Жанр: Психология
Общественное животное. Введение в социальную психологию.
... в эксперимент без предварительной
подготовки. Таким образом, если люди убеждены, что они совсем
(или отчасти) не способны выполнить поставленную перед ними задачу, их
склонность к конформному поведению увеличивается [16]. Кроме того, можно
говорить и о культурных различиях: установлено, что норвежцы ведут
себя более конформно, чем французы, а японские студенты в большей степени
готовы оказаться в положении меньшинства, чем американские [17].
Добавлю к этому еще одно наблюдение. Исследования, проведенные
ранее, показали, что нельзя, по-видимому, сбрасывать со счетов и половые
* Автор книги приводит пример, относящийся к бейсболу. Поскольку правила этой сугубо
американской игры мало знакомы русскому читателю, я "перевел" ситуацию на футбольное поле, не
нарушая ее социально-психологической сути.
47
различия: так, женщины, сталкиваясь лицом к лицу с единодушным суждением
группы, ведут себя более конформно, чем мужчины [18]. Однако эти
различия оказались невелики. Кроме того, в других исследованиях, проведенных
с большей тщательностью, обнаружилось, что женщины вели себя
конформнее мужчин лишь в тех случаях, когда экспериментатором был мужчина
либо поставленное перед группой задание было изначально ориентировано
на мужчин [19].
Конечно, не менее важен и состав самой группы, оказывающей давление
на индивида. Наиболее эффективно навязывание конформного поведения
достигается в случае, когда группа состоит из экспертов, когда члены
группы по отдельности или сообща по тем или иным причинам значимы для
индивида или когда члены группы, опять же по отдельности или сообща, по
каким-то параметрам "сравнимы" с индивидом (иначе говоря, принадлежат
к одной среде). Поэтому, возвращаясь к нашему гипотетическому студенту
Сэму, я мог бы предположить следующее. Сэм с большей вероятностью повел
бы себя конформно в ситуации давления со стороны приятелей, если бы
считал их экспертами в такой сфере человеческих отношений, как политика.
Точно так же он в большей мере поддался бы их влиянию, если бы дружба с
ними была для него важна, нежели в том случае, если бы они для него мало
что значили. Наконец, то, что это были такие же студенты, как он, придавало
их суждениям большую весомость в глазах Сэма и оказывало большее
влияние на его поведение, чем если бы это были группы десятилетних детей,
рабочих-строителей или португальских биохимиков.
Существует, однако, по крайней мере одно исключение из феномена
сравнимости. Исследования показали, что в случае, когда единодушное большинство
состоит из белых детей, оно способно навязать бульшую конформность
другим детям - как белым, так и черным [20]. Очевидно, в детской
среде белые считаются людьми, обладающими большей властью, чем черные
[21]. И, следовательно, власть белых, признаваемая нашей культурой, достаточна
для того, чтобы преодолеть тенденцию, когда люди более подвержены
влиянию "сравнимых" с ними членов общества; однако все может измениться
по мере того, как чернокожие граждане будут приобретать все большую
власть в нашем обществе.
Результаты, касающиеся чернокожих детей, частично могут быть объяснены
наличием у них чувства неуверенности в себе. Возвращаясь к нашему
предыдущему примеру, можно также предположить, что если бы Сэм считал,
что приятели относятся к нему с симпатией, то он с большей вероятностью
высказал бы несогласие с ними, чем в том случае, когда в их компании
он чувствовал бы себя неуверенно. Последнее предположение получило убедительное
подтверждение в эксперименте Джеймса Диттса и Харольда Келли
[22], заключавшемся в том, что студенты колледжа были приглашены присоединиться
к привлекательной и престижной группе, а позже они были проинформированы
о том, насколько прочными стали в ней их позиции.
Конкретно эксперимент состоял в следующем. Всех его участников предупредили
о том, что на протяжении всего исследования в целях повышения
эффективности группы как целого каждый ее член по своему усмотрению
может исключить из группы любого из участников. После этого группа приступила
к обсуждению проблем подростковой преступности. Дискуссия время
от времени прерывалась, и каждому предлагалось определить ценность
для группы всех остальных; после завершения дискуссии ее участников ознакомили
с оценками, выставленными им другими членами группы. На самом
же деле всем раздали предварительно подготовленные ложные отзывы. С их
помощью одних испытуемых убедили в том, что группа хорошо их приняла,
других же - в том, что они не смогли завоевать в ней особой популярности.
Степень конформности каждого члена группы определялась содержанием его
высказываний в процессе обсуждения проблемы подростковой преступности,
а также его уязвимостью по отношению к групповому давлению во время
выполнения простого задания на восприятие.
Результаты показали, что среди индивидов, для которых членство в
группе представляло определенную ценность, более конформными к ее нормам
и стандартам оказались те, кого убедили, что в группе им был оказан
весьма средний прием, и менее конформными - те, которые считали, что
были приняты в ней "по первому классу". Иными словами, отклоняться от
норм, принятых в группе, гораздо легче удается тому, кто чувствует себя в
ней уверенно и комфортно.
Если вместо группы источником влияния на человека выступает другой
индивид, то факторы, связанные с конформностью, остаются теми же. То есть
мы с большей вероятностью будем вести себя конформно по отношению к
поведению или мнению индивида, если он похож на нас (или важен нам), или
же представляется нам специалистом в какой-либо области, или же он является
человеком, который наделен властью в данной ситуации. К примеру, установлено,
что люди в большей степени готовы исполнить требование, высказанное
человеком, одетым в форму, нежели человеком, одетым в штатское, даже когда
дело касается совершенно тривиальных указаний. В одном исследовании [23]
пешеходов просили помочь мелочью (кто сколько может) водителю, у которого
истекло время парковки автомобиля. На самом деле обращавшаяся с этой
просьбой женщина была одним из экспериментаторов: в том случае, когда она
была одета в форму полицейского, следящего за парковкой, испытуемые выполняли
ее просьбу гораздо охотнее, чем тогда, когда на женщине была повседневная
мятая одежда либо деловой костюм. Таким образом, всего лишь внешнее
проявление власти, надежным символом которой служит форма, способно
придать просьбе оттенок "легитимности" и в конечном итоге вызвать у тех, к
кому она обращена, более высокую степень уступчивости.
Поощрения и наказания
в сравнении с информацией
Как уже говорилось, существует две возможные причины, по которым люди,
вроде нас с вами, могут проявить конформность. Одна из них связана с тем,
что поведение других людей может убедить нас в ошибочности нашего пер49
воначального суждения, а другая заключается в том, что мы стремимся избежать
наказания со стороны группы (к таковым можно отнести отвержение
или осмеяние) или получить от нее поощрение (в частности, любовь или
одобрение). Во многом поведение индивидов в эксперименте Эша, как и в
других аналогичных экспериментах, представляется как раз такой попыткой
избежать наказания или получить поощрение. Этот вывод следует из того
обстоятельства, что в обстановке, когда ответы давались приватно, уровень
конформности оказывался чрезвычайно низок.
В то же время существует множество ситуаций, когда мы ведем себя
конформно по отношению к поведению других именно потому, что их поведение
является нашим единственным "советчиком" к совершению правильных
действий. Цитата из Тёрбера в начале этой главы дает нам пример
такого типа конформности. Согласно Леону Фестингеру [24], когда физическая
реальность становится все более неопределенной, люди начинают все
больше полагаться на социальную реальность. Иначе говоря, они стараются
вести себя конформно по отношению к поведению других вовсе не потому,
что боятся быть наказанными группой, а потому, что группа снабжает их
ценной информацией относительно того, каких действий от них ожидают.
Один пример поможет нам прояснить это различие.
Представьте себе, что вам потребовалось воспользоваться туалетом в
незнакомом учебном здании. Под табличкой "Туалеты" находятся две двери,
но, на ваше несчастье, какой-то вандал сорвал еще две необходимые таблички,
и вы теперь не знаете, какая из дверей ведет в мужскую комнату, а
какая - в дамскую. Вы стоите перед дилеммой: какую из дверей следует
открыть, не рискуя привести в смущение себя и других. И вот, пока вы
переминаетесь с ноги на ногу в состоянии полного уныния и дискомфорта,
дверь слева от вас неожиданно открывается, и оттуда появляется джентльмен
вполне достойного вида и наружности. Со вздохом облегчения вы теперь
готовы рвануться к заветной двери, быстро сообразив, что именно левая
дверь ведет в мужскую комнату, а правая соответственно - в дамскую.
Отчего вы так уверены? Как мы уже имели возможность убедиться,
результаты исследования показали, что, чем больше вера индивида в компетентность
другого человека и чем больше он ему доверяет, тем сильнее тенденция
последовать его указаниям и повести себя конформно по отношению
к его поведению. Следовательно, за выглядящим достойно джентльменом
последуют с большей уверенностью, нежели, скажем, за потрепанного вида
субъектом с бегающими глазами.
Действительно, изучение пешеходов, пересекающих улицу в неположенном
месте, свидетельствует о том, что люди чаще ведут себя конформно
по отношению к тому, кто выглядит высокопоставленной персоной, и реже -
по отношению к тому, кто кажется им менее респектабельным или менее
благополучным. На материале многих исследований установлено, что пешеходы,
имеющие модель поведения - человека, воздерживающегося от нарушения
правил, - в большей степени стараются подавить свой импульс -
перейти улицу в неположенном месте, чем пешеходы из контрольной группы,
которым не предлагали какой-либо модели поведения. Причем этот эф50
фект конформности намного сильнее проявляется в тех случаях, когда человек,
выступающий в роли модели определенного поведения, опрятен и хорошо
одет, нежели когда он небрит и одет в какую-то рвань [25].
О неэкономном расходовании воды и замусоривании территории. Будем
продвигаться дальше в наших рассуждениях. Известно, что различные учреждения
часто обращаются к нам с предложением придерживаться определенных
норм поведения, не превращая, однако, его в жесткое требование.
К примеру, в мужской душевой нашего университетского стадиона
висит табличка, на которой содержится призыв экономить воду, закрывая
кран во время намыливания. Поскольку такая процедура связана с определенными
неудобствами, я не был удивлен, когда проведенное нами систематическое
наблюдение дало следующий результат: только 6% студентов внимают
призыву. Вместе с Майклом 0'Лири мы провели простенький эксперимент
с целью убедить большее число людей экономить воду и энергию,
необходимую для ее нагревания [26].
В результате мы пришли к заключению, что люди с большей охотой
будут выключать душ, намыливаясь, если они убедятся, что другие студенты
тоже вполне серьезно относятся к данной просьбе. В соответствии с нашим
планом мы наняли нескольких студентов, которые моделировали желаемое
поведение. Но поскольку нам не хотелось, чтобы остальные подражали им из
страха неодобрения или наказания, то эксперимент был организован таким
образом, что исключал эту возможность. Наш моделирующий поведение
студент входил в душевую - открытое помещение с восемью одинаковыми
отсеками, когда там никого не было. Он проходил в самый дальний отсек,
поворачивался спиной ко входу в душевую и открывал воду. Стоило ему
только услышать, как в душевую входит кто-то еще, он тут же выключал
душ, намыливался, опять включал его, быстро ополаскивался и уходил из
душевой, стараясь не задерживаться взглядом на только что вошедшем студенте.
Как только моделирующий поведение студент покидал помещение
душевой, туда заходил еще один - на сей раз это был наш наблюдатель - и
тайком следил затем, выключает ли испытуемый кран, когда намыливается,
или нет.
Мы обнаружили, что 49% студентов ходили в масть! Более того, когда
должную модель поведения одновременно демонстрировали два студента,
число подчинившихся призыву к экономии взметнулось до 67%. Таким образом,
в неопределенной ситуации конформное поведение можно вызвать у
нас, просто сообщив необходимую информацию о том, как другие люди
обычно поступают в данном случае.
Теперь давайте обратимся к нормам поведения, направленным против
замусоривания территории. Для многих выбросить мусор в неподобающем
месте - невелика беда, в этом-то и состоит часть проблемы. Большинство
людей, не задумываясь, оставляют после себя немного мусора, однако это
"немного" аккумулируется, засоряет нашу среду обитания и обходится налогоплательщикам
в немалые суммы. В одной только Калифорнии на очистку от
мусора придорожных участков ежегодно тратят более чем 100 миллионов
долларов.
А теперь представьте, что вы подъезжаете к автостоянке рядом с местной
библиотекой и видите, что служащий, как обычно, прикрепляет вам к
ветровому стеклу квитанцию об оплате за парковку. Вы снимаете ее и без
долгих размышлений сминаете в комок. А теперь ключевой вопрос: выкинете
ли вы его тут же на землю или положите в карман, чтобы выбросить в ближайшую
по пути урну для мусора? Ответ: в значительной мере это зависит от
того, как делают другие. В тщательно продуманном эксперименте Роберт
Чиалдини и его сотрудники [27] прикрепляли такие квитанции к ветровым
стеклам и наблюдали, как поступит тот или иной водитель, когда обнаружит
бумажку. Чиалдини устроил дело таким образом, что некоторые из тех, кто
выходил из библиотеки и направлялся на стоянку, могли видеть, как проходившие
мимо сообщники экспериментатора останавливались, нагибались,
подбирали с земли кем-то брошенный бумажный пакет из ближайшего ресторанчика
и переправляли его в рядом стоящий мусорный бак. После этого
почти никто из наблюдавших эту сцену водителей, обнаружив на ветровом
стекле квитанцию, не выбрасывал ее на землю. В контрольном эксперименте,
когда модель социально ответственного поведения отсутствовала, более чем
треть водителей бросили свои бумажки на землю.
В проведенном параллельно эксперименте Чиалдини и его коллегами
[28] была использована более тонкая техника информационного влияния:
уже не было человека, моделирующего поведение, а все манипуляции проводились
с внешним видом самой стоянки.
Предварительно по всей стоянке были разбросаны квитанции. Видя эту
картину, большинство водителей начали делать то же самое, вероятно думая
про себя: "В конце концов, если никого не заботит чистота на стоянке,
почему меня это должно беспокоить?" Достаточно интересным представляется
другое наблюдение: если люди обнаруживали рядом с собой на земле
одну скомканную бумажку, то их стремление намусорить оказывалось гораздо
менее сильным, чем если они видели абсолютно чистую стоянку. Причиной
такого поведения является то, что немного мусора напоминает нам о
мусоре и одновременно показывает, что подавляющее большинство людей
следуют норме "не мусорить". Если же вся территория оказывается девственно
чистой, то большинство людей даже не задумываются об этих нормах и,
следовательно, с большей вероятностью намусорят, не отдавая себе отчет в
содеянном.
В приведенных примерах экспериментов с душевой и с автостоянкой
конформность была вызвана информацией, а не страхом. Однако не всегда столь
просто различить эти два типа конформности. Зачастую поведение может
быть абсолютно идентичным, и ключевым элементом, позволяющим провести
различие, оказывается наличие или отсутствие карающего фактора.
Вообразим себе некую мифическую страну Свободию*, в которой высшим
выражением благодарности за угощение принято считать громкую отрыжку.
Далее предположим, что вам об этом ничего не известно, а вы в
компании дипломатов из Госдепартамента США приглашены в гости к мес*
Freedonia в тексте оригинала.
тному сановнику. Если после ужина эти дипломаты начнут громко рыгать,
есть все основания предположить, что их примеру последуете и вы: ведь они
передали вам важную информацию о том, как следует поступать в подобных
случаях.
Предположим еще, что вас пригласили в тот же дом, но уже в компании
здоровых и неотесанных парней, которых вам представили как тяжеловесов,
членов свободской олимпийской сборной по армрестлингу. Если эти
слоны после ужина начнут звучно рыгать, полагаю, вы вряд ли последуете их
примеру - скорее всего вы посчитаете это следствием дурных манер. Однако
если силачи удивленно уставятся на вас как на неспособного им подмастить,
то, вполне возможно, зарыгаете и вы. Произойдет это отнюдь не вследствие
дошедшей до вас неявной информации: вероятно, вы просто испугаетесь,
что ваше нежелание стать для этих грубиянов своим парнем в доску вызовет
с их стороны отторжение или даже ответные меры.
Я бы предположил, что конформность, проистекающая из наблюдений
за другими (с целью получения информации о "правильном" поведении),
обычно имеет более серьезные последствия, нежели та, что вызвана
стремлением быть принятым группой или избежать наказания.
Возьму на себя смелость утверждать, что, окажись мы в ситуации неопределенности,
когда нам приходится использовать поведение других людей
в качестве шаблона для своего собственного, скорее всего во всех аналогичных
случаях мы будем вести себя подобным образом, но уже без всякой
подсказки. (Конечно, это будет продолжаться до тех пор, пока нам не дадут
ясно понять, что наши действия являются неприемлемыми или неправильными.)
Давайте вновь вернемся к приведенному примеру. Предположим, что
вас снова пригласили на ужин в тот же самый дом "свободского" сановника,
но на сей раз вы - единственный гость. Вопрос: будете вы рыгать после еды
или нет? Анализ ситуации делает ответ совершенно очевидным. Если вы делали
это после первого (с дипломатами) ужина в этом доме, сообразив, что
именно такое поведение считается правильным, то, весьма вероятно, и оставшись
один, вы поступите так же. Однако если вы в первый раз рыгали
только потому, что боялись быть отторгнутым или наказанным, находясь в
компании силачей-атлетов, то почти наверняка вы воздержитесь от этого,
если будете единственным гостем.
Если мы вернемся к еще более раннему примеру - с Сэмом и кандидатом
в президенты, выступающим по телевидению, то вы теперь в полной
мере сможете понять одну из множества причин невозможности предсказать,
как же Сэм в действительности будет голосовать на выборах. Если он просто
последовал за группой с целью избежать наказания или получить одобрение,
то, оставшись один в кабинке для голосования, Сэм скорее всего поступит
вопреки взглядам своих приятелей. Если же он использовал группу источника в
качестве информации, то почти наверняка Сэм проголосует против кандидата,
которому прежде отдавал предпочтение.
Социальное влияние и эмоция. Еще раз повторюсь: когда реальность туманна,
другие люди становятся главным источником информации.
Общий характер этой закономерности прекрасно иллюстрирует исследование,
проведенное Стэнли Шехтером и Джеромом Сингером. Оно продемонстрировало,
что люди ведут себя конформно по отношению к другим
даже при оценивании таких личных и идиосинкратических явлений, какОднако, прежде чем описать их исследование, полезно прояснить, что
в данном случае понимается под "эмоциями".
Согласно Уильяму Джеймсу [30], в эмоции присутствует как чувственное,
так и когнитивное содержание. Его двухкомпонентную концепцию эмоций
можно сравнить с прослушиванием песни на музыкальном автомате:
сначала вам нужно включить машину, опустив монетку в специальную прорезь,
а затем, выбрав песню, которую хотите прослушать, нажать на нужную
кнопку. Так же и эмоция - она требует как физиологического возбуждения,
так и словесного обозначения. Чтобы конкретизировать это положение,
представим себе следующую картину. Если, бродя по лесу, мы
сталкиваемся с голодным и свирепым медведем, то в нашем организме неизбежно
произойдет некое физиологическое изменение. Оно влечет за собой
возбуждение - ответную реакцию симпатической нервной системы, с точки
зрения физиологии аналогичную той, что возникает при встрече с человеком,
на которого мы сердиты. Однако мы интерпретируем эту ответную реакцию
как страх (а не гнев, скажем, или эйфорию) только в том случае,
когда когнитивно начинаем сознавать, что находимся рядом с возбудителем
страха (в данном случае это свирепый медведь).
А что, если мы испытываем физиологическое возбуждение в отсутствие
соответствующего возбудителя? Например, если кто-то тайно подмешал
нам в питье некое химическое вещество, вызывающее физиологическое
возбуждение? Будем ли мы испытывать страх? Уильям Джеймс на этот вопрос,
вероятно, ответил бы, что нет, но только до тех пор, пока рядом не
окажется соответствующего возбудителя.
И вот тут на сцене появляются Шехтер и Сингер. В эксперименте, который
они проводили, одной части испытуемых сделали инъекцию эпинефрина
- синтетической разновидности адреналина, вызывающего физиологическое
возбуждение, а другой части - ввели безвредный раствор - плацебо.
Всем испытуемым сказали, что данное химическое соединение - витаминная
добавка "супроксин". А некоторых испытуемых, получивших дозу эпинефрина,
вдобавок предупредили, что у них могут наблюдаться побочные
эффекты, включая повышенное сердцебиение и тремор (аналогичные действия
и в самом деле оказывает эпинефрин). Таким образом, они находили
объяснение появившимся в результате действия эпинефрина симптомам,
говоря себе: "Мое сердце колотится и руки дрожат только из-за сделанной
мне инъекции". Других испытуемых ни о чем подобном предварительно не
предупреждали. Поэтому, когда у них также начались сердцебиение и дрожь
в руках, то как они могли интерпретировать причины, вызвавшие эти реакции?
Да так же, как их интерпретировали окружающие.
Вот как это было. В данную ситуацию был введен еще и подставной участник,
которому, как думали реальные испытуемые, также была сделана инъек54
ция "супроксина". Подставной участник был запрограммирован на то, чтобы
изображать эйфорию в одном случае и выражать сильный гнев - в другой.
А теперь представьте себя на месте испытуемых. В комнате находитесь
только вы и еще один человек, которому, как известно, ввели то же самое
лекарство, что и вам. Наполненный энергией, со счастливым выражением
лица, он скатывает бумажные шарики и начинает метать их в корзинку для
мусора. Совершенно очевидно, что он пребывает в состоянии эйфории. Со
временем введенное вам лекарство начинает действовать, и вы чувствуете,
как быстрее бьется сердце и появляется дрожь в руках. Какие эмоции вы при
этом испытываете? Большинство испытуемых в данной ситуации сообщали
о чувстве эйфории и на самом деле вели себя жизнерадостно.
А теперь вообразите, что вас поместили в одну комнату с подставным
участником, который запрограммирован выражать гнев. Возмущаясь все время
анкетой, которую вы оба заполняете, в приступе крайнего раздражения
он наконец рвет ее на кусочки и швыряет в мусорную корзину. Тем временем
у вас начинает проявляться действие эпинефрина - сердце бьется учащенно,
руки начинают дрожать. Какое чувство вы теперь переживаете? В данной
ситуации большинство испытуемых ощущали гнев и вели себя соответствующим
образом. Следует заметить, если испытуемым была сделана инъекция
плацебо - безвредного раствора, не дающего никаких симптомов, или если
им была сделана инъекция эпинефрина и они были заранее предупреждены
о возможных последствиях ее действия - в этих случаях "фокусы" подставных
сравнительно мало влияли на испытуемых.
Итак, суммируем результаты эксперимента. Когда физическая реальность
была предсказуемой и объяснимой, поведение других людей не слишком
сильно влияло на эмоции испытуемых. Однако стоило им ощутить сильную
физиологическую реакцию своего организма, причины которой были
для них неясны, они начинали интерпретировать свои чувства как эйфорию
или как гнев, полагаясь на поведение других людей, которые, как считали
испытуемые, "плыли с ними в одной химической лодке".
Социальное влияние: жизнь и смерть. Как мы видели, другие люди намеренно
или непреднамеренно могут оказывать существенное влияние на поведение
человека. До тех пор, пока мы не поймем, как протекает этот процесс,
подобные воздействия могут вызывать нежелательные последствия и для всего
общества.
Интересным и поучительным примером к сказанному стало исследование,
в котором Крэйг Хэйни анализировал так называемую процедуру отбора
по критерию отношения к смертной казни [31].
В основных чертах суть дела состоит в следующем. Процедура отбора
членов суда присяжных возникает в штатах, где смертная казнь не отменена.
Во внимание принимается прежде всего отношение будущих членов суда
присяжных к исключительной мере наказания: тех, кто принципиально
выступает против нее, систематически исключают из состава жюри. Причем
этот отбор производится в присутствии всех кандидатов на роль присяжных,
включая и тех, кто будет избран.
Хэйни, профессиональный адвокат и социальный психолог, в связи с
этим высказал такое предположение. Вполне возможно, что члены суда присяжных,
считающие смертную казнь допустимой, являясь свидетелями того,
как их оппонентам дают отвод, получают своего рода неявную подсказку:
закон не одобряет тех, кто выступает против смертной казни. Это в свою
очередь может побудить их активнее голосовать за вынесение смертного приговора.
Для того чтобы проверить это предположение, Хэйни провел следующий
эксперимент. Случайной выборке взрослых испытуемых показали видеозапись,
на которой была запечатлена вполне убедительная процедура выбора
жюри присяжных, проведенная в инсценированном зале суда* одного из
высших юридически
...Закладка в соц.сетях
