Жанр: Учеба
Развитие памяти
...вительно
потянуло вперед - поднимайтесь на цыпочки (продолжает
тянуть) и, когда начнете падать, выставляйте вперед ногу. То же
проделайте, но когда тянет вправо, влево, назад, затем под разными
углами.
Упражнение 10.3
Пальцы
На начальном этапе упражнение выполняется лежа, в
обычном уже для Вас состоянии расслабленности и безмыслия.
Поставьте руку в вертикальном положении на локоть, пальцы также в
вертикальном. Представьте, что между мизинцем и указательным
пальцем вбивают огромный клин, и мизинец начинает отклоняться.
Когда мизинец займет крайнее положение - почувствуйте
прикосновение дерева к кисти и распространите это ощущение на всю
кисть. Затем представьте, что кисть деревенеет, волокна в ней
натягиваются (мышцы - это волокна дерева) и кисть становится
деревянной. Попробуйте сдвинуть пальцы с места, пошевелить ими.
Если не удается - Вы достигли нужного эффекта. За какое время
достигается такой результат - зависит от того, насколько
систематически и серьезно Вы занимались предыдущими
упражнениями, от личных способностей, от желания Веры с себя, в
свои способности.
Теперь представьте, что к руке прикоснулись пухом, ватой, -
сохраните ощущение прикосновения, усильте образом и ощущениями
(не забывайте, что теперь мы воспринимаем мир всеми пятью
органами чувств одновременно), распространите на всю кисть - она
постепенно расслабится. Но не забывайте, что "клин" Вы еще не
вынули. Попробуйте припомнить ощущение присутствия "клина" и
сдвинуть мизинец в сторону безымянного пальца. Если не получается
сдвинуть с места, значит, Вы достигли желаемого. Теперь мысленно
выньте "клин" и ощутите, как по мере вынимания мизинец занимает
вертикальное положение. Если упражнение плохо получается,
сделайте из дерева настоящий клин, поставьте его на место воздействия,
запомните это состояние и попробуйте выполнить упражнение.
Обычно, после третьего-четвертого раза начинает получаться.
После отработки упражнения с мизинцем переходите на
другие пальцы и затем на все сразу на обеих руках. Естественно, что
такой результат достигается постепенно, путем добавления нагрузки,
т.е. количества пальцев. Более эффективному выполнению всех
упражнений помогает предварительное мысленное "проигрывание"
упражнения в воображении, т.е. на основе заранее
запрограммированного яркого представления и ощущения.
Упражнение 10.4
"Трактор" для пальцев
В случае если освоено предыдущее упражнение, переходите
к выполнению этого упражнения. Лежа, введите себя в состояние
безмыслия и расслабленности. Представьте (здесь и далее, и всегда
всеми пятью органами чувств), что к каждому пальцу правой руки (рука
на локте, пальцы вертикально) привязаны маленькие канатики,
которые начинают тянуть и сгибать пальцы в кулак. Когда пальцы
согнутся, примерно до половины, представьте, что они уперлись в
стену, которую не могут преодолеть, а канатики притягивают пальцы к
стене все сильнее и сильнее. Затем они сильнее перестают тянуть, но
крепко держат у стены. Попробуйте пошевелить пальцами. Если не
получится - значит, Вы достигли нужного эффекта. Не забывайте, что
пальцы должны двигаться сами - не силой воли, а силой воображения.
Расслабьтесь и встряхните их (прикосновение пуха - распространение
ощущения - расслабление). Теперь Вы сможете гораздо глубже (это
кроме возможности запоминания через "дорожку" в подсознание) и
сильнее ощущать тактильно, всем телом, получаемую информацию.
Упражнение 10.5
Замок
Часто этот способ используют в психотерапии для проверки
внушаемости человека. Растопырьте пальцы на обеих руках и сцепите
их вместе в "замок" как можно сильнее. Представьте и почувствуйте,
как можно ярче, что пальцы начинают деревенеть и срастаться за счет
сжатия друг с другом. Представления - по предыдущей схеме -
ощутили прикосновение деревом - появилась зона одеревенения -
мышцы как волокна дерева натягиваются и застывают. Затем
окаменение - прикосновение камнем - сохранение ощущения
прикосновения - распространение зоны окаменения.
Необходимо достичь эффекта, когда Вы усилием воли не
можете разжать пальцы.
В конце упражнения - расслабление, аналогичное предыдущим
упражнениям. Если упражнение плохо получается, это состояние
можно "проиграть" с помощью физического упражнения.
Сцепите пальцы в замок и постепенно сжимайте сильнее (сдавливая
руки друг к другу), еще сильнее, еще сильнее. Сжимайте в течение 3-5
минут - разнять будет сложно. Нужно будет специально расслаблять
пальцы. Запомните это состояние и проделайте его мысленно.
Упражнение 10.6
Проработка век
Расслабьтесь, введите себя в состояние безмыслия. Ваша
задача - ввести веки в состояние, когда усилием воли, мышечным
напряжением Вы не сможете открыть глаза. Необходимо лишь
подобрать соответствующий образ. Например, веки срастаются
сильнее, еще сильнее, срослись и одеревенели. Прочувствуйте, как
появилась зона одеревенения и распространилась на веках. Веки
склеились, их заклеили сверху пластырем и т.д. После достижения
указанного результата - полное расслабление век.
РАЗДЕЛ 11
Сброс внутренних зажимов
Упражнение 11.1
Динамическое расслабление
Поднимите правую руку вверх. Сжимайте и разжимайте кисть
в течение 1,5 минут, затем продержите руку в таком же положении в
такой же промежуток времени. После этого опустите ее вниз.
Постарайтесь, как можно сильнее расслабить ее. Теперь Ваша рука
висит как плеть. Проделайте ту же операцию с левой рукой. Теперь
обе руки висят как плети. До конца выполнения упражнения руки
напрягать нельзя.
Поднимайте и опускайте правое колено до уровня пояса 50-70
раз. После этого сядьте и расслабьте правую ногу и руки. Во время
упражнения повторяйте следующие формулы 10-15 раз (можно вслух
или мысленно):
Я спокоен.
Я абсолютно спокоен.
В любой ситуации и при любых обстоятельствах я буду
оставаться абсолютно спокойным.
Формулы необходимо представлять в виде образов.
Встаньте и проделайте то же с левой ногой и расслабьтесь.
Время каждого расслабления 5-7 минут. Во время релаксации
(расслабления) с закрытыми глазами нужно повторять предложенную
формулу 10-15 раз. Упражнение выполняется утром и вечером.
Эффект: приобретаются спокойствие и уверенность в своих
силах, устраняется излишнее беспокойство, неврозы, сбрасываются
зажимы, мешающие эффективному развитию человека.
Владимир Леви приводит примеры воздействия внутренних
зажимов на человека:
Надбровье, переносица, веки - особенно сильно и постоянно
напряжены у людей, привыкших сосредоточенно и бесплодно думать
над тяжкими проблемами, в том числе о своем здоровье;
Рот, губы, челюсти - у тех, кто страдает от одиночества,
раздражителен и плаксив;
Шея, затылок, плечи - "тоническая сутулость", "прибитость",
у неуверенных в себе людей, часто не совсем молодых;
Руки в локтях, пальцы рук - зажим, свойственный людям
раздражительно-беспокойным, мнительным, избыточно деятельным;
Гортань, глотка, диафрагма, брюшной пресс - зажимаются
при дыхании, особенно в речи. Эти зажимы способствуют неуверенности,
скверному настроению и часто составляют существенный
компонент заикания.
Сочетаний разнообразных зажимов - неисчислимое множество.
Понаблюдав немного за собой в жизни и на занятиях, Вы
сможете обнаружить свои "любимые", и тогда имеет смысл ими
заняться.
Запомните, человек устает не оттого, что он работает
головой, запоминая, а от неоправданного "напряжения эмоций", от
зажимов.
Упражнение 11.2
1. Представьте и ощутите, что у Вас внутри пустота. Пальцы
рук - кисти - предплечья - плечи - голова - тело (сверху донизу) ноги (до
кончиков пальцев).
2. Представьте, что теплая волна заполняет пустоту от
кончиков пальцев рук до кончиков пальцев ног. Таким образом,
представьте три волны. Каждая новая волна теплее предыдущей.
3. Представьте, что по коже кто-то легко гладит теплотой (от
кончиков пальцев рук до кончиков пальцев ног). Проведите 5-6
расслабляющих волн. В каждой новой волне нужно чувствовать более
сильное ощущение, чем предыдущее.
Если плохо получается, усильте ощущение по схеме: погладили
собственной рукой - почувствовали мысленно те же ощущения.
Сначала на это упражнение будет уходить 20-30 минут. Затем
Вы научитесь проделывать его быстрее и постепенно будете
выполнять за 2-3 минуты.
Теперь попробуйте в этом состоянии запоминать. Эффект
будет, примерно в 2 раза выше, чем в обычном состоянии.
Если Вы чувствуете сильную сонливость, промассируйте
кожу лица от уголков рта в направлении мочки уха и улыбнитесь.
Все части упражнения выполняются с закрытыми глазами.
Хорошо запомнив, еще и еще раз повторите, закрепите это состояние.
Это, с нашей точки зрения, идеал состояния, в котором идет
запоминание.
Запоминание иностранных слов
ОБЩИЕ ПРАВИЛА:
Старайтесь связывать слова, словосочетания, крупные
блоки. Таким образом, Вы сможете в несколько раз больше выучить
за один раз. Память способна удержать на начальном этапе
(кратковременная память) 7*2 единицы блока запоминаемой информации.
Это верно в том случае, если Вы не прошли предыдущий
курс и не выполнили его требований. Начните запоминать 3-5 слов,
постепенно переходя к пяти блокам по 30-50 слов.
Прежде, чем твердо решить запоминать свыше пяти блоков,
поэкспериментируйте. Сравните результаты, найдите оптимальное
количество слов в блоках. Следует учесть, что если Вы продолжите
занятия по развитию образной памяти, сможете повысить емкость
блока и их количество до девяти.
- На начальном этапе рекомендуется подбирать наиболее
парадоксальные, смешные картинки, вырезать их и наклеивать в
отдельную тетрадь, записывая рядом "связки" слов. Таким образом,
получится блок.
- Тренируясь и изучая язык одновременно, через месяц -
полтора Вы вдруг обнаружите, что связки образуются уже сами собой.
- Если Вы прошли предложенный курс полностью, яркие
парадоксальные образы и картинки Вы сможете сами выстраивать в
своем воображении.
- Непроизвольное запоминание происходит, если в воображении
строятся образы так, что они главному персонажу либо
помогают достичь цели, либо мешают.
- С большей долей непроизвольности запоминание происходит,
если мы концентрируем внимание на значении слова и его
звучании, а не на заучивании (обманываем зубрежку). Чтобы углубить
понимание языка, рекомендуется глубже разобраться со значением
слов, т.е. заглянуть в толковый словарь. Если есть возможность, то не
в один. Также рекомендуется произнести и слово, ставя ударение на
разных слогах поочередно и с выражением различных эмоций
(удивление, радость, гнев, разочарование, восхищение и т.д.).
- Если Вы убедите себя, что запоминаете не на неделю, а на
всю жизнь, Вы сразу ощутите разительный контраст в качестве
запоминания. Поэтому, прежде чем запоминать, убедите себя в том,
или ощутите, представьте, что Вы запоминаете на всю жизнь.
- Вспомним одно упражнение. Исходное положение стоя.
Закрыли глаза, состояние безмыслия, провели мысленный массаж.
Представим, что на Вас набросили канат, ощутили, увидели его и
потянули перед "трактором", стали на цыпочки. Это будет показателем
того, что открылась "дорожка" в подсознание. Повторяйте следующую
формулу 10-15 раз: "Я легко и просто учу язык. Желание учить язык с
каждым днем все больше и больше". Подкрепляем повторение
образными представлениями. С каждым повторением Вы должны
добавлять к образам какой-то новый штрих. Не допускайте не только
механического, но и ОДНООБРАЗНОГО повторения. Формулу можно
составить произвольно. Единственное, что нужно учесть при
составлении формулы - приказы наше внутреннее "Я" не любит.
Нужно внушать, а не приказывать.
Техника запоминания.
1. Подобрать к иностранному слову созвучное, сходное по
звучанию полностью или частично, русское слово и составить связную
с русским переводом образную связку.
2. Учтите, Ваша цель должна быть не запоминание иностранного
слова, а нахождение связки между словами, необычность
связки, наличие в ней движения. Все обязательно должно подкрепляться
запоминанием пятью органами чувств - это основное.
- Существительные.
coop (англ.) подбираем слово - купаться - Курятник (перевод)
Представьте себя, купающимся в реке. Вдруг на Вас налетают и
усаживаются куры. Посмотрим на слово coop - Вы наверняка
вспомните подобранное слово Купаться - следом восседающих кур и
следом - КУРЯТНИК (перевод).
- Сложные (трудные) слова - преобразовать путем замены
одной, двух букв и затем построить связки.
dig (копать) - букву "i" меняем на "о". Получается - дог -
собака. Она лапами, словно лопатами, роет яму. Причем собака очень
худая - так запоминаем замену "i" на "о". Мы удивляемся, как такая
тощая собака может устоять на ногах.
- Слово с предлогом (аналогично словосочетанию).
to table (ту-у, таблетка) к столу (пер.) ту-у (гудок паровоза). К столу
съезжаются со всех сторон таблетки, которые и издают этот звук.
Мы вам показали принцип запоминания иностранных слов.
Эти приемы лучше использовать в сочетании с необычными
рисунками (например, из журнала "Крокодил"). Техника работы с
рисунком заключается в следующем: подобрав соответствующий
рисунок, Вы переписываете названия предметов, понятий, изображенных
на нем. Затем из русско-английского или другого словаря
выписываете переводы. После этого составляете связки к каждому
отдельному слову, смотря на рисунок и воображая небывалый сюжет.
Таким образом, за один подход можно запомнить от 20 до 50-70 слов.
Записи сохраняйте, они Вам понадобятся для повторения.
Позанимавшись в течение одного, двух месяцев по 1,5-2 часа в день,
Вы обнаружите, что связки уже образуются непроизвольно. Для
образования установки непроизвольного запоминания обычно
необходимо полгода (твердой установки). Таким образом, запоминание
будет происходить как бы само собой.
ПОВТОРЕНИЕ
Наиболее оптимальное время перерыва - 10 минут
(необходимо для первоначального "проявления", т.е. запечатления
информации). Ниже в таблице мы приводим наиболее оптимальное
количество повторений слов с помощью образной памяти. Секрет пауз
заключается в том, что во время перерыва мозг переводит
информацию в долговременную память. Этот процесс нарушается
даже в том случае, если Вы во время перерывов повторяете
(происходит стирание).
ТАБЛИЦА ПОВТОРЕНИЙ
1-й раз -
через
10-15 минут
2-й раз -
через 2-3 часа,
по мере тренировки
через 12
или 24 часа
3-й раз -
через
1-2 месяца
4-й раз -
через год
Воспроизводст
во по переводу
или по слову
Воспроизводст
во, глядя на
карточку
1-й день -
вспоминаем по
своим записям;
2-й день -
глядя на картинку.
Если
удаётся восстановить
перевод или
иностранное
написание
(звучание), а
связку не удаётся,
то восстанавливать
связку не обязательно:
она
свою функцию
уже выполнила
На повторение
1000 слов
должно уходить
не более
дня с учётом
перерывов
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Только что мы перевернули в ходе тренировок последний
лист нашего методического пособия. Мы надеемся, что в Вашем
мышлении произошли предсказанные нами изменения: Вы четче и
точнее мыслите, Ваше воображение раскрепощено, образная память
тренирована на воспроизводство больших объемов информации. Вы
приблизились к естественному, не усеченному восприятия жизни.
Теперь Вы ясно видите, что ступили на путь бесконечного внутреннего
совершенствования, овладения своим творческим потенциалом и
скрытыми психофизиологическими возможностями. Главное, что Вы
поняли: тренирует не упражнение, сделанное за час в день и
заброшенное в угол, а изменение образа жизни, естественное включение
в него тех умений, которые достигнуты в ходе тренировок. Наше
пособие не догма, а руководство к действию. Мы рады будем, если в
процессе внутренней перестройки (а именно это предполагает данная
система) Вы заинтересуетесь безграничным внутренним миром человека
и прочтете то, что писали о нем многие серьезные ученые:
психологи, физиологи, философы и т.д.
Со своей стороны авторский коллектив был бы благодарен
тем, кто напишет нам по адресу:
322608, Днепропетровская обл.,
г. Днепродзержинск,
а/я 671,
объединение "Контакт"
чего Вам удалось достичь, какие трудности встретились на пути к
совершенству, какие вопросы возникли. Методика совершенствуется,
создаются новые, более оптимальные и совершенные варианты какихлибо
ее частей, и Ваше участие помогло бы нам еще более приспособить
ее к Вашим возможностям и умениям.
ПОМНИТЕ, ЧТО В КОНЕЧНОМ ИТОГЕ ВСЕ ЗАВИСИТ ОТ ВАС. Мы
можем помочь Вам, но не в силах Вас заменить.
Закладка в соц.сетях
