Жанр: Электронное издание
Соло на клавиатуре. Познакомимся?!
Познакомимся?!
Итак, Вы начали работать с курсом "Соло на клавиатуре". Спасибо Вам. Я
очень хотел бы оправдать Ваше доверие.
АВТОР КУРСА
Владимир Владимирович Шахиджанян - психолог и журналист, преподаватель
факультета журналистики МГУ им. М.В.Ломоносова, придумавший этот курс,
написавший тексты, подготовивший все упражнения. И коллективный автор. Мы
благодарим всех, приславших нам письма (некоторые из них Вы прочтете),
приколы, шутки, фенечки, пародии. Смешное, забавное, ироничное, а порой и
саркастичное взято нами также из ФИДО и разных мест Интернета. Когда
проходят занятия, то всегда есть учитель и ученики. Я и выступаю в роли
учителя. Представьте, что перед Вами волшебник, и вот он произносит два
магических слова, и каждый из ПРОБЕГАЮЩИХ ГЛАЗАМИ эти строки сможет быстро
научиться (за три, максимум за шесть дней) набирать на клавиатуре, не глядя
на клавиши, текст любой сложности. Вот эти два магических слова
АВЫФ и ОЛДЖ.
АВЫФ и ОЛДЖ.
АВЫФ и ОЛДЖ - одно из упражнений предлагаемого курса по изучению слепого
десятипальцевого метода на клавиатуре.
Освоив его, выполнив 100 упражнений, гарантирую, Вы научитесь набирать на
клавиатуре (клава - так чуть небрежно называют многие компьютЕрики -
ударение на Е - клавиатуру, иногда с ненавистью, частенько с нежностью,
редко с пренебрежением) до 10-15 страниц в час.
НЕ ВЕРИТЕ?
А ЕСЛИ
ПОПРОБОВАТЬ?
Легко сказать - трудно сделать!
Все жалуются на нехватку времени.
А сами...
А сами тычут пальчиками по буковкам, предварительно отыскав их глазами,
чаще указательным пальцем правой руки (левши - указательным пальцем левой
руки), и довольны. Чтобы набрать страничку текста, тратят около сорока
минут. А что если всеми пальцами? Тогда на страницу уйдет не более пяти
минут. Почему в чатах, в "Аське" все больше короткими фразами
перебрасываются? Да все просто. Лень набирать, устают тыкать одним-двумя
пальчиками по клавиатуре. А если научиться? Попробуйте. Всего-то три дня.
Ну, для ленивых, малоспособных - шесть дней! Максимум неделя - и на всю
оставшуюся жизнь. Не убедил? Тогда постараюсь по-другому.
ПУТЬ К СЕБЕ
Когда вышло первое издание книги "Соло на пишущей машинке"(а было это
почти пятнадцать лет назад, в 1986 году), я получил около тысячи писем.
Десять из них было ругательных. - Кому это надо, что за ерундой, Вы,
Шахиджанян, занимаетесь? Кто захочет, сам и научится. Сюсюканье,
поглаживание по головке, никому не нужные отступления, только зря бумагу
типография на Вас потратила. А остальные письма были
благожелательно-благодарственные. Большинство моих читателей поняли, что
новизна курса не в том, что я предложил какие-то особые способы постановки
пальцев на клавиши, а в том, что я подошел к обучению как психолог,
стараясь понять каждого ученика. Я как бы стоял за спиной сидящего за
клавиатурой и говорил ему: - Слушайте, я всех и всегда называю на Вы и к
каждому, кто читает сейчас мои слова, отношусь, как к единственному и
неповторимому человеку. Поэтому и пишу всюду "Вы" с большой буквы. У Вас
все получится Да-да, я все время подбадривал учеников. И мы вместе шаг за
шагом постигали "премудрости" набора. Специально поставил слово
"премудрости" в кавычки, ибо на самом деле всT очень просто. И мои
предвидения оправдались. Те, кто прошел честно курс обучения, одновременно
прошли начальный курс психотренинга. Почитайте письмо одного из моих
учеников. "И было у меня скверное настроение. Казалось, никто и никогда не
в состоянии меня понять. Не знаю, знакомо ли Вам это ощущение, ощущение
полной безысходности, грусти и одиночества, но если Вы человек думающий, а
именно таким я Вас представляю в своем воображении, то, наверное, Вы меня
понять способны. Когда, казалось бы, неминуем стресс, когда все
представлялось в темных, если не сказать черных, тонах, я и наткнулся на
Ваши уроки. И я решил попробовать, начал, не очень-то веря, заниматься, и
прои ошло чудо - я не только научился набирать, но и обрел уверенность в
своих силах, нашел своеобразный путь к себе. Я сумел, не без Вашей помощи,
за что спасибо, преодолеть собственную лень, безволие и получил, как бы это
сказать поточнее, подзарядку. Д узья удивлялись: что со мной произошло? А
ничего особенного не произошло, я просто обрел самого себя. Это,
согласитесь, так важно - обрести себя, понять, поверить в собственные силы,
а самое главное - я теперь легко и свободно, просто играючи набираю текст
любой сложности и с удовольствием работаю за компьютером". Василий М.,
биолог, 27 лет, Москва. С автором письма я потом познакомился. Теперь это
довольно известный доктор биологических наук. Автор нескольких книг. В
работе он использует компьютер. В день набирает до пятидесяти страниц:
статьи, конспекты (преподает в МГУ на биологическом факультете), письма,
дневник... И тратит на это менее четырех часов. (Я показал ему то, старое,
письмо. Попросил чуть подредактировать. Ведь он писал о пишущей машинке. А
теперь блестяще овладел компьютером. Он с радостью внес поправки.)
Программу мы давали в Интернете. Кто хочет - бери и пользуйся. Бесплатно.
Получили несколько тысяч откликов. Наши ученики рассказали о том, как
проходили занятия, с какими трудностями они столкнулись, указали на ошибки
и подсказали нам путь для их исправления. Тем, кто принял участие в нашем
эксперименте - огромное спасибо: они помогли улучшить курс и программу. Я
внес в текст более пяти тысяч поправок.
Вы читаете этот текст. Но Вы еще не знаете - начинать заниматься или нет?
Все, мол, обещают быстрый успех, все гарантируют результат, а на деле все получается сложней.
Сколько было подобных курсов?
Занимались, тратили время, но так и не овладели слепым методом, только
время зря потратили.
Три дня - минимум, шесть дней - максимум? Да реально ли это? Повторюсь,
говорим о нехватке времени. А сами сколько его тратим понапрасну. Вы
согласны со мной? КомпьютЕрики, народ нетерпеливый. Так и слышу, что кто-то
произносит: - Да хватит гнать волну, тексты, упражнения давайте. Готовя
печатное издание, готовя версию на наш сервер 1001, долго думал: как же
лучше, чтобы слова мои прозвучали убедительно, начать учебник? Вместе с
моим другом, известным психотерапевтом, публицистом и писателем (возможно,
Вам знакомы его книги: "Охота за мыслью", "Искусство быть другим",
"Искусство быть собой", "Везет же людям", "Цвет судьбы", "Нестандартный
ребенок" и др.) Владимиром еви мы даже отобрали тесты, надеясь, что они
помогут многим определить свое психологическое состояние, предостерегут в
процессе обучения от возможных ошибок. - Нет, тесты сразу давать не надо, -
сказал Владимир Леви, - ты же получил много писем, вот и начни с них.
Письма от тех, кто занимался по твоей системе, окажутся убедительнее любых
психотерапевтических рассуждений и тестов. А тесты лучше всего дават перед
выполнением сложных упражнений. Я решил последовать дельному совету.
Возможно, некоторые из Вас увидят в этом налет саморекламы. Но что здесь
плохого? Письма же от реальных людей! Я отобрал для публикации наиболее
типичные. (Кстати, если Вам интересен Владимир Львович Леви, то на нашем
сервере - http://1001.vdv.ru - можно прочесть книги этого знаменитого
писателя и интервью с ним. Может быть, общение в Сети с этим прославленным
человеком придаст Вам дополнительные силы. Но если Вам не захочется читать
письма, если Вы готовы заниматься и Вас не нужно в этом убеждать, то
переходите к следующему разделу-упражнению (нажмите Ctrl-N, воспользуйтесь
меню "Перейти" или нажмите на соответствующую кнопку в панели инструментов
. Но, признаюсь, мне было бы приятно, чтобы Вы прочли письма. Когда читаешь
отклики других, то невольно сравниваешь себя с ними. А если у других
получилось, то и у меня должно получиться. Разве не так? Это первое. Теперь
второе. Если преподаватель, студент, ученый решили освоить слепой
десятипальцевый набор, то почему бы и мне, имеющему компьютер, любящему
общение с машиной, не последовать их примеру.
Я ЗАНИМАЛСЯ И НАУЧИЛСЯ - НАУЧИТЕСЬ И ВЫ!
Почитайте отзывы тех, кто занимался. Может быть, Вы получите заряд
уверенности, правильнее подойдете, в психологическом плане, к своим
занятиям, учтете опыт других. Впрочем, нет, сначала я хочу, чтобы Вы
улыбнулись.
ВPЕДНЫЕ СОВЕТЫ
Если на клавиатуре
Западает пара клавиш,
Это значит - вы ударник
И вообще герой труда.
Незаметно поменяйтесь
Ей с бездельником соседом:
У таких клавиатуры
Не стареют никогда!
Если ваше руководство
Вам прозрачно намекает,
Что заказчик будет завтра,
А заказ пока стоит -
Оставайтесь на работе
И всю ночь играйте в "диггер",
И, взглянув на вас, заказчик
Крайний срок перенесет.
Если ваш любимый чайник
В тройнике лишен розетки,
То за это преступленье
Надо строго наказать,
И недрогнувшей рукою
Вынуть из розетки сервер,
Чтобы все вокруг узнали,
Что пришла пора пить чай.
Если вдруг твоя машина
Не работает как надо,
Ты по материнской плате
Сильно стукни кулаком.
Не поможет - бей кувалдой,
Дай ногой по монитору...
Объяснишь потом начальству:
"Она первой начала!"
Если вдруг на твой винчестер
Просочился злобный вирус,
Не лечи его Лозинским;
Вирус тоже хочет жить!
Зараженные программы
Раскидай по BBS'ам,
И тебя твои коллеги
Будут часто вспоминать.
Если вашим сослуживцам
Дали премию большую,
А про вас совсем забыли
И не дали никакой,
Вместо краски влейте в принтер
Земляничное варенье,
И про вас в учрежденьи
Не забудут никогда!
Я знаю, если у человека хорошее расположение духа, у него и дела идут
лучше. В хорошем настроении легче работается. А теперь отзывы тех, кто
занимался. Я рад, что мой друг полгода назад подарил мне на день рождения
Ваш курс "Соло на клавиатуре". Хотя не было необходимости печатать, не
задумываясь о том, какую клавишу ударить, я решил научиться. (Вы, как мой
заочный учитель, даже поощряли этот путь о "хочу" к "надо".) Я люблю писать
письма друзьям, но так как все уже живут поблизости, намного проще поднять
трубку телефона. Писать стало лень, да и незачем. Потом я понял, что во
многом потерял критичность, рассудительность и бросил всякие попытки трезво
оценить окру ающую ситуацию. Это плохо. Мало того, что люди должны думать,
они не должны бросать эту полезную привычку. Поэтому мне нужен дневник. Без
него - туго. Моя реакция: Интересно. Хм. Зачем это мне? Нужно посмотреть.
Хорошая вводная статья. Провокация. Либо да, либо нет. Я играл на
саратовской гармошке - я знаю, что такое механическая память. Это - плюс. В
анкетах, заполняемых при поступлении на новую работу, была графа - скорость
набора текста с клавиатуры. Это, возможно, будет потом очень нужно, о не
будет свободного времени. Время есть сейчас. Так нужно или нет? Ты такой
ленивый - а ну поднимай давай свою задницу!.. Он же меня не обманывал. Как
это всT-таки пафосно - я решил! Я решил, поэтому я - крут. Ха-ха. Ну и что,
что много работы... Хотя бы по чуть-чуть можно и печатать. Ты уже забыл?
Это принесTт пользу. Ну ещT что ли попечатать... Чего-то не хватает. Я
уверен в успехе. Но совсем не уверен в скором. Стимуляции мало. Подбодрил
бы кто. Напиши Шахиджаняну, чтобы подбодрил. Ему нужно сказать, что такие
как я нуждаются во внешней стимуляции. Это недостаток? А где же плюсы?
Стирай свою "Цивилизацию", чтобы не было соблазнов! А пальцы то привыкают!
Необязательные упражнения даже приятнее выполнять. Нельзя получать тройки.
Переделай все упражнения, где тройки. Сделай средний балл - 5. Молодец.
Повторю каждое четвTртое упражнение. Хорошо запомнилась верхняя линейка, но
не очень - нижняя. Наверстаю. Уау! Я запомнил все буквы! Если увеличить
время на упражнения - через несколько дней уже Я ОСВОЮ клавиатуру. Он же
меня не обманывал. Где же это упражнение, о котором говорил друг? Номер 65?
А вот и тайфун, о котором читал в первой что ли главе? Ничего сложного.
Класс! Такими темпами через неделю перейду к 71. Вот оно 65! Сложно, но
проходимо. Час двадцать. Это хорошо - пальцы должны запомнить! 67... Пальцы
должны запомнить. Расслабься, он же не обманывал. Пальцы иногда порхают -
так приятно! Это действительно как игра. Это здорово!.. Здорово
расслабиться. Я понимаю, что всT дело во мне, а Вы только помогаете. Я
где-то, возможно, поленился, хотя и держался предписаний учителя. И я
пройду и это упражнение. Я сделаю его. И я закончу курс и вышлю Вам файл с
базой. Я верю Вам. Я не возвращаюсь назад. Я не ачинаю нажимать по одной
клавише, съTживаясь от ошибок и сразу начиная всT заново, и печатаю, не
концентрируясь на каждом ударе. Давно уже использованы десять попыток, и
двадцать тоже. Курс за три дня нужно пройти. А я дошTл до 67-го упражнения
за сутки. Как многие, наверное. Следующие сутки я буду сидеть на
упражнениях до 70-го? Но почему-то нигде об этом не сказано. Может, я
слишком поверил? Но меня не оставляет ощущение, что предали, бросили,
оставили одного. ВсT время шли рядом в дремучем лесу, потом показали
направление, дали пинка и исчезли. Целую неделю набирать о ребTнке,
требующем понимания, ошибаться где нибудь на звуковой плате и начинать
заново... Я пройду. Но мне не хочется, чтобы те, кто идTт позади,
почувствовали это же. Сергей Родионов Не правда ли, доброе письмо. А чем Вы
хуже Сергея Родинова? Да ничем.
ТЕПЕРЬ МОЖНО И ЗАНИМАТЬСЯ
Да, я предлагаю Вам не просто пройти курс, а пройти путь, который
необходим каждому из нас, - путь к себе. И пусть компьютер в этом Вам
поможет. Я предлагаю Вам уроки, позволяющие, если Вы выполните все задания,
научиться набирать десятью пальцами, набирать свободно и легко, получая при
этом радость. (Замечу: мужчины слепым методом набора овладевают быстрее и
лучше, чем женщины.) Вы решили освоить слепой метод? Вас никто не
заставляет - это Ваше желание. Теперь Вы должны сами себя просить
заниматься. Когда нас кто-то заставляет что-либо делать, то результат
бывает хуже, чем если мы сами решим, мало того, захотим выполнить ту ли
иную работу. Правда, необходимо усвоить психологическую установку: от НАДО
к ХОЧУ. А еще лучше: от ХОЧУ (овладеть игрой на клавиатуре компьютера) к
НАДО (пройти предлагаемый курс). Освоив предлагаемый десятипальцевый слепой
метод владения клавиатурой компьютера: Вы в значительной степени повысите
производительность своего труда. Компьютер медленно, но становится такой же
привычной и необходимой вещью на рабочем месте, как авторучка и карандаш.
Вы и сами знаете, что компьютер нужен практически всем людям, в той или
иной степени связанным с делопроизводством, руководителям, ин енерам,
педагогическим работникам, журналистам, писателям, студентам, просто
специалистам в своей области как элементарное средство оргтехники делового
человека. Как инструмент! Но любопытная складывается ситуация: сложнейшую
технику относительно легко осваиваем, сопромат худо-бедно одолеваем,
труднейшие языки, если учимся в гуманитарных вузах, не без мучений, но
сдаем на "пятерку", а как только дело касается набора слепым м тодом,
пасуем. Занимает человек солидную должность, а требуется ему написать
маленькую справочку (отчет, предложение, деловое письмо), и он, чертыхаясь,
тычет двумя пальцами по клавишам, набирая со скоростью ниже черепашьей. А
если набирать, используя слепой метод, то мысль, сознание и подсознание не
отвлекаются во время работы за компьютером на то, чтобы отыскать нужную
клавишу на клавиатуре. Постарайтесь настроить себя на занятия. Определите
день, когда Вы приступите к ним. Определите, сколько времени Вы набираете,
скажем, одну страницу текста. Час, двадцать минут или меньше. На моей
клавиатуре 33 буквенные клавиши, тринадцать с цифрами и знаками препинания,
конечно же есть и дополнительные клавиши: Insert, Home, Page Up, Delete,
End, Page Down, есть клавиши управления курсором, отдельно небольшая
панелька с цифрами, клав ши самого верхнего ряда - от Esc до F12, есть
клавиши Alt, Enter, Ctrl, Сaps lock и несколько других. Их тоже нужно
научиться находить не глядя, автоматически. Пройдет время, и выполнив все
задания, я подчеркиваю, ВСЕ ЗАДАНИЯ, Вы начнете все клавиши находить
автоматически, Ваши руки как бы сольются с клавиатурой. Но перед тем, как
начинать выполнять задания, мой совет - немного расслабиться. Что
способствует расслаблению? Конечно, шутка.
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ, ЧТО...
...установка персонального компьютера еще не подразумевает выделение
персонального программиста. ...одновременное нажатие пяти-шести клавиш на
клавиатуре дает иногда более неожиданный результат, чем нажатие одной-двух.
...потребление электроэнергии компьютером и цветным телевизором различается
незначительно, но польза от последнего во время трансляции спортивных
программ неизмеримо выше. Итак, я надеюсь, что Вы твердо решили овладеть
слепым десятипальцевым методом работы (ввод текста, цифр, различные
операции - копирование, удаление, выделение текста... ) на клавиатуре.
Когда наша программа проходила обкатку в Интернете, мне позвонил один из
посещающих наш сервер (http://www.1001.vdv.ru) и пренебрежительно заявил
(именно заявил, а не сказал): - Да на фига мне это надо. Я просто диктую
все секретарше на диктофон, а она потом расшифровывает, распечатывает,
исправляет стилистические неточности - моя секретарша закончила
Литературный институт. А погулять по Интернету, право, мне и двух пальце
достаточно. Я выслушал своего собеседника и улыбнулся. Конечно, можно и
таким образом поступать. Но, во-первых, не у всех есть секретарши, а,
во-вторых, все равно, если быстро набирать текст на компьютере, даже просто
гуляя по Интернету, всегда экономишь собстве ное время. Да и потом, сначала
нужно надиктовать. Потом ждать, пока расшифруют. Внесут правку. Отпечатают
и после этого тебе покажут. А ведь, согласитесь, самое ценное в нашей жизни
- это время. Другое дело, что мы не научились его правильно использовать,
не научились экономить, организовывать собственную работу. Но это особая
тема. Хотя должен заметить, что я сам, борясь с хронофагами - пожирателями
времени, увы, в этом деле не преуспел. Некоторые люди хотели бы заниматься,
но у них все руки не доходят, а главное, времени нет. Боюсь, что среди тех,
кто знакомится с моим курсом такие компьютЕрики тоже есть. Скачали курс
так, на всякий случай, вдруг появится время, тогда и начнут заним ться.
Поэтому я предлагаю заняться арифметикой. В среднем деловой человек должен
подготовить, говоря компьютерным языком, до 20 документов - по одной
страничке формата А4. На одной страничке умещается 28-30 строк, если
набирать через два интервала. В каждой строчке по 60 знаков. Владея
десятипальц вым слепым методом, двадцать страниц можно набрать за два часа.
Набирая текст зрячим способом - двумя-тремя пальцами, придется потратить
минимум пять часов. Ежедневная экономия времени - три часа. В месяц 90
часов. Да, 90 часов освобождается для чтения, прогулок, творческой работы.
Так не имеет ли смысл потратить за неделю (максимум) 35-40 часов - за это
время можно научиться, - чтобы освободить себе в месяц 90 часов, а в год,
ну, без калькулятора умножим на 12 месяцев, получится 1080 часов. А теперь
разделим на 24 часа. (В сут ах же двадцать четыре часа!) Получаем 45 суток.
Не впечатляет? Не уговорил начать заниматься? Значит Вы хронофаг. Вы
пожираете и свое время, и время других людей. Вы не заботитесь о своем
здоровье. Пусть дольше глаза смотрят на экран монитора, пусть больше стучат
по клавишам Ваши два-три пальца (потом такая нагрузка скажется), пусть
меньше Вы напишете, пусть Вам будет хуже. На самом деле я хотел бы, чтобы
Вам было лучше. Подумайте! Можно, конечно, в машбюро (так по-старому
называют комнату наборщиц, хотя давно стоят у них компьютеры) бумажку
отнести. Но там (дело известное) и без Вас работы хватает. Будете
неделю-другую ждать. А время торопит. Если Вы современный человек, Вы
должны сами понять необходимость подобных уроков. Освоив предлагаемый курс,
Вы невольно поднимитесь в собственных глазах, ибо Вы смогли реализовать
свое желание - овладеть клавиатурой компьютера. Когда желание человека,
каждого из нас, исполняется, согласитесь, мы испытываем радость. Радость от
работы, радость от общения, радость от того, что не впустую провел время. А
вот когда в конце дня подводишь итоги и вдруг обнаруживаешь, что время-то
ушло, а Вы ничего не сделали, ничего не узнали, ничего не достигли,
становится очень грус но. Посмотрите тест, который, возможно, Вам поможет
понять себя.
ЦЕНИТЕ ЛИ ВЫ СВОЕ ВРЕМЯ?
Мы часто говорим: у нас нет времени... это - самое ценное достояние...
время - деньги... есть деньги - времени нет и т.п. Однако забываем, что
время - понятие субъективное: по сути, мы сами - творцы своего времени, но
порой тратим его впустую. Некото ые, вообще ничего не делая, жалуются на
отсутствие времени. Другие, наоборот, трудясь не покладая рук, утверждают,
что у них на все хватает времени. Хотите узнать, правильно ли Вы
используете свое время? Ответьте на 10 вопросов, каждый из которых сос оит
из предполагаемых ответов, обозначенных буквами, и найдите для себя
наиболее подходящий.
1. Когда я читаю захватывающую книгу...
а) стараюсь растянуть удовольствие
б) часто перечитываю ее
в) стараюсь выбрать время для чтения
г) обсуждаю ее со своими друзьями
д) прочитываю ее на "одном дыхании"
2. Когда я размышляю о времени, проведенном на работе...
а) оно кажется мне однообразным
б) ассоциирую его со своими коллегами
в) составляю планы на будущее
г) оно мне кажется бессистемным
д) кажется бесконечно долгим
3. Когда я задумываюсь о своем будущем, мне представляется...
а) что потребуется много сил и мужества
б) новые знакомства
в) что оно будет малоинтересным
г) что оно таит в себе и радости, и печали
д) каникулы, праздники...
4. Лето для меня - это...
а) самое длинное время года
б) развлечения, веселье, удовольствия
в) жизненно необходимая пора
г) общение с людьми
д) время года, которое я провожу по-разному
5. Общение с людьми...
а) всегда интересно
б) главное в моей жизни
в) складывается по-разному
г) зависит от меня самого (самой)
д) дело непростое
6. Как Вы представляете себе воскресную загородную прогулку?
а) в окружении массы людей
б) продолжительная и регулярная
в) нерегулярная и неоднообразная
г) всегда выбираю новые места
д) езжу в одни и те же места
7. Как Вы представляете себе свой отдых? В виде...
а) прямой линии
б) пунктира
в) круга
г) звезды
д) спирали
8. Бывают моменты, когда я вдруг ощущаю...
а) необходимость строить планы
б) потребность передохнуть, чтобы начать что-то новое
в) желание доделать незавершенное
г) острое желание встретиться с друзьями
д) страх перед чем-то новым и нежелание предпринимать что-либо
9. Что для Вас месяц прожитой жизни?
а) ощущаю, как быстротечно время
б) одна двенадцатая часть года
в) замечаю, что пролетели все выходные дни месяца
г) радуюсь, что впереди еще целая жизнь
д) задаюсь вопросом: сколько еще впереди новых знакомств?
10. Какой линией или фигурой Вы изобразили бы свое время?
а) вектор
б) зигзаг
в) цикл
г) цветок
д) спираль
А теперь подсчитаем.
Вопрос 1:а(3), б(5), в(10), г(7), д(0).
Вопрос 2: а(5), б(7), в(10), г(3), д(0).
Вопрос 3: а(10), б(7), в(5), г(3), д(0).
Вопрос 4: а(0), б(3), в(5), г(7), д(10).
Вопрос 5: а(5), б(7), в(3), г(10), д(0).
Вопрос 6: а(7), б(0), в(3), г(10), д(5).
Вопрос 7: а(0), б(3), в(10), г(5), д(7).
Вопрос 8: а(0), б(3), в(5), г(7), д(10).
Вопрос 9: а(0), б(5), в(3), г(10), д(7).
Вопрос 10: а(10), б(7), в(5), г(3), д(0).
От 100 до 68 очков.
Вы творчески используете свое время. Вы - хозяин своего времени Умеете и
работать, и отдыхать, не тратя времени зря. Время не раздражает Вас, так
как Вы распоряжаетесь им, как хотите.
От 67 до 60 очков.
Вы умеете правильно распоряжаться своим временем. Хотя Вам не всегда
удается сделать все, что хотелось бы, но Вы стремитесь к этому. В процессе
Вашей деятельности Вы умеете заставить время работать на вас. Ваши
отношения с окружающими людьми скорее п могают, чем мешают беречь время,
хотя иногда и возникают сложности.
От 59 до 56 очков.
Вы не всегда правильно распределяете свое время и не знаете, сколько его
нужно уделить себе, а сколько посвятить другим. Вы часто пребываете в
раздумьях, а время не ждет. Посвятите его себе! Будьте решительнее!
От 55 до 50 очков.
Ваше отношение к времени неоднозначно. Иногда Вам кажется, что у Вас
отнимают время окружающие Вас люди, иногда Вы ощущаете себя хозяином своего
времени. А в целом вы считаете, что Ваше время в большей степени
принадлежит другим, поэтому Вы - в плену у своего собственного времени, оно
Вам неподвластно.
От 49 до 42 очков.
Ваше время полностью принадлежит другим, Вы только пытаетесь урвать для
себя короткие моменты. Вы слишком много работаете - у Вас нет времени ни на
себя, ни на семью, а это создает напряжение и позволяет другим
распоряжаться Вашим временем.
От 41 до 0 очков.
Вы не умеете творчески использовать свое время. Даже когда у Вас оно есть,
Вы не знаете, как им распорядитьс
...Закладка в соц.сетях
