыла глаза.
"Национал-социализм не является ни националистическим
социализмом, ни социалистическим национализмом... Существует
лишь одно определение национал-социализма... Национал-социализм
есть народная общность! Только тот, кто прошёл испытание
народной общностью, может быть настоящим национал-социалистом".
Это сказал В.Дайц, известный теоретик национал-социализма,
соратник Альфреда Розенберга, во время выступления на
всегерманском совещании профессоров-экономистов 4 октября
1934 года."
Она закрыла глаза. Она перевернула страницу. Она открыла глаза.
(... Текст удалён, - автор.)

ГЛАВА 8

КОММЕНТАРИЙ
1. Исследователи, изучающие мозг, - как человеческий, так и
животный, - могут рассматривать его на макроуровне, как систему
ядер, проводящих путей, рецепторных устройств и т.д.; на
микроуровне, как сложнейшую сеть нейронов, включающую в себя также
и другие клетки; на молекулярном уровне и даже, при желании, на
атомном. Иначе говоря, они способны, хотя бы теоретически,
досконально разобраться в работе живого мозга.
Но ничто не позволяет предположить, что построенная по
результатам исследований модель мозга будет нуждаться в
субъективны качествах, наличие и характер которых известны
каждому. Ощущения, эмоции, волевые усилия несомненны, хотя они
не фиксируются никакими приборами - разве что в косвенной форме
их внешних проявлений. Они, эти качества, как бы не от мира сего,
они не принадлежат материальному миру. В физическом мире все
взаимозависимо: разные виды материи переходят друг в друга,
взаимоизменяясь при этом; вся материя во Вселенной так или иначе
взаимосвязана. Но не известно ни одного закона, говорящего о
возможности превращения материи в субъективность, в ощущение или
в эмоцию.
Однако нелепо полагать, что новый, субъективный или идеальный
мир появляется, как черт из коробочки, лишь когда материя
наконец-то организовалась в такую сложную структуру, как мозг.
Это было бы гораздо удивительнее, чем если бы в пустом аквариуме
вдруг сама собой возникла вода вместе с плавающими в ней золотыми
рыбками. Куда разумнее считать,что идеальный мир столь же
фундаментален, как и материальный, и что несмотря на кажущуюся
пропасть между ними, где-то в основе мироздания они взаимосвязаны
самым глубоким образом.
2. Существует очень хорошо разработанная и проверенная теория
взаимодействия квантов с веществом. Она именуется "квантовая
электродинамика", а один из ее авторов, Р.Фейнман, довольно
понятно изложил ее основы в книге "КЭД - странная теория света и
вещества". Эта теория способна объяснить почти все природные
явления - кроме гравитационных и радиоактивного распада. Она
постулирует, что вместе с каждой рождающейся частицей, будь то
фотон, электрон, протон и т.п., возникает и некое нематериальное
(!) образование, поле амплитуд вероятности. Это поле, структура
которого задается некоторыми свойствами частицы и материальной
структурой окружающего пространства, определяет вероятность, с
которой частица может очутиться в той или иной точке. Причем у
частицы есть вполне определенные и поддающиеся вычислению шансы
рано или поздно оказаться в любой точке пространства; вообще говоря
- в любой точке Вселенной, потому что нет ограничений на
протяжённость (...). Следует еще раз подчеркнуть, что В-поле -
нечто принципиально отличное от материи, и вместе с тем
неотделимое от нее. В известном смысле оно отражает структуру
материального мира, но и каждая частица материи, обладательница
"личного" (...) своим реальным поведением отражает структуру
этого поля.

3. Другой постулат той же теории свидетельствует, что две
частицы, оказавшись в одном и том же месте, вовсе не обязательно
станут взаимодействовать между собой. Существует лишь вполне
определенная вероятность - примерно 1/10 для электрона и фотона -
что взаимодействие состоится. То есть на 10 встреч фотона с
электроном может прийтись от 0 до 10 случаев взаимодействия, но
вероятнее всего - лишь 1.

4. Можно предположить (самое важное предположение!), что
(... Текст удалён, - автор.)

"Эта необычная история случилась, кажется, в 1996-м году. Как
раз незадолго до этого, буквально за 1-2 месяца, я как-то вдруг
совершенно ясно осознал, что явления, именуемые телепатией и
телекинезом, не только возможны, но ДОЛЖНЫ существовать. Для меня
это был полный внутренний переворот, ибо прежде я относился к
подобным вещам крайне скептически. И вот - о чудо! - вскоре после
этого переворота судьба подарила мне редчайший случай.
Одна моя знакомая, которую я не видел лет эдак двадцать, и с
которой встретился совершенно случайно на улице, среди прочего
заметила, что её дочь умеет показывать фокусы. "Какие?" - спросил
я из вежливости. "Карты отгадывает." "То есть?.." - это было уже
интереснее. "Да понимаешь, отгадывает при любых условиях. Что
только я ни делала - всё равно отгадывает. Причём не просто масть,
а полностью: например, семёрка червей, или там валет пик."
Разумеется, уже на следующий день я был у них дома. Дочь, ей
было 13 лет, совершенно небрежно и даже с некоторой ленцой
продемонстрировала свои "фокусы". Она действительно делала это,
как говорится, из любых положений. Начала скромно: взяла колоду
карт, перетасовала, показала мне карту и потребовала, чтобы я
сосредоточенно думал, как она именуется. Отгадала раз, другой,
третий. Затем колоду взял я, сам тасовал, сам смотрел, а она
опять-таки успешно отгадывала. Я заставил её отвернуться - не
помогает. Я выслал мать из комнаты, проверил, нет ли зеркал, -
результат тот же. Несколько раз, правда, были сбои, но по
сравнению с количеством точно отгаданных карт... Я был в восторге.
На следующий день я пришёл со своей колодой ("мало ли что там у
неё за карты"), прихватил также немного ваты и зимнюю шапкуушанку.
Дома, кроме меня и девочки, никого больше не было. Карты
из моей колоды она отгадывала так же успешно, как и из своей.
Тогда я заткнул её уши ватой (была у меня гипотеза, что я
невольно проговариваю то, о чём усиленно думаю, а она наделена
столь утончённым слухом, что умудряется это расслышать). На её
голову я задом наперёд нахлобучил шапку, завязав тесёмки под
подбородком, так что в итоге она оказалась и глухой, и незрячей,
ибо ушанка закрывала её лицо до самого рта.
Первые 2-3 карты она не отгадала. "Я растерялась, такого со
мной ещё не делали", - пояснила она. Ну а затем - четыре или пять
точных отгадываний. Потом - опять сбой. "Я устала, слишком
необычные и трудные условия." Я освободил её от шапки и ваты. У
меня уже не было никаких сомнений: феномен существует.
Вероятность случайного отгадывания одной карты - 1/36, а хотя бы
трёх подряд - 1/46656.
"Как это происходит?" - спросил я. "Я слышу в голове голос."
"Чей?" "Когда отгадываю у мамы - то мамин, а когда у других - не
могу понять, чей."
Кстати, по рассказам мамы, она не раз замечала странные
совпадения. Бывало, захочет позвать дочь из соседней комнаты, а
та уже тут как тут: "Мама, зачем звала?" То есть опять-таки
"слышит" голос матери. Вообще же "фокусы" девочка начала
показывать, ещё когда ходила в младшие классы школы.
Что же было потом? Потом получилась довольно прискорбная
история. Я, окрылённый и вдохновлённый, заявил девочке, что она
обладает редкими и удивительными способностями, и что если их
развить, то будет очень здорово. Она, да и родители, согласились
на это. Но - к моему огорчению и удивлению, буквально в течение
нескольких дней после этого она "разучилась" отгадывать. То есть
утратила то, чем обладала, что умела. Я подумал было, что она мне
не доверяет, не хочет "тренироваться" и притворяется. Но нет, наши
с ней отношения не давали оснований для такого вывода. Было
очевидно, что действительно произошло нечто, уничтожившее её
удивительную способность.
Позже, ещё через несколько дней, до меня начало доходить: я
сам разрушил это хрупкое чудо. Прежде для неё это была игра,
забава, и всё выходило легко, без сомнений и раздумий, без
ответственности, наконец. А теперь игра закончилась. Девочка
решила РАБОТАТЬ над собой, поставила (с моей помощью, будь она
проклята) перед собой какие-то цели, да ещё появилась
ответственность передо мной, перед родителями. Словом, случилось
то, что случилось.

Она, видимо, смущённая и раздосадованная, пыталась своеобразно
оправдываться: мол, она ничего и не умела, просто всех разыгрывала.
Но её объяснения были столь нелепыми и наивными, а то, что я до
этого видел собственными глазами, было столь бесспорным, что я,
естественно, ей не поверил.
В результате я ясно понял две вещи:
- телепатия существует, и мне повезло соприкоснуться с ней ;
- способность эта крайне уязвима, и неудивительно, что никак не
удаётся зафиксировать феномен в лабораторных условиях: волнение,
чувство ответственности, возникающие при этом у испытуемых,
автоматически разрушают какие-то неведомые, но весьма тонкие
механизмы.
Разумеется, я заинтересовался: что ещё в таком роде она умеет,
кроме отгадывания карт? Оказалось, ничего. Вернее, до нашей
встречи она больше ничего не умела. Получилось однажды с картами -
и затем она с успехом делала то же самое. Пробовала себя в других
ситуациях - не получалось, а как перенести своё умение на эти
новые ситуации - не знала. Так со временем и закрепилась узкая
специализация: отгадывание карт."

-2-

- Ну и что? - не выдержала молчания Индига.
Граб, ничего не отвечая, смотрел куда-то вдаль. Затем перевёл
взгляд ближе, потом ещё ближе - на конверт. Повертел его, заглянул
внутрь, понюхал. И опять уставился вдаль.
- Ты чего, медитируешь? - опять не выдержала Индига.
- Иосиф Кацман, - задумчиво вымолвил Граб. - Еврей, небось.
- Ну да, небось, - с какой-то досадой сказала Индига. - Ты
давай по делу!
Граб вновь замолчал. Индига мысленно плюнула и включила музыку.
- Выключи, - бесстрастно велел Граб.
Она почему-то подчинилась.
- У меня такое чувство, - тем же равнодушным тоном продолжил
он, - что этот Кацман родился не вовремя.
- Ты на что намекаешь? Я могу родить его обратно. Такую муть
сочинил - почти ничего не поняла. Шизик какой-то.
- Нет, вот именно этого и не надо, - почему-то грустно заметил
Граб. - Этот Кацман... Словом, он заглянул в самое то. Пусть
мельком, пусть даже сам этого толком не понял, но - заглянул.
- Ты намекаешь, что он гений? - удивилась Индига.
- Я намекаю, что... - он задумчиво поиграл пальцами. - Нет,
далеко не гений, но и не дурак тоже далеко. Вот что, Инда. Скажи:
почему ты никогда не спрашиваешь нас , как же правильно смотреть
на мир?
Индига беззаботно задумалась:
- Правильно? Знаешь, по-моему, правильно смотрят только животные
и младенцы. А когда дитя умнеет, оно начинает выдумывать о мире
всякие сказки, само в них верит, да ещё и другим морочит головы.
Причём чем красивее сказка, чем логичнее и э-э-э... гармоничнее,
тем боьше сбивает с толку, а значит, тем опаснее, - выдала она.
Граб оторопел:
- А ты не дура!
- Вообще-то мне жутко интересно, какими вы нас видите. Или так:
какими вы нас хотели бы видеть, - Она заглянула Грабу в глаза. -
Расскажи, а?
Он задумчиво поковырялся, затем посмотрел на неё:
- Придумал. Я не расскажу, а напишу. Писать мне легче, да и тебе
будет легче понимать написанное, чем сказанное. Даже так: мы
сделаем это с Хрупом. Сегодня ночью.
- Ладно, - Индига посмотрела на часы. - Пойду спать.

-3-

- Вот! - торжественно сказали Граб и Хруп, стоя перед кроватью
с только что проснувшейся Индигой, и протянули ей несколько листов,
покрытых отпечатанным текстом.
Индига взяла, решив остаться в постели.
- Я хоть пойму-то? - поинтересовалась она, недоверчиво глядя на
плоды их ночного труда.
- Мы постарались, - ухмыльнулся Граб. - Вообще-то мы сделали
такой трюк: написали как будто бы из будущего. Из вашего
желательного будущего. По нашему мнению, разумеется. Как будто
кто-то оттуда пишет сюда и поясняет, что там у них сталось и как
к этому пришли. Вышло что-то вроде научной фантастики. Короче,
читай. Разберёшься.
- Ладно. Тащите сюда мой завтрак, - велела Индига и раздвинула
шторы.

-4-

"ЗОВ ПОТОМКОВ

ЧАСТЬ 1

ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА

В нашей Исторической справке упомянуты лишь те события, которые
оказали существенное влияние на Метаморфоз и на то, что за ним
последовало. Такие происшествия, как перевороты, войны и
вооруженные конфликты, создание обитаемых станций на Луне и Марсе,
овладение термоядерным синтезом и т.п., проигнорированы, что
отнюдь не умаляет их значимости для истории.

1999-й год.
В этом году ничего существенного не произошло. Состояние
общества в целом сохранялось стабильным, примерно таким же, каким
оно было уже на протяжении 20-25 лет.

2005-й год.
Возникли разрозненные группы, исследующие и проповедующие
Учение. Авторы Учения точно не известны, известно лишь, что
первоначальные тексты были написаны на русском языке. Где-то на
рубеже веков анонимный текст Учения был запущен во всемирную
компьютерную сеть. Такой способ пропаганды оказался достаточн
о эффективным, потому что компьютерные сети в то время объединяли
десятки миллионов пользователей компьютеров.

2015-й год.
Проведены первые успешные попытки применения нанотехнологии. При
помощи нано- или атомной технологии созданы простейшие действующие
процессоры.
Примерно в это же время физики и математики обратили серьёзное
внимание на Учение. Ряд учёных занялся созданием подходящего
математического аппарата, а также пересмотром основ таких
фундаментальных физических теорий, как теория относительности и
квантовая механика. Впрочем, отдельные энтузиасты уже несколько
лет медленно продвигались в этом направлении, но успехи их были
весьма скромны.
2019-й год.
Разработан первый вариант теории и практики телепатии и
телекинеза (Способностей). К этому времени уже около трёх сотен
приверженцев Учения владели простейшими Способностями. Однако
предложенные способы овладения Способностями оказались
малоэффективными; к сожалению, приверженцы Учения долго и упорно
цеплялись за них, потратив впустую немало сил и времени.

2025-й год.
Начинается широкое внедрение нанотехнологий в технике, медицине,
биологии. Созданы первые серийные нанокомпьютеры, сразу на два
порядка превзошедшие основные параметры обычных микрокомпьютеров.
Разработаны и испытаны нанороботы, способные жить в теле
человека, разыскивая и устраняя больные клетки или болезнетворные
микроорганизмы, либо регулируя функции нервных или гормональных
центров. Через несколько лет такие нанороботы станут весьма дешёвыми
и доступными населению развитых стран, что приведёт к избавлению
жителей этих стран от большинства болезней; впрочем, против вирусной
и субвирусной инфекций подобные устройства временами оказывались
бессильными.

2032-й год.
Число приверженцев Учения достигло 10 миллионов. Наконец-то
разработаны достаточно эффективные методы обучения Способностям;
тем не менее, эти методы требовали стольких жертв и усилий, что
успеха могли достичь лишь несколько человек на тысячу.
Начинается вторая вирусная пандемия после СПИДа, унесшего более
70 миллионов жизней. Эта пандемия, впрочем, была полностью
побеждена к 2035-му году; тем не менее её жертвами стали 80
миллионов человек.

2036-й год.
Разработаны методы необратимой стерилизации человека путем
воздействия на зачаток матки у женского плода. Матка после
такого воздействия развивается в простую трубку, аналогичную
влагалищу, так что оплодотворённая яйцеклетка либо погибает в
такой матке, либо может быть извлечена из неё и пересажена в
нормальную матку. Подобные методы в дальнейшем использовались для
стерилизации умственно неполноценных и страдающих тяжёлыми
наследственными болезнями женщин; к мужчинам всё ещё применялись
применялись традиционные методы вроде блокировки семяпроводов.

Зигота больных женщин в ряде случаев извлекалась и исследовался
её генотип, - если не обнаруживались поврежденные гены, то зигота
помещалась в матку приёмной матери.

2041-й год.
После трёх десятилетий упорных исследований физики подтвердили
верность основных положений Учения. Теоретическая часть Учения
была провозглашена как талантливое научное предвидение, что
повлекло за собой новый наплыв приверженцев (к 2044-му году их
число составляло уже около 60 миллионов). Тем не менее так
называемая "этическая" часть Учения всё ещё оставалась под
негласным запретом и продолжала подвергаться яростным нападкам.
Наметился раскол в сознании приверженцев: они со страстной верой
принимали философское мировоззрение Учения и одновременно
сомневались в мировоззрении социальном, хотя те и составляли
единое целое. Это привело к тому, что уже через 2-3 года после
заявления физиков бурный поначалу рост числа сторонников Учения
практически прекратился; почти прекратился и рост числа Способных.
Таково было парадоксальное следствие успешной научной проверки
Учения.
В 2042-45 годах созданы нанокомпьютеры - прообразы нынешних. Они
ещё на порядок превзошли своих предшественников по
производительности. Начинаются разработки искусственного таламуса.

2049-й год.
Появились сведения о том, что уже на протяжении нескольких лет
в тайных лабораториях Общества Учения ведутся опыты по созданию
искусственной матки. Нужно заметить, что создание человеческой
искусственной матки считалось глубоко аморальным деянием, так что
официально никто этим не занимался. В отличие от предыдущих
неудачных попыток создать искусственную матку (такие попытки
предпринимались на протяжении более 30-ти лет с целью
использования (...) полностью автономной "матки". Они
разрабатывали синтетический орган с псевдоплацентой, которая
должна была подключаться прямо к сосудам человека, носящего
"матку" на себе подобно сумке. Попутно это решало бы и крайне
непростую проблему снабжения плода необходимыми биологически
активными веществами. Эти исследования велись в соответствии с
положениями Учения о необходимости радикального избавления от
родственных и псевдородственных чувств.
Разразился скандал. Несколько лабораторий было разгромлено, но
основная часть исследователей вместе с оборудованием ушла в
глубокое подполье, где и продолжала свои разработки.
В том же году появились первые модели искусственных таламусов -
среди них и так называемый Thal-A - примитивный прообраз нынешних
E-F Thal. Эти таламусы представляли собой интерфейс, подключаемый
нанороботами прямо к отросткам нейронов человеческого таламуса.
Десятки миллионов проводников вели от мозгового таламуса к
черепной коробке, где размещалась контактная поверхность диаметром
примерно 2см. Первые модели подключались к отросткам нейронов,
несущих информацию от органов зрения и слуха, а также информацию о
произвольных движениях (при этом блокировалась передача
двигательных команд мозга к мышцам). При подсоединении к компьютеру
(...) в виртуальную реальность; человек не только видел и слышал то,
что предлагал ему компьютер, но и говорил, передвигался, действовал
в виртуальной реальности совершенно так же, как он действовал бы в
реальном мире.

2057-й год.
Физиками и математиками предпринята довольно успешная попытка
создания теории Способностей. Начинаются исследования по
использованию результатов теоретических разработок на практике -
как путём обучения людей, так и путём придания Способностей
компьютерам.
Разразился очередной скандал: выяснилось, что тайные
лаборатории, создающие искусственную матку, добились решающих
успехов: в искусственных матках, названных создателями "Гнездами",
развились вплоть до рождения 53 человеческих плода.
Каждый доброволец - приверженец Учения - имел пару специальных
искусственных сосудов, выходящих между восьмым и девятым ребрами.
К этим сосудам легко подключались сосуды Гнезда (уже в то время
Гнездо полностью создавалось по нанотехнологии). Зародыш, который
первые два месяца находился в стационарной "матке" ("Инкубаторе"),
начиная с третьего месяца помещался в Гнездо. Это устройство мог
брать любой человек, имевший так называемый интерфейс Гнезда, и
носить на себе в течение нескольких недель. Как правило, Гнездо
плотно прикреплялось к животу, так что плод мог слышать биение
сердца, голос и т.д. "матери", а передвижения вместе с "матерью"
устраняли одну из основных причин первых провалов (как известно
ребёнку для нормального развития совершенно необходимы звуки
сердца, голоса, дыхания матери, а также ускорения и всевозможные
изменения давления околоплодной жидкости, связанные с движениями
матери). Начиная с седьмого месяца на глаза плода надевались
специальные контактные линзы, Гнездо делалось прозрачным, и
потрясённая "мать" имела возможность видеть не менее потрясённого
ребёнка.

"Матерями" уже в первых опытах были как женщины, так и мужчины.
После "родов" получаемые таким путём дети становились "ничьими",
вернее, общими, и развивались в неких подобиях семейных домовинтернатов.

Узнав об этих фактах, органы власти ряда государств и наиболее
рьяные противники этики Учения предприняли ряд репрессивных мер.
Тысячи приверженцев, в том числе и немало исследователей а также
недавних "матерей" были убиты озверевшими обывателями. ООН
объявила Общество Учения вне закона (впрочем, всего через год это
поспешное решение было отменено). Но странным образом число
приверженцев Учения начало стр...

Список страниц

• #
• 1
• 2
• 3
• 4
• 5
• 6
• 7
• 8
• 9

Закладка в соц.сетях