Ребенку 6 лет
В шесть лет ребенок , можно сказать, вполне сформировавшаяся личность. Он
осознает свое положение во взрослом или детском коллективе. Исходя из этого,
формирует отношение к окружающим и выстраивает линию своего поведения,
которым в состоянии управлять. Он соблюдает общепринятые нормы, поступает не
так как хочется, а как того требуют распорядок и правила. Он в состоянии
почувствовать настроение окружающих, предлагает помощь, проявляет сочувствие
и сострадание.
В 6 лет у ребенка резко увеличивается объем памяти, он легко запоминает
новую информацию, близко к тексту пересказывает новые сказки. В его
словарном запасе от 4 до 6 тысяч слов. Он легко считает до 10 и больше, как
в одну сторону, так и обратно. Решает простые задачки и примеры.
Узнает кустарники и деревья по плодам и листьям, знаком с названием месяцев
года, недели. Знает многих животных, правильно называет их детенышей: лошадь
– жеребенок (а не
коненок), корова – теленок. Называет
перелетных и зимующих птиц. Умеет поддержать беседу, в разговоре использует
прямую и косвенную речь.
Питание ребенка в 6 лет
Питание детей 6 лет остается примерно таким же, каким было и в 5 лет.
Меняется только кулинарная обработка продуктов. Шестилеткам уже можно дать
свиную отбивную, жареные котлеты или рыбу с малым содержанием костей. Еще
рано вводить в рацион грибы – ни свежие, ни консервированные. Во-
первых, их переработка тяжела для желудка ребенка, во-вторых, чтобы
исключить отравление. Не рекомендуется и натуральный кофе, даже разбавленный
молоком.
Пища для детей не должна быть слишком горячей, ни холодной. Оптимальная
температура, в зависимости от конкретного блюда должна варьироваться в
промежутке от +10 до +50 градусов. Следует избегать резких перепадов и
подавать, например, после студня горячий чай. Это разрушающе действует как
на эмаль зубов, так и на стенки желудка, раздражая слизистую. Что может
привести к ее воспалению или несварению пищи.
Летом, из-за жары, аппетит обычно снижен. Чтобы организм не испытывал
дефицита полезных веществ, следует изменить характер питания. Необходимо
снизить количество жирных блюд, заменить их более легкоусвояемыми и
перевариваемыми. Молоко можно заменить кисломолочными продуктами, тяжелые
супы или борщи – свекольниками, окрошкой, вегетарианскими блюдами. В
сезон по максимуму следует употреблять овощи. Вкусные блюда получаются их
зеленого горошка, цветной капусты, кабачков, болгарского перца. Сладости и
сдобу лучше заменить натуральными фруктами или блюдами из них –
готовить фруктовые пюре, каши, супы, суфле. Салаты следует делать не только
из привычных помидоров и огурцов, но и сладкого перца, редьки, капусты,
салатных листьев, обильно посыпая их зеленью.
Зимой организму необходима более сытная пища. Не обязательно увеличивать
калории только за счет жиров, полезнее употреблять растительные белки.
Шестилетним детям можно давать орехи, хлеб с отрубями, блюда из бобовых
– фасоли, гороха, чечевицы. Пополнить запасы витамина С можно, если
давать ребенку отвары шиповника, чай с добавлением мелиссы, лимона.
Режим дня ребенка в 6 лет
Режим дня шестилетнего ребенка практически не отличается от распорядка
пятилетних детей. Прием пищи, игра, прогулки чередуются в привычном порядке
через определенный промежуток времени. Единственное отличие, некоторые дети
уже могут обходиться без дневного сна. Поэтому это время можно провести на
улице, почитать ребенку книжку или занять тихими играми.
Если ребенок уже пошел в первый класс, необходимо знать, что на адаптацию к
новому распорядку дня у него уйдет около двух месяцев. На его психику и
нервную систему легла большая нагрузка, поэтому он должен достаточно времени
отдыхать. Спать его укладывать следует вовремя, не давая засиживаться
допоздна. Ему необходим как минимум десятичасовой ежедневный сон. Поэтому
оптимально его время отхода ко сну можно определить в 9 вечера, а утреннего
подъема — в 7 утра. Некоторые дети могут вернуться к дневному сну.
Даже те из них, которые уже днем не ложились отдыхать, могут после уроков
засыпать сами. Не стоит сразу после школы усаживать ребенка за домашние
задания. Его нужно накормить, а затем дать время отдохнуть – уложить
спать или отпустить на прогулку.
Оптимальное время для выполнения задания с трех до пяти часов дня. К урокам
можно приступить после дневного сна или вернувшись с прогулки. Не стоит
растягивать время, отведенное на выполнение домашнего задания. Также, как и
переносить их на вечер. Иногда днем ребенок бывает вялым и малоподвижным, а
к вечеру проявляет активность. Особенно, когда вся семья в сборе, взрослые
громко разговаривают, да еще включен телевизор.
Вам может показаться, что он энергичен от прилива свежих сил. К сожалению,
чаще всего вечерняя гиперактивность обусловлена перевозбудимостью нервной
системы. Именно поэтому не следует переносить выполнение уроков на позднее
время. Ребенка следует успокоить и снять напряжение. Лучше всего перед сном
вывести его на прогулку или отправить поиграть в свою комнату. На ночь можно
дать выпить стакан теплого молока, размешенного с ложечкой меда. Как бы утро
не проходило в спешке, не нужно перекусывать бутербродами на ходу. Перед
школой, ребенка обязательно необходимо накормить горячим завтраком.
