Жанр: Документальная
За тайнами Плутона
...сятками клубов - <от
Кривого Рога на юге Украины до Кемерова в Кузбассе и Бердска на реке
Оби>. В последние годы и сыновья помогали ему в этой переписке. Все
они тоже стали геологами - не могли, наверное, не стать.
Как знает читатель, еще в 1905 году Владимир Афанасьевич взял в
экспедицию двух старших сыновей. Сотни километров прошли они до
Джунгарии. Владимиру было тогда семнадцать, Сергею - четырнадцать
лет. Можно было бы сказать, что жизненный их путь определился уже в
юношеские годы. Владимир поступил на горное отделение Томского
технологического института, в 1908, 1909 и 1911 годах участвовал в
алтайских экспедициях Василия Васильевича Сапожникова. А Сергей за
годы учебы в реальном училище еще дважды (в 1906 и в 1909 годах)
работал с отцом в Пограничной Джунгарии.
Владимир Афанасьевич очень гордился первыми опубликованными
работами своих сыновей - картой монгольского Алтая, которую составил
Владимир, и картой Джунгарии, вычерченной Сергеем.
Но дальнейший путь в геологию был прямым только у Сергея. В 1910
году он поступил на естественное отделение физико-математического
отделения Московского университета, сразу после окончания был
оставлен на кафедре геологии, а затем стал сотрудником Геологического
комитета.
Владимира осенью 1911 года отчислили с четвертого курса за
революционную деятельность и выслали из Томска. Потом Московский
коммерческий институт, потом война, революция...
Младший, Дмитрий, в 1918 году окончил гимназию, вместе с
родителями уехал в Харьков, в Симферополь и, вернувшись в Москву,
окончил в 1924 году университет по специальности <Зоология
позвоночных>.
Но и он и Владимир пришли в конце концов в геологию.
В 1921 году Владимир Владимирович занимался изучением Курской
магнитной аномалии, потом работал в Институте прикладной минералогии,
а начиная с 1934 года - в Совете по изучению производительных сил АН
СССР. Он занимался вопросами географии полезных ископаемых и
экономики горного дела и защитил диссертацию по теме <Сырьевая база
черной металлургии Казахстана>.
Дмитрий Владимирович стал палеонтологом, доктором наук,
крупнейшим специалистом по ископаемым рыбам. Он создал советскую
школу палеоихтиологов, которая по праву считается ведущей в мире, и
был избран Почетным членом знаменитого Линнеевского общества,
Нью-йоркской академии наук, Лондонского геологического общества и
многих других.
С именем Сергея Владимировича связано открытие грандиозного
хребта Черского на северо-востоке нашей страны, открытие Полюса
холода северного полушария, открытие Тунгусского угленосного
бассейна. Он внес большой вклад в открытие золота на Колыме, олова на
Чукотке, нефти в районе Ухты. В 1953 году Сергей Владимирович был
избран членом-корреспондентом Академии наук СССР. Как и отец, он был
блестящим <полевиком>, много путешествовал. Как и отца, его считают
<своим> и геологи и географы.
Все три сына Владимира Афанасьевича унаследовали фамильные
способности к языкам. Сергей Владимирович, например, овладел
английским, французским, немецким, итальянским, испанским,
португальским, шведским, латинским, чукотским. И еще - латынью, и еще
- языком эсперанто.
Унаследовали сыновья и фамильные литературные способности.
Дмитрий Владимирович более 30 лет оставался редактором <Трудов
Палеонтологического института>. Владимир Владимирович был инициатором
издания и редактором томов сочинений Г. Н. Потанина и книги В. В.
Сапожникова <По Алтаю>. А среди литературных работ Сергея
Владимировича, кроме многочисленных книг о его путешествиях, есть и
такие неожиданные, как <Анатоль Франс в халате и без>, <К расшифровке
десятой главы <Евгения Онегина>, <Над тетрадями Лермонтова>...
Но самое главное - все три сына унаследовали лучшие фамильные
черты характера - поразительную работоспособность, неизменную
доброжелательность к людям.
Рассказывает уже известный читателю Дориан Михайлович Романов:
<В 1960 году мы впервые встретились с сыновьями В. А. Обручева.
(<Мы> - члены Клуба юных геологов. - А. Ш.) Они пригласили нас на
квартиру отца и долго рассказывали о его жизни, путешествиях и
открытиях. Кабинет Владимира Афанасьевича - настоящий музей: в нем
хранились вещи, привезенные им из экспедиций, подарки знаменитых
ученых, семейные реликвии.
Общительный и разговорчивый Владимир Владимирович рассказал
ребятам историю рода Обручевых, среди которых были сподвижники Петра
I, участники войн с Наполеоном, известные военные деятели и
революционеры-демократы. Главной реликвией семьи считался старинный
карандаш, завернутый в бумагу с надписью <Трудолюбивый карандаш>...
Уходили мы, переполненные впечатлениями, с новыми подарками для
своего геологического музея - книгами, фотографиями, журналами...
В дальнейшем ребята еще несколько раз встречались с Обручевыми,
а мне довелось особенно сблизиться с Сергеем Владимировичем...
Более десяти лет принимал Сергей Владимирович живое участие в
делах нашего клуба юных путешественников. Он постоянно писал письма
ребятам, присылал книги и образцы минералов, давал советы по
организации школьных экспедиций, дважды спасал клуб и его коллекции
при реорганизации учебных заведений, встречался с кружковцами и даже
принимал на себя обязанности экскурсовода по Ленинграду,
геологическому музею и библиотеке Академии наук. А подшефных кружков
у него было пятнадцать! <Внимание к детям и почтительное,
уважительное отношение к школьному учителю - это традиция нашей
семьи>, - писал он как-то мне в ответ на просьбы не перегружать себя
заботами о наших делах.
Дружба с таким человеком явилась для меня редчайшим даром
судьбы. Понимали это и кружковцы, на формирование интересов которых
Обручевы длительное время оказывали благотворное влияние...>
Владимир Афанасьевич Обручев скончался 19 июня 1956 года. Имя
его носят институт и факультет, лаборатория и краеведческий музей. И
конечно, клубы юных геологов, юных географов, юных путешественников
по всей стране.
Много раз повторяется имя Обручева на географической карте мира:
Обручевская степь в Туркменской ССР,
вулкан Обручева в Забайкалье,
вулкан Обручева на Камчатке,
ледник Обручева в Монгольском Алтае,
ледник Обручева на Полярном Урале,
ледник Обручева в хребте Буордах, Якутская АССР,
хребет академика Обручева в Тувинской АССР,
гора Обручева в хребте Хамар-Дабан, Бурятская АССР,
пик Обручева в хребте Сайлюгем, на Алтае,
пик Обручева в горах Наньшань, КНР,
река Обручева в бассейне реки Бахты, притока Енисея,
сброс Обручева на берегу озера Байкал,
минеральный источник Обручева у Бахчисарая, в Крыму,
котловина Обручева в Западной Монголии,
подводная возвышенность Обручева в Тихом океане...
Владимр Афанасьевич не плавал в Тихом океане, не бывал на
Полярном Урале, на Камчатке... Все эти названия дали в честь своего
Учителя его ученики. И неудивительно, что имя Обручева теперь уже
неоднократно встречается и на карте Антарктиды:
антарктический оазис Обручева,
холмы Обручева, на окраине ледника Шеклтона,
гребень Обручева, на Земле Королевы Мод,
гора Обручева, на Земле Отса,
ледник Обручева, в районе советской станции Мирный...
В 1965 году скончался Сергей Владимирович, в 1966-м - Владимир
Владимирович, в 1970-м - Дмитрий Владимирович.
Но династия геологов и путешественников Обручевых продолжает
жить.
Не так давно ушла на пенсию геолог Мария Львовна Обручева -
вдова Сергея Владимировича. Работает в Московском университете
палеонтолог, кандидат геолого-минералогических наук Ольга Павловна
Обручева - вдова Дмитрия Владимировича.
Наталья Владимировна, дочь Владимира Владимировича - самая
первая, любимая внучка Владимира Афанасьевича - окончила
биологический факультет Московского университета, стала уже
кандидатом наук. Палеонтолог Елена Дмитриевна временно оставила
работу - трое детей, но статьи ее по-прежнему появляются в
палеонтологических изданиях. Татьяна Сергеевна окончила
физико-математический факультет Ленинградского университета, но и она
вернулась на фамильную стезю - преподает математику в Горном
институте. Стали геологами и приемные внуки Обручева - Вадим Цирель и
Дмитрий Туровский.
Подрастают уже правнуки и правнучки: Володя, Миша, Сергей, Таня,
Лена, Митя... Может быть, кому-нибудь из них суждено побывать на
Луне, на Марсе, на Венере... А может быть, полетят туда ученики
учеников Владимира Афанасьевича?
Верится - и на картах планет, звездных миров появится имя
Обручева!
Словно завещание осталось нам обращение Владимира Афанасьевича к
советской молодежи:
СЧАСТЛИВОГО ПУТИ ВАМ, ПУТЕШЕСТВЕННИКИ
В ТРЕТЬЕ ТЫСЯЧЕЛЕТИЕ!
(...) Сам я в юности с увлечением читал о приключениях в далеких
странах и с огромным интересом прислушивался к мыслям и советам много
видавших, бывалых людей. Книги Купера, Майн Рида, а позже Жюля Верна в
детстве производили на меня сильное впечатление. Мы с братьями мысленно
одолевали льды Арктики, поднимались на высокие горы, опускались в глубины
океанов, охотились на слонов, львов и тигров. Мы играли в путешествия,
вырезая из бумаги людей и животных, клеили из картона лодки и устраивали
охоту на диких зверей, войну белых с индейцами, кораблекрушения. Мне очень
нравились охотники, моряки и жюльверновские ученые, иногда смешные и
рассеянные, но великие знатоки природы. Мне тоже хотелось сделаться
ученым, естествоиспытателем, путешественником. Одно огорчало меня: Америка
была открыта без меня, без меня совершены кругосветные путешествия,
нанесены на карту материки и острова. Белые пятна нелегко было найти в
географическом атласе. Ливингстон уже проник в дебри Центральной Африки,
Пржевальский - в пустыни Центральной Азии. Увы, я опоздал родиться.
Я знаю, многие из вас тоже мечтают о дальних странствиях, открытиях,
изобретениях, многие вздыхают тайком: как жаль, что открыты Америка и
полюса! Как жаль, что я не живу во времена Колумба или Пржевальского!
Жаль, что я не родился раньше Можайского и Попова: быть может, самолет и
радио изобрел бы я! А теперь все открыто, увы...
Возможно, в таких мыслях виновата популярная литература, которая
очень подробно, обстоятельно и восторженно говорит о достижениях прошлого
и мельком, неохотно упоминает о неясном, неведомом, нерешенном. А между
тем не отдельные белые пятнышки - огромный океан неведомого окружает нас.
И чем больше мы знаем, тем больше загадок задает нам природа.
Очертания берегов, горных хребтов и рек уже нанесены на карту, но
много ли мы знаем о внутренности земного шара? Наши шахты и буровые
скважины как булавочные уколы на кожуре Земли. Самые глубокие на них не
составляют одной тысячной доли земного радиуса (...). Океанское дно и
атмосфера, недра Земли, планет и солнечной системы еще ждут своих Колумбов
и Пржевальских. Гигантские, еще не решенные задачи стоят перед советской
наукой.
Требуется:
продлить жизнь человека в среднем до 150 - 200 лет, уничтожить
заразные болезни, свести к минимуму незаразные, победить старость и
усталость, научиться возвращать жизнь при несвоевременной, случайной
смерти;
поставить на службу человеку все силы природы, энергию Солнца, ветра,
подземное тепло, применить атомную энергию в промышленности, транспорте,
строительстве, научиться запасать энергию впрок и доставлять ее в любое
место без проводов;
предсказывать и обезвредить окончательно стихийные бедствия:
наводнения, ураганы, вулканические извержения, землетрясения:
изготовлять на заводах все известные на Земле вещества, вплоть до
самых сложных - белков, а также и неизвестные в природе: тверже алмаза,
жароупорнее огнеупорного кирпича, более тугоплавкие, чем вольфрам и осмий,
более гибкие, чем шелк, более упругие, чем резина;
вывести новые породы животных и растений, быстрее растущие, дающие
больше мяса, шерсти, зерна, фруктов, волокон древесины для нужд народного
хозяйства;
потеснить, приспособить для жизни, освоить неудобные районы, болота,
горы, пустыни, тайгу, тундру, а может быть, и морское дно;
научиться управлять погодой, регулировать ветер и тепло, как сейчас
регулируются реки, передвигать облака, по усмотрению распоряжаться
дождями и ясной погодой, снегом и жарой.
Трудно это? Необычайно трудно. Но это необходимо. Советские люди
хотят жить долго, хотят жить в изобилии и безопасности, хотят быть полными
хозяевами на своей земле, не зависеть от капризов природы. Значит, все это
будет сделано. И все это будете выполнять вы, сегодняшние школьники (...),
и не только те из вас, кто станет великим ученым, но и все остальные:
токари и шоферы, трактористы и каменщики, медицинские сестры, ткачи,
шахтеры... Великие задачи не решают одиночки - Волго-Донской канал строили
не только авторы проекта. И уж во всяком случае все вы, все до единого,
примете участие в выполнении самой великой, самой благородной и гуманной
задачи человечества - строительстве коммунизма, в создании счастливой
мирной жизни для всех советских людей.
Вы, сегодняшние (...) школьники, только начинаете свое путешествие в
мастерство, в творчество, в науку, в жизнь. И мне, старику, который прошел
много верст по неисследованным землям, много искал в дебрях науки, хочется
дать вам, начинающим путешественникам, несколько напутственных советов.
Любите трудиться. Самое большое наслаждение и удовлетворение приносит
человеку труд. Добывайте право сказать: я делаю нужное дело, моей работы
ждут, я приношу пользу. И если вы встретите трудности, безвыходные,
казалось бы, тупики, сопротивление старого, может быть, даже равнодушие и
непонимание, вас всегда поддержит мысль: я делаю нужное дело.
Не отрекайтесь от мечты! Я разумею юношеские мечтания об открытиях, о
творчестве. Есть люди, которые легко уступают обстоятельствам, сдаются
после неудачного экзамена, при семейных или служебных затруднениях. Но
затруднения проходят, а время упущено, и остается горькое сожаление о
жизни, прожитой без огня, растраченной на мелочи, на труд, лишенный
радости.
Дерзайте! Беритесь за большие дела, если вы беретесь всерьез.
Способности, как и мускулы, растут при тренировке. Большие открытия не
всякому по плечу, но кто не решается пробовать, наверняка ничего не
откроет. Вы должны далеко уйти от своих дедов и прадедов.
Я родился 90 лет тому назад. Во времена моей молодости не было
самолетов, кино, радио, электричества. Еще не было железной дороги через
Сибирь, я ехал в Иркутск на тарантасе. Для меня радиоприемник - великое
достижение, для вас - привычный предмет в комнате. Вы начинаете у нас на
плечах, вам надо высоко забраться. Больше пятидесяти лет я прожил при
царском режиме. Я тратил силу, энергию, обогащал золотопромышленников,
меня уволили из института за левые убеждения. Я мог только мечтать о
строе, где труд будет в почете. А вы родились в свободной стране, в
стране, где каждый может получить образование, где уважают творческий
труд. Так пусть же ваш труд, ваши мечты будут достойны социалистической
Родины, пусть ваши достижения будут самыми передовыми в мире.
Не скрывайте своих намерений, не держите замыслы в секрете. Это не
скромность, а, наоборот, гордость, ложный стыд и жадность
старателя-собственника, хранящего для себя золотую жилу. Если ваше
предложение на самом деле золотое, вы не сможете разрабатывать его в
одиночку, если вы обманулись - зачем вам тратить время, вам сразу укажут
ошибку. Меня часто упрекали, что я тороплюсь, публикуя наблюдения. Но я не
жалел об этом ни разу. Иные находки я не смог осмотреть как следует сам,
за меня довели работу другие. Так, в пустыне Гоби я нашел зуб носорога, а,
идя по моим следам, большие экспедиции обнаружили целые кладбища вымерших
животных. Иногда мои статьи встречали возражения, я выслушивал их,
возвращался к теме, искал новые факты, расширял ее. Таким образом, не
только советы друзей, но и возражения моих научных противников помогали
мне совершенствовать работу.
Будьте принципиальны. Нам нужна истина, и только истина. Не
старайтесь угодить приятелям, примирить своих учителей, никого не обидеть.
На этом пути вы найдете, может быть, спокойствие и даже благополучие, но
пользы не принесете никакой. Не бойтесь авторитетов. И если среди вас есть
будущие геологи, которые не согласятся с академиком Обручевым (хотелось
бы, конечно, чтобы таких было немного!), - смело выступайте против него,
если у вас есть данные, опровергающие его выводы.
Но не рассчитывайте на легкую победу, на открытие с налета, на
осенившую вас идею. Все, что лежало под руками, давно уже подобрано и
проверено, то, что легко приходит в голову, давно пришло в голову и
обсуждалось. Только на новых фактах, на новых наблюдениях можно строить
новые достижения. Факты - это кирпичи, из которых слагается человеческий
опыт, это ваше оружие в творчестве. Неустанно ищите факты, собирайте их в
природе и в книгах, читайте хорошие учебники от доски до доски и, кроме
того, книги, не входящие в программу. Изучайте свою специальность
досконально, но не жалейте времени и на чужую. Геолог, прекрасно знающий
геологию, - ценный человек, а знающий, кроме того, географию, химию или
ботанику, - возможный изобретатель.
В заключение мне хочется пожелать больших успехов в труде и науке
чудесной советской молодежи (...) - будущим рабочим-новаторам, мастерам
высоких урожаев, исследователям, изобретателям. Счастливого пути вам,
путешественники в третье тысячелетие!
__________________________________________________________________________
Текст подготовил Ершов В.Г. Дата последней редакции: 12/10/99
Закладка в соц.сетях
