Учим своего малыша читать

Очень важно, чтобы с самого раннего возраста ребенок активно развивался,
учился всему, что ему, впоследствии пригодиться во взрослой жизни и чтение,
конечно, не исключение. Почему так важно, чтобы ребенок, как можно скорее,
научился этому навыку?

Да хотя бы для того, чтобы поступить в хорошую школу, учиться
ориентироваться в океане разнообразной информации и, конечно, со временем,
становиться образованным и всесторонне развитым человеком, а без чтения
этого, как известно, не достигнуть точно.

Раньше родителям было проще, в основном чтению начинали обучать прямо в
начальных классах, а вот сегодня, чтобы поступить в хорошую и престижную
школу, важно научиться читать еще до первого собеседования  в нее, хотя бы
бегло. И тут перед родителями возникает весьма серьезный и сложный вопрос:
как можно научить ребенка читать?

Занятие это не из легких, да и маленький непоседа редко сам проявляет
интерес к данному навыку, скорее, наоборот, родители в погоне за светлым
будущим своего чада, стараются, как можно раньше, научить его складывать
буквы в слоги, а слоги в слова, а иногда и вовсе, сразу охватывают целые
слова и предложения.

Зачастую молодые родители очень бояться не успеть, ведь в современном мире
информации появилось множество новомодных методик, которые обещают обучить
вашего ребенка чтению чуть ли не с пеленок.

Сразу возникает вопрос, а реально ли это? И стоит ли с самых малых лет
вымучивать своего ребенка сложными для него упражнениями, если придет
время, когда он сможет понять и принять это намного проще и быстрее? В
последнее время очень популярны модные методики, которые диктуют правила
раннего чтения, из-за которых появляются 3-х и даже 2-х летние дети, которые
уже неплохо читают, хоть и бегло.

Но все ли так хорошо, ведь подобным методикам не так много лет и вот только
в последние года стали появляться интересные  факты: у детей, которые
научились так рано читать, в дальнейшем обнаружились проблемы в социальном
развитии.

Также встречаются и такие ситуации: дети отлично читают, но совершенно не
понимают смысл прочитанного, не могут не то, что пересказать текст, а не в
состоянии даже сказать в двух словах, о чем он. И, как оказалось
впоследствии, всему виной именно чрезмерно раннее обучение чтению.

Нет, конечно, есть детки, которые сами стремятся с ранних лет к этому, то и
дело просят сказать, а что это за буква, а как читается конкретное слово.
Что и говорить, можно не переживать, ведь здесь чтение стало их собственной
задачей и желанием, которое не повлияет на формирование других жизненных
навыков. Так как узнать, в каком возрасте пора начинать учить свое чадо
складывать слога в слова?

Когда можно начинать?

На самом деле, не существует определенного возраста, по наступлению которого
ребенка срочно пора обучать чтению, каждый малыш индивидуален и то, что
подвластно одному чаду в 4 года, для другого, с трудом, дается в 5 лет.

Специалисты утверждают, что, в среднем, благоприятный возраст для такого
процесса — 5-6 лет, хотя, опять-таки, необходимо очень внимательно наблюдать
за своим ребенком и его поведением. На что следует обращать внимание?

• Учиться читать пора уже тогда, когда малыш складывает слова в предложения, изъясняется внятно и может рассказать небольшой рассказ о конкретной ситуации или понравившемся фильме.
• Чтобы ребенок мог без труда складывать буквы в слоги, необходимо убедиться в его развитом фонематического слухе. Это значит, что он понимает, из каких звуков состоит слово. Для этого можно попробовать следующее упражнение: называйте подряд несколько слогов, например, са-за-са и следите, чтобы ребенок их в точности повторял.
• Ребенок не путается в пространстве: точно знает, где лево, а где право, верх и низ.
• У ребенка не должно быть серьезных логопедических проблем, это мешает правильно читать и, естественно, нарушает фонематический слух.

Если все эти условия соблюдаются, а ваш ребенок давно интересуется больше
содержанием книжечки, чем ее картинками, то самый раз начинать первые уроки
чтения.

Помните, для того чтобы все прошло гладко, необходимо соблюдать основные
правила: если родители уже начали заниматься с ребенком, то они должны это
делать стабильно, без огромных разрывов между занятиями. Второе правило: все
занятия должны проходить в форме игры , из-под палки вы, если и научите
читать малыша, то, скорее всего, на будущее отобьёте все желание вообще
прикасаться к книгам.

С чего начинать обучение?

Существуют различные методики обучения, какую выбрать для своего чада, дело,
конечно хозяйское, но вот, что интересно: в большинстве, родители пробуют
популярные и модные способы, а, в результате, все равно возвращаются к
старым и проверенным — Букварю и Азбуке. Выделяют несколько основных
методик:

• Азбуки и Буквари. Это именно те книги, по которым учились мы и наши родители, все просто: в Азбуке каждая буква дополнена сопутствующей картинкой, благодаря которой их проще запомнить. В Букваре буквы складываются в слоги, там перечисляются разные упражнения и сочетания букв: но-на-но-ну и так далее. Такие методики проще всего осваивать детям с аналитическим складом ума, правшам.
• Метод целых слов. Его придумал Г. Доман, заключается он в следующем: деткам, начиная с двухмесячного возраста, показывают карточки со словами и предложениями, а мама за время такого урока читает их вслух.
• Методика Зайцевой. Ребенок заучивает слога с помощью цветных кубиков, которые он, впоследствии, начинает складывать в слова.

Есть множество и других способов, какой из них самый правильный, сказать
трудно, везде есть свои плюсы и минусы. Например, есть мнение, что метод  Г.
Домана больше подходит для английского языка, где слова практически не
склоняются, а предложения не имеют такой сложной грамматики, как в русском
языке.

А вот с кубиками другая проблема: дети так привыкают использовать кубики для
складывания слов, что, со временем, начинают отказываться общаться вслух, а
все время складывают предложения из кубиков. Дедовский метод с Азбуками и
Букварями — сложнее остальных, но, тем не менее, достаточно эффективный.

Как научить ребенка читать с помощью игры?

Можно попробовать игровую форму, которая, по мнению многих специалистов,
быстрее всего поможет достигнуть положительного результата. Начните обучение
с гласных букв, их меньше, они хорошо тянуться и процесс не займет много
времени: подготовьте 10 одинаковых кружочков, впишите в каждый по 1 букве и
развесьте их по дому.

Периодически просите ребенка назвать букву в конкретном кружке, указывайте
на ошибку и произносите правильное звучание, периодически меняйте буквы.

Когда с гласными будет покончено, переходим к согласным: начинать лучше по 1
букве, старайтесь придумать, на что похожа буква, например, М —
качели, П — двери  и т.д. Старайтесь, для начала, заучивать короткие
слова, а также слоги, читайте их сами и просите повторить ребенка.
Постепенно вводите новые согласные, увеличивайте длину слов. Такая методика
легко решает проблему нежелания учиться.

Не забывайте мотивировать ребенка: читайте ему книги, выбирайте те, которые
интересны ему, а для наращивания интереса — останавливайтесь на интересных
местах, тем самым мотивируя чадо закончить чтение самостоятельно.

На улице читайте вместе вывески, надписи на флакончиках или на фантиках от
конфет. Таким образом, вы и сами не заметите, как быстро и легко ваш малыш
освоит основные азы чтения.

Поділитися у соцмережах