Жанр: Электронное издание
HEYIVENS_12231
...то дает
пациенту возможность реагировать необходимым образом почти автоматически.
Достижение положительного результата психотерапии обеспечивается, в сущности,
именно за счет использования постгипнотического внушения, предопределяющего
реакцию пациента. (Более подробное обсуждение данного подхода можно найти в
работах: Erickson, M. H. Pseudo-оrientation in time as a hypnotherapeutic procedure, Journal of
Clinical and Experimental Hypnosis, 1954, 2, 261-283; Havens, R. A. Posthypnotic
predetermination of therapeutic progress, American Journal of Clinical Hypnosis).
Осуществимость и практическая применимость такого подхода зависит от нескольких
факторов. Прежде всего, это способность бессознательного ума представлять в
воображении возможное будущее так, что оно служит реалистической проекцией
нынешних обстоятельств. Очевидно, что бессознательное в полной мере владеет этим
искусством и может создавать необычайно точный образ возможных будущих событий,
поскольку на него не оказывают влияния фантазии сознательного ума, его потребности и
ограничения. Такая психотерапевтическая стратегия также зависит от конечного согласия
пациента с проецируемой последовательностью "целительных" реакций, а способность
гипнотизируемых субъектов воспринимать постгипнотическое внушение и выполнять его
увеличивает вероятность того, что желаемые события действительно произойдут. Случаи,
упоминаемые Эриксоном, в которых использовалась проекция в будущее и
постгипнотическое внушение, демонстрируют возможность достижения почти чудесных
результатов.
Однако пациенту нет необходимости и даже нежелательно осознавать эти
проецируемые и оказывающие целительное действие формы поведения. Когда
происходит осознание того, что необходимо сделать, многие пациенты вмешиваются в
ход событий и неблагоприятно воздействуют на него, привнося в происходящее
предпочтения и защиты. В большинстве случаев для возникновения сотрудничества с
бессознательным с помощью постгипнотического внушения желательно вызвать
амнезию. В результате пациент будет реагировать желаемым образом, не осознавая этого.
Одно будет следовать за другим, и их проблемы разрешатся как бы сами собой.
Проекция в будущее может быть использована и для получения доступа к глубоко
вытесненной информации. Проецирование пациентов в будущее, за пределы того
момента, когда вытесненное выходит на поверхность, дает им возможность представить
себе возможное положительное разрешение своих проблем и беспристрастно описать
происходящее так, как если бы вытеснение было ликвидировано, а эмоциональные
барьеры преодолены - по крайней мере, с точки зрения воображаемой будущей
перспективы. Поэтому субъекту предлагается просто вспоминать и описывать то, что уже
произошло. Желательно внушить или вызвать амнезию на такие воспоминания, чтобы
предохранить сознательный ум и позволить вытесненному материалу оставаться
вытесненным до тех пор, пока сознательный ум не будет готов к его восприятию.
Гипнотерапевт в результате сможет понять, на что лучше всего направлять внимание
пациента.
Эта техника была разработана на основе общего представления о том, что практика
ведет к совершенству, что однажды начатые действия обладают тенденцией продолжаться
и что деяния - это результат надежд и ожиданий. Все это было использовано для создания
психотерапевтической ситуации, в которой пациент смог бы психологически эффективно
реагировать на желаемые терапевтические цели как на нечто действительно достигнутое.
(Erickson, 1954, p. 261)
Так, пациенту дается возможность взглянуть отстраненным, диссоциированным и
объективным (хотя в то же время и субъективным) образом на то, чего он - как он в
данный момент верит - уже достиг.
(Erickson, 1954, p. 261)
Ориентация пациентов на будущее позволяет осуществлять гипнотическую работу в
соответствии с общими личностными и бессознательными потребностями и
способностями данного субъекта. Часто такой подход позволяет скорректировать ошибки
и оплошности еще до того, как они будут совершены, предоставляя возможность лучше
понять, как разработать подходящую технику. Субъекты с такой ориентацией часто
оказывают психотерапевту неоценимую услугу в создании общей схемы процедур и
техник, используемых впоследствии в гипнотерапии [1952].
(Erickson, 1980, Vol. I, 6, p. 165)
Субъектам, ориентированным на будущее, предлагается взглянуть на предполагаемую
гипнотическую работу как на уже завершенную. Сообщая о своих "воспоминаниях", они
обеспечивают гипнотерапевта необходимым пониманием, приводящим к возможности
проведения более серьезной работы в глубоком трансе [1952].
(Erickson, 1980, Vol. I, 6, p. 165)
Затем пациентка была переориентирована на будущее, отстоящее от настоящего
времени примерно на три месяца, получив таким образом возможность рассказать
психотерапевту о своем воображаемом лечении и выздоровлении [1952].
(Erickson, 1980, Vol. I, 6, p. 164)
Сознательные фантазии не связаны с реальностью, самодостаточны и являются, по
сути, эмоционально окрашенными мечтами о желаемом.
Однако бессознательные фантазии принадлежат к иному типу психологического
функционирования. Они не самодостаточны и не отделены от реальности. Скорее, это в
различной степени сформулированные психологические конструкции, которые
бессознательное при наличии возможности готово сделать частью реальности. Они
являются не мечтами о желаемом, а реальными намерениями, проявляющимися в
подходящее время.
(Erickson, 1954c, pp. 281-282)
Это не бегство в воображение, а проявление в форме фантазий реальных возможностей
субъекта, соответствующих его пониманию самого себя.
(Erickson, 1954c, p. 283)
Эти фантазии соответствовали пониманию субъектом реально достижимых целей.
(Erickson, 1954c, p. 283)
Очевидно, что для этих пациентов возникновение диссоциативного состояния, в
котором они могут верить и чувствовать, что уже достигли чего-то полезного, дает им
яркое и глубокое чувство достижения успеха, которое, в свою очередь, приводит к
желаемой терапевтической переориентации.
(Erickson, 1954c, p. 283)
Когда я только начал изучение гипноза, я был чрезвычайно заинтересован его
вербальной техникой. Вы предлагаете субъекту определенные идеи, оказывающие явное
влияние на его будущее. Вы также отвлекаете его ум от настоящего. Вы отвлекаете ум
субъекта от окружающей его реальности и направляете на внутренний мир переживаний...
Я добиваюсь принятия моих вербальных высказываний, потому что лишаю пациентов
права и возможности вступать в дискуссии о будущем. Так я приближаю отдаленное
будущее к настоящему.
(Erickson & Rossi, 1981, p. 254)
Выбор будущих дат лучше предоставить субъекту, поскольку гипнотизер может
выбрать дату, неподходящую для данной ситуации.
(Erickson, 1954c, p. 263)
Вы предлагаете субъекту новые идеи и способы понимания, неопровержимым образом
связывая их с отдаленным будущим. Важно предложить пациенту психотерапевтически
значимые идеи и постгипнотические внушения таким образом, чтобы они были связаны с
чем-то, что произойдет в будущем.
(Erickson & Rossi, 1975, p. 148)
Когда я устанавливаю ассоциативную связь происходящего сейчас гипнотического
обучения с событиями, которые неизбежно должны произойти с ребенком пациентки, я
распространяю обучение на будущее как своего рода неосознаваемое постгипнотическое
внушение.
(Erickson & Rossi, 1979, p. 298)
В бессознательном пациента возникает представление о будущем, а все его жизненные
ситуации начинают восприниматься как реальные возможности по использованию
данного представления с помощью поведенческих реакций субъекта, проявляющихся в
зависимости от его внутренних потребностей и желаний.
(Erickson, 1954c, p. 282)
Бессознательному пациентов предоставляется специальное обучение, а затем создается
возможность проявления этих видов обучения в их реакциях в соответствии с
личностными потребностями индивидов.
(Erickson, 1954, p. 282)
Гипнотические и постгипнотические внушения можно давать в форме
заинтересованности комфортом пациента, в форме объяснений и успокаивания, и все это
формулируется таким образом, что позволяет распространить эти внушения на будущее -
с подразумеваемым указанием некоторого временного промежутка, в течение которого
цели будут удовлетворительно достигнуты [1964].
(Erickson, 1980, Vol. I, 13, p. 309)
С помощью постгипнотического внушения субъектам в состоянии транса могут
даваться инструкции, которые в будущем станут управлять их поведением - хотя, конечно,
лишь в определенной степени, приемлемой для них [1944].
(Erickson, 1980, Vol. IV, 2, p. 21)
Такое использование феномена постгипнотического внушения создает обширные
возможности для управления поведением субъекта в соответствии с его индивидуальными
потребностями и паттернами реагирования, без зависимости от непосредственного
руководства со стороны психотерапевта и от взаимоотношений с ним.
(Erickson, 1970, p. 996)
В феномене постгипнотического внушения заложены наибольшие
психотерапевтические преимущества гипноза, поскольку такое внушение управляет
будущим поведением субъекта.
(Erickson, 1934, p. 612)
Оживление
"Оживлением" здесь называется воспоминание о событии, переживаемое с такой
интенсивностью и подробностями, что оно создает впечатление действительного
повторного проживания первоначального события. Именно гипноз дает возможность
такого погружения в прошлые события, которое может быть чрезвычайно полезным при
психотерапии. Это перемещение в пространстве и во времени с повторным погружением
в прошлое может давать субъекту возможность вспоминать давно забытые вещи, как
усиливающие их, так и ослабляющие. Так у пациентов возникает возможность повторно
пережить событие и отреагировать на него более конструктивным образом, чем было в
исходном случае. Это может быть использовано для воскрешения старых, более
эффективных паттернов реагирования или же для напоминания пациентам о позитивных
аспектах их прошлого. Это может сосредоточить их сознание на событиях, которые
первоначально понимались неверно, в особенности если неверное понимание привело к
возникновению проблем в настоящем. Осознание причин и происхождения
существующих в настоящее время установок и реакций может дать человеку возможность
обрести более разумный взгляд на нынешние события. Гипноз даже позволяет изменить
субъективные переживания пациента таким образом, что тот обретает способность на
протяжении нескольких минут как бы повторно пережить всю свою жизнь, что приводит
к необычайно ценному сдвигу в самопонимании.
Чтобы произошло "оживление", требуется нечто большее, чем просто инструкция
возвратиться в прошлое. Для большинства пациентов прежде всего необходимо устранить
ориентацию их сознательного ума на настоящее, а затем постепенное перемещать фокус
осознавания все дальше и дальше в прошлое. Когда диссоциация от настоящего и
переориентация на прошлое с помощью прямого или косвенного внушения достигнута,
яркие и подробные воспоминания всплывают из бессознательного и переживаются как
действительно происходящие события. Однако следует помнить, что вытесненные
воспоминания вытесняются по вполне определенной причине, и субъекту не следует
вновь погружаться в эти переживания без той или иной формы защиты, такой как
диссоциативная отстраненность от переживаемого или амнезия. Все это подробно
обсуждается далее в настоящей главе.
Пациента, страдающего фобической боязнью дверных ручек, не следует лечить
гипнозом, предлагая ему в трансе забыть о фобии, преодолеть ее, осознать всю глупость
этого страха. Следует с помощью гипноза косвенно и осторожно выяснить историю
происхождения фобии и восстановить у пациента его собственные позабытые и
вытесненные паттерны нормального отношения к дверным ручкам.
(Erickson, 1941b, p. 17)
Процедура гипнотически вызываемой переориентации на прошлые события делает
возможным оживление прошлых переживаний - как будто индивид действительно снова
проходит через них, исключая таким образом влияние иных, обретенных позднее
перспектив и вторичных эмоциональных реакций, возникающих в нормальном
бодрствующем состоянии. Так, переориентация на прошлое позволяет "оживить"
переживания в более упорядоченной последовательности и с большими подробностями,
чем это возможно в обычном бодрствующем состоянии [1937].
(Erickson, 1980, Vol. III, 6, p. 52)
Есть три соображения, в высшей степени важных при гипнотерапии, позволяющие
достичь эффективных результатов.
Первое - легкость и готовность, с которой динамика и формы неадекватного поведения
пациента могут быть эффективно использованы для достижения желаемого
психотерапевтического эффекта.
Второе - предоставляемая гипнозом уникальная возможность работать с различными
аспектами личности раздельно и независимо, либо совместно, создавая тем самым
различные очаги интеграции.
И, наконец, третье - важная и ценная особенность гипноза, позволяющая пациенту
воссоздать и оживить прошлый опыт без искажающего влияния сознательного ума, что
дает возможность развития понимания, приводящего к желаемым психотерапевтическим
результатам [1948].
(Erickson, 1980, Vol. IV, 4, p. 48)
Можно предположить, что с помощью гипнотической процедуры происходит своего
рода устранение комплексов пациента, поскольку субъект приобретает возможность
пережить их на сознательном уровне и таким образом обрести понимание своих реакций
[1935].
(Erickson, 1980, Vol. III, 28, p. 327)
Гипноз предлагает способы достичь понимания процессов, приводящих к проявлению
различных поведенческих феноменов [1962].
(Erickson, 1980, Vol. II, 33, p. 348)
Гипноз может быть применен, чтобы вызвать давно позабытые паттерны реагирования
[1939].
(Erickson, 1980, Vol. IV, 1, p. 11)
По мере того как мы растем, мы утрачиваем некоторые вещи, забывая их. Если же мы и
вспоминаем их, то воспринимаем уже иначе, чем в то время, когда происходили сами
события.
(Erickson & Lustig, 1975, 2, p. 7)
Вы вспоминаете: "Когда я был маленьким, я сильно испугался". Сейчас, с точки зрения
взрослого человека, вы сможете просто посмеяться над всем этим.
(Erickson & Rossi, 1979, p. 322)
Вы обладаете опытом научения, полученным во взрослой жизни, и можете
корректировать этот опыт, хотя реальной потребности в такой корректировке может не
существовать... Опыт научения должен быть адекватно оценен.
Чтобы проявить прошлые воспоминания во всей их чистоте без какой-либо
корректировки, в психотерапии используется гипноз. Так, мы сможем выяснить, чем
воспоминания являются на самом деле, и научимся осознавать их без попыток изменить,
приобретая возможность получить к ним доступ и оценить компоненты целостного
понимания.
(Erickson, Rossi & Rossi, 1976, p. 214)
Когда пациентке была оказана достаточная поддержка, она сумела взглянуть в лицо
источникам своего страха и в конечном счете смогла обрести забытые воспоминания,
глядя в зеркало под гипнозом [1939].
(Erickson, 1980, Vol. III, 23, p. 253)
Я предпочитаю вначале вызывать у моих психиатрических пациентов регрессию к
каким-либо приятным воспоминаниям, к чему-то хорошему... Я подчеркиваю, что
принципиально важно осознать наличие в прошлом каких-то приятных вещей, поскольку
они создают основу для правильной оценки тех трудностей, которые испытываются в
настоящем.
(Erickson & Rossi, 1981, p. 13)
В недавно проведенном экспериментальном исследовании (Platonov and Prikhodivny,
1930) помимо прочих интересных моментов отмечается, что возникающая в
гипнотическом состоянии регрессия к более раннему периоду жизни действительно
возможна. При этом происходит восстановление соответствующих паттернов поведения,
свободных от влияния приобретенного впоследствии опыта [1937].
(Erickson, 1980, Vol. III, 6, p. 49)
Пациентка может вспомнить прошлые события на любом уровне, на котором
пожелает. Я знаю, что могу вспомнить события, происходившие три недели назад. Если
это могу сделать я, то могут и другие.
(Erickson & Rossi, 1979, p. 391)
Я допускаю, что можно позабыть некоторые вещи по причине утраты определенных
мозговых клеток, но утверждаю: к данной пациентке все это не относится.
(Erickson & Rossi, 1979, p. 287)
Я придаю особое значение естественным паттернам памяти пациентки, не полагаясь
на то, что она каким-либо образом вспомнит искусственно приобретенное научение.
(Erickson & Rossi, 1979, p. 283)
При гипнотическом внушении совершенно нормальные взрослые люди могут
претерпевать регрессию буквально до состояния маленького ребенка, с проявлением не
только интеллектуальных и эмоциональных паттернов реагирования, но даже и
мышечных рефлексов [1939].
(Erickson, 1980, Vol. IV, 1, p. 11)
Первый вариант "техники замешательства" я разработал, чтобы вызывать у пациента
регрессию.
(ASCH, 1980, Запись лекции, 8.08.1964)
Даются внушения для создания диссоциации от окружающей обстановки, затем
подчеркивается, что неважно знать день недели и число, и в результате возникает амнезия
на время, место и ситуацию, но сохраняется общее осознание своего "я" [примерно 40-е
годы].
(Erickson, 1980, Vol. IV, 46, p. 425)
Быстро и непринужденно перечисляются реалии сегодняшнего дня с постепенным
соскальзыванием к будущему. При этом прошлое становится настоящим, а упомянутые
реалии смещаются от прошлого, ставшего настоящим, ко все более отдаленному будущему
[1964].
(Erickson, 1980, Vol. I, 10, p. 263)
Я устраняю реальность, возвращая пациента назад во времени.
(Zeig, 1980, p. 305)
А сейчас погружайтесь все глубже и глубже в транс, чтобы ваше бессознательное могло
взаимодействовать с тем обширным запасом воспоминаний, который у вас имеется.
(Erickson & Lustig, 1975, 1, p. 3)
Во время гипноза некоторые внешние моменты действительно утрачивают для
пациентов свою ценность, но внутренние образы эту ценность сохраняют. Более того, вы
просто говорите о том, что происходило с ними в прошлом, это их прошлое, и я ничего им
не навязываю... В памяти пациентов есть много различных образов, и они могут
направить свое внимание на любой из них.
(Erickson, Rossi & Rossi, 1976, p. 8)
У вас уже есть много воспоминаний, и мне необходимо просто сказать вам нечто
такое, что позволило бы получить доступ к ним. Вчера, когда я сказал вам: "Постарайтесь
встать", я извлек из памяти информацию о том времени в детстве, когда вы еще не могли
встать на ноги. А еще было время, когда вы не могли даже сесть, потому что не знали, что
означает слово "сесть".
(Erickson & Rossi, 1979, p. 231)
Роль гипнотизера была жестко ограничена инициацией процесса повторного
проживания событий. Однажды начатый, этот процесс продолжался в соответствии с
действительно существующими паттернами переживаний и ответных реакций [примерно
60-е годы].
(Erickson, 1980, Vol. II, 29, p. 303)
Пациентка имела чрезвычайно большую степень свободы в исследовании своих
прошлых возможностей - и все это благодаря подразумеванию.
(Erickson & Rossi, 1979, p. 413)
Диссоциация
Хотя обычно при гипнотическом состоянии комфортность пациента и гибкость
сознательного ума возрастают, а защитные механизмы ослабевают, это не происходит
полностью и постоянно. Сознательный ум оказывается неспособным иметь дело со
многими воспоминаниями, мыслями и взглядами. Однако довольно часто у пациента,
если он умеет принимать отстраненную точку зрения, есть возможность сознательно
просматривать внутренние события более объективно. Эта отстраненность подобна
диссоциации сознания и бессознательного в глубоком трансе, за исключением того, что
сознательный ум остается относительно более алертным и активным, извлекая
понимание из того, что проходит через сознание. Процессы осознавания, обучения и
понимания не передаются бессознательному уму, но сохраняются за диссоциированным,
более объективным или отстраненным сознательным умом. Бессознательное
используется для того, чтобы помочь сознанию научиться испытывать эту диссоциацию,
и содержание бессознательного обычно представляет собой основной объем материала,
рассматриваемого с этой объективной точки зрения. Однако активность сознательного
ума при этом не подавляется и бессознательный ум не является единственно
используемым типом функционирования. Вместо этого загипнотизированным субъектам
предоставляется возможность увидеть свои воспоминания, мысли и переживания так, как
будто они принадлежат кому-то другому. При этом субъект может вспоминать события,
происходившие в раннем детстве, не осознавая в то же время, что это его детство. Он
воспринимает индивидуальные паттерны мышления со всеми присущими им
тенденциями, также не осознавая, что это его собственные паттерны. С помощью такой
отстраненной объективной перспективы пациент получает возможность просмотреть и
оценить большое количество событий, формируя в себе способность более адекватного
анализа своей внешней и внутренней реальностей.
Кроме того, диссоциация может осуществляться не только по размерности
"субъективность - объективность". Так, например, пациенты могут испытывать чувство
отстраненности от собственных эмоций, от интеллектуальных процессов или от
физического состояния. Они могут переживать прошлые и настоящие события только на
одном из этих уровней. Ограничивая восприятие одним из его аспектов и диссоциируясь
от иных элементов события, они могут за один раз пережить ту часть события, которую
могут вынести, интегрируя эти отдельные аспекты в одно целое по мере возрастания
понимания. Использование такой мозаичной реконструкции часто позволяет субъектам
вспомнить отдельные аспекты события, вытесненные прежде по причине их интенсивной
эмоциональной заряженности, поскольку из них следуют невыносимые когнитивные
смыслы, - например, "Мамочка ненавидит меня" - или же по причине связанного с ними
физического дискомфорта. Понимание, возникающее по мере того как субъект
вспоминает и осознает отдельные элементы первоначальной ситуации, позволяет
постепенно реинтегрировать эти элементы в новую, более объективную картину. К
болезненному или трудному для восприятия материалу может быть приобретен доступ в
том случае, если он будет представлен по частям или каким-либо иным способом,
смягчающим его болезненность.
Возможно, еще большее значение имеет то, что гипноз предоставляет пациенту
возможность отстраниться от проблем, взглянуть на себя более объективным образом,
исследовать свои возможности и способности и затем по одной разбираться со своими
проблемами, вместо того чтобы быть погребенным под ними, утрачивая способность
размышлять спокойно [1945].
(Erickson, 1980, Vol. IV, 3, p. 54)
В отличие от обычного состояния сознания, гипноз позволяет отстраниться от одних
идей и отношений, в то же время оживляя и усиливая другие идеи и отношения, что
способствует более объективной оценке, определению и исследованию своих желаний,
страхов, убеждений и понимания. Таким образом могут быть легче осуществлены
сравнение внутренних ценностей, распознавание конфликтов и интеграция понимания
[примерно 40-е годы].
(Erickson, 1980, Vol. IV, 46, p. 425)
Переводя пациента в позицию наблюдателя, вы получаете полную свободу в
исследовании его проблем и их разрешении.
(Erickson, 1980, IV, p. 396)
Устраняя субъективный аспект, вы получаете возможность осуществлять объективную
работу.
(Erickson, 1980, IV, p. 394)
Отстраненный объективный наблюдатель может получить возможность восстановить
детское восприятия, сохраняя при этом понимание, свойственное взрослому человеку.
Это весьма ценное свойство транса. Роль отстраненного наблюдателя оказывается как бы
центральным полюсом, фиксированной реальностью, на основе которой пациент может
исследовать многие из своих детских переживаний с точки зрения взрослого.
Воспоминания обычно неоднородны; как правило, это отдельные фрагменты детского и
взрослого восприятия, взаимодействующие между собой.
(Erickson & Rossi, 1979, p. 420)
Она не получила возможности поместить свое сопротивление между собой и терапией,
но была поставлена в ситуацию объективного его рассмотрения [1964].
(Erickson, 1980, Vol. I, 10, pp. 289-290)
Так, пациент, выступающий в роли наблюдателя, в роли объективного и
незаинтересованного постороннего лица, с помощью механизмов вытеснения и проекции
может свободно проанализировать общую панораму своих переживаний, имея
возможность распознавать ошибки и искажения без ослепляющего влияния эмоций
[1948].
(Erickson, 1980, Vol. IV, 4, p. 44)
В диссоциированном состоянии, помогающем распознавать разные переживания, вы
можете лучше воспринимать различные вещи. Если эти переживания и состояния не
влияют друг на друга, их наблюдение может иметь более объективный характер.
(Erickson & Rossi, 1979, p. 417)
Объективный наблюдатель, рассматривающий и описывающий текущую реальность,
может изменять картину реальности, сформировавшуюся у него в детстве.
(Erickson & Rossi, 1979, p. 418)
Вам необходимо объективно взглянуть на субъективный личный опыт.
(Erickson, 1980, Vol. IV, p. 394)
Когда вы помещаете пациента в позицию наблюдателя, это устраняет сомнительные
аспекты его опыта из его сознания, позволяя субъекту воспринимать происходящее
объективно и проявлять к нему любопытство, как к объективному явлению.
(Erickson, 1980, Vol. IV, p. 394)
Во время гипноза можно довольно легко вызвать состояние глубокого транса,
приводящее к полной переориентации пациента, вплоть до возникновения состояния
деперсонализации.
(Erickson & Rossi, 1981, p. 9)
Отметьте, как я принимаю и усиливаю деперсонализацию использованием слова "это",
противопоставленного той части личности пациентки, которую я называю словом "вы".
Пациентка может своими глазами видеть, как она пишет, но это подразумевает, что она
не знает, что именно она пишет. Вы можете видеть не зная. Я, например, могу видеть эти
книги. Вопросы, задаваемые пациенткой, так же как и ее странные чувства,
свидетельствуют о диссоциативном процессе.
(Erickson & Rossi, 1979, p. 400)
Диссоциация, отстраненность или отделение субъективно
...Закладка в соц.сетях
