Жанр: Учеба
Богатый папа, бедный папа
... В 1923 году группа наших величайших лидеров и богатейших бизнесменов проводила
встречу в Чикаго, в отеле "Еджуотер Бич". Среди присутствующих были Чарльз Шваб -
глава независимой крупнейшей сталелитейной компании, Семюэль Инсел - президент
крупнейшей в мире компании коммунальных услуг Говард Хопсон - глава крупнейшей
компании производящей бензин; Айвер Крюгер - президент одной из крупнейших в мире
компаний по производству спичек; Леон Фрейзер - президент банка международных
расчетов; Ричард Уитни - президент нью-йоркской фондовой биржи; Артур Кота и Джес
Ливермор - два крупнейших биржевых спекулянта; и Альберт Фол - представитель
администрации президента Хардинга. 25 лет спустя 9 вышеназванных особ закончили так:
Шваб умер нищим, прожив свои последние пять лет, на деньги, взятые в долг. Инсел умер
разоренным за границей, Крюгер и Котн также скончались разоренными. Хопсон сошел с
ума. Уитни и Альберт фол отсидели в тюрьме. Фрейзер и Ливермор покончили жизнь
самоубийством
Я сомневаюсь, чтобы кто-то рассказал, что же в действительности случилось с этими
людьми. Если вы посмотрите на дату -1923 год, это было накануне рыночного обвала 1929
года, накануне Великой Депрессии, т.е. событий, которые, как я подозреваю, здорово
повлияли на жизни перечисленных людей. К чему это я. Сегодня мы живем во времена более
крупных и более скорых перемен, чем те времена, в которые жили те 9 человек. Я опасаюсь,
что и в наши времена, в последующие 25 лет, будет много сенсационных банкротств,
напоминающих неприятности, с которыми столкнулись вышеперечисленные люди. Меня
беспокоит то, что слишком много людей слишком зациклены на деньгах, а не на самом
главном своем богатстве - образовании. Если люди готовы проявлять гибкость, трезво
оценивать происходящее и учиться, они будут становиться богаче, через перемены в себе. Но
если они полагают, что деньги решат их проблемы, их ждут серьезные испытания. Мудрость
решает проблемы и приносит деньги. Деньги без финансовой разумности - это те деньги, что
вскоре пропадут.
Большинство людей не понимает этого всю жизнь, не понимают, что их судьба не
зависит от количества заработанных денег. У всех на слуху истории лотерейных игроков,
которые были бедными, затем внезапно разбогатели, а затем снова стали бедными. Эти люди
выигрывали миллионы, да вновь возвращались к разбитому корыту. А разве не известны
истории профессиональных спортсменов. Которые в 24 года, допустим, зарабатывали
миллионы долларов в год, а к 34 годам спали под мостом. В то утро, когда я пишу это,
передо мной лежит газета, а в ней история молодого баскетболиста, у которого еще год назад
были миллионы. Сегодня он клянет своих друзей, своего адвоката и бухгалтера,
разворовавших его деньги, и за копейки работает на машинной мойке. Ему всего 29. Его
уволили с машинной мойки за то, что он отказался снять с себя чемпионскую медаль во
время протирания машин. Эту историю и подхватила газета. Бывший спортсмен проклинает
свою нужду, дискриминацию, он не хочет быть уничтоженным, медаль - все, что у него
осталось, говорит он. И если с него сорвут медаль, он погибнет.
В 1997 году, я знаю, появилось море скороиспеченных миллионеров, как когда-то в
буйные 20-е годы.
В то время как я радуюсь за тех, кто становится богаче, я понимаю, что дело не в том,
сколько заработано, лежит в банке и сколько поколений можно содержать на заработанные
деньги,
И когда меня спрашивают: "С чего начинать?". "Как быстро разбогатеть?", то часто
спрашивающие бывают здорово разочарованы моим ответом. Я им просто говорю то, что
говорил мне мой богатый отец, когда я был маленьким мальчиком: "Если вы хотите быть
богатым, вам нужно стать финансово грамотным". Эта идея вдалбливалась мне в голову
каждый раз, когда мы были вместе. Мой образованный отец выделял важность чтения книг,
в то время как мой богатый отец подчеркивал необходимость овладеть финансовой
грамотностью.
Если вы собираетесь построить "Эмпайр Стейт Билдинг" (небоскреб в 102 этажа),
первое, что вам следует сделать вырыть глубокий котлован и заложить крепкий фундамент.
Если вы собираетесь построить дом где-то на окраине, все что вам нужно сделать - залить
15-ти сантиметровую бетонную основу.
Наша школьная система, созданная в аграрные времена все еще верит в дома без
фундамента. Грязные полы еще не потеряли своей привлекательности. Дети, оканчивая
школу, не получают в ней финансового образования. И однажды, потерявшие сон, по уши в
долгах, живы где-то в трущобах, но не расставшиеся с Американской Мечтой, они решают,
что ответ на их финансовые проблемы в том, чтобы найти возможность быстро разбогатеть.
И они начинают возводить небоскреб. Строительство идет быстро, но вскоре вместо
"Эмпайр Стейт Билдинг" на свет появляется башня, которая вот-вот может завалиться.
Бессонные ночи возвращаются.
Для меня и Майка в наши взрослые годы оба выбора, сделанные нами, были возможны,
потому что нас научили создавать крепкий финансовый фундамент, когда мы были еще
детьми.
Сегодня проведение финансовых расчетов привлекает не многих. В этом вопросе и
беспорядка больше всего. Но если вы хотите быть богатым и надолго, к этому надо
относиться с предельной серьезностью. Вопрос в том, как важность проведения финансовых
расчетов вы преподнесете своим детям, как станете учить их важности этого процесса. Ответ
один надо сделать это как можно проще, используйте картинки.
Мой богатый отец залил крепкий финансовый фундамент для меня и Майка. Когда мы
были еще детьми, он создал простой способ, чтобы учить нас. Годами он только рисовал
картинки и использовал слова. Майк и я понимали простые рисунки, вникали в несколько
непонятный язык, в движение денег, а затем, позже, богатый отец начал добавлять цифры.
Сегодня Майк вышел на более сложный уровень ведения расчетов, ему пришлось это
сделать. Ему надо управлять миллиардной империей. У меня все не так сложно, потому что
моя империя скромнее, но фундамент-то у нас с Майком один и тот же. На последующих
страницах, я предлагаю вам те же простые рисунки, которые создал, нарисовал для нас отец
Майка. Но хотя и простые, эти рисунки помогли двум мальчишкам заработать состояние,
опираясь на нерушимый глубокий фундамент.
Правило № 1. Вы должны знать разницу между активом и пассивом и приобретать
активы. Если вы хотите быть богаты, это все. Что вам следует знать. Это правило № 1. Это -
единственное правило. Это может звучать до безобразия просто, но большинство людей
ведут финансовую борьбу, потому что они не знают разницу между активом и пассивом.
"Богатые люди приобретают активы. Бедные и средний класс приобретают пассив,
который считают активом".
Когда богатый отец объяснял это мне и Майку, мы думали, что он шутит. Мы сидели,
слушали, почти подростки, ждали раскрытия секрета, как разбогатеть, а ответ был вот каким.
Ответ был столь прост, что нам пришлось надолго о нем задуматься.
"А что такое актив?" - спросил Майк.
"Пусть тебя это не особо беспокоит сейчас" - сказал богатый отец. "Пусть идея
впитается в ваш мозг. Если вы сможете понять эту простоту, в вашей жизни будет план, и
жизнь ваша будет финансово легкой. Это стало просто, вот почему суть этой идеи и
упускается".
"Вы хотите сказать, что всем нам следует знать лишь то, что такое актив, приобретать
его, и мы станем богатыми?" - спросил я.
Богатый отец кивнул головой: "Именно так".
"Если это так просто, чего ж не все богаты?" - спросил я. Богатый отец улыбнулся и
сказал: "Потому, что люди не знают разницу между активом и пассивом".
Помню, я спросил тогда: "Как же взрослые могут быть так глупы? Если это так просто,
если это так важно, почему бы им всем не захотеть выяснить, что к чему?"
Нашему богатому отцу потребовалось лишь несколько минут, чтобы объяснить нам,
что являлось активом, а что - пассивом.
Как взрослому, мне трудно объяснить это другим взрослым. Почему? Потому, что
взрослые - умные. В большинстве случаев, простота идеи не доходит до большинства
взрослых, потому, что они получили разную образовательную подготовку. Их обучали
разные образованные профессионалы: банкиры, бухгалтера эксперты, агенты по торговле
недвижимостью, специалисты по финансовому планированию, и т.д. трудность заключается
в том, что надо просить взрослых отложить свою премудрость, представить, что они снова
дети, а это упрощение часто задевает их достоинство.
Богатый отец верил в такой принцип. Объясни все так, чтобы и дураку все стало ясно.
И он нам с Майком и объяснял все предельно просто, но простые объяснения дали нам
мощный финансовый фундамент.
А что же вызывало и вызывает такую путаницу в понятиях актива и пассива? Как же
могло простое быть так перекручено? Как так происходило, что некто приобретал актив,
который в действительности был пассивом. Ответ лежит в базовом образовании. Школьное
образование фокусируется на слове "грамотность", а не на словосочетании "финансовая
грамотность". Обычные слова не определяют, что фактически является активом, а что
пассивом. Хотите запутаться - посмотрите слова "актив" и "пассив" в словаре. Словарное
образование устроит опытного бухгалтера-эксперта, но не среднестатистического
гражданина.
Богатый отец говорил нам: "Актив не определяется в словах, он определяется в цифрах.
Если вы не можете читать цифры, то ответ на вопрос, что есть актив, из-под земли вы не
достанете".
"Финансовые расчеты - говорил богатый отец - не просто цифры, а то, что эти цифры
вам говорят. Цифры здесь словно слова. Да не просто слова, а рассказ, переданный вам
цифрами - словами",
Многие люди читают, но не всё понимают из прочитанного. Это называется
читательским восприятием. У нас у всех разные способности, когда дело доходит до этого.
Например, недавно я купил новый видеомагнитофон. При нем была инструкция, как его
программировать. Все, что я хотел сделать - это записать любимое телевизионное шоу в
пятницу вечером. Я чуть не обезумел, постаравшись прочесть указания по эксплуатации.
По-моему, самое сложное в этом мире научиться программировать видеомагнитофон. Я мог
читать слова. Но абсолютно ничего не понимал. Т.е. одно дело читать, другое -
воспринимать. Та же ситуация с финансовыми вопросами для большинства людей.
"Если хочешь быть богатым, ты должен читать и понимать цифры". Я слышал это
тысячи раз от моего богатого отца. И еще я слышал: "Богатые приобретают актив, бедные и
средний класс - пассив". Ниже пойдет рассказ о разнице между пассивом и активом. Многие
бухгалтера-эксперты и финансовые профи не согласятся с определениями, что я дам, с
рисунками. Но эти простые рисунки были началом финансового будущего для двух
мальчишек.
Уча нас девятилетних, богатый отец делал все просто: больше рисунков, и меньше слов
и никаких цифр пока. На долгие годы.
"Образец денежного течения актива"
Рисунок выше отражает состояние дохода, т.е. как обстоит дело с прибылью и убылью.
Речь идет о доходах и расходах, приходе и оттоке денег. Внизу дана диаграмма баланса,
предполагающая сопоставление актива по отношению к пассиву. Многие финансовые
новички не знают связи между состоянием дохода и балансом. А связь эту нужно знать.
Первоначальная причина финансовой борьбы обыкновенное незнание разницы между
активом и пассивом. Причина путаницы обнаруживается в определении этих двух слов.
Хотите урок путаницы просто посмотрите в словаре слова "актив" и "пассив". Опытный
финансист разберется, но обычный человек будет смотреть на эти слова, как на китайские
иероглифы. То есть можно читать определение этих слов, не совсем его понимая.
"Образец денежного течения пассива"
Как я говорил ранее, богатый отец просто говорил нам с Майком, что "актив кладет
деньги в ваш карман". Хорошо, просто, удобно.
Вот так актив и пассив выглядят в рисунках. Думаю, еще проще определение этих
понятий выражается словами
Актив-то, что кладет деньги в ваш карман.
Пассив - то, что вынимает деньги из вашего кармана.
Это все, что вам действительно нужно знать. Если вы хотите быть богатым, просто
потратьте свою жизнь. Хотите быть бедным или средним классом, потратьте свою жизнь,
приобретая пассив. Незнание разницы между активом и пассивом порождает финансовую
борьбу в реальном мире.
Неграмотность, как в словах, так и в цифрах имеет следствием финансовую борьбу.
Если у людей есть финансовые проблемы, значит, они не могут читать или цифры или слова.
Что-то не понять. Богатые потому и богаты, что более грамотны в различных вопросах. Чем
люди, которые ведут финансовую борьбу. Если хотите быть богатым и наращивать свое
богатство, важно быть финансово грамотным и понимать и слова и цифры.
Стрелки в диаграммах показывают течение денег. Цифры сами по себе в
действительности значат мало. Как и слова, сами по себе, значат мало. Нужна цельная
картинка. В финансовом отчете чтение цифр выводит положение дел. Сразу ясно, как
перемещаются деньги. Во многих семьях история с финансами - это история усердной
работы с желанием вырваться из заколдованного круга. Деньги-то люди зарабатывают, но
всю жизнь приобретают пассив вместо актива.
Например, вот вам образец денежного течения бедного человека:
А вот образец денежного течения у представителя среднего класса:
А вот образец денежного течения у богатого человека:
Все представленные диаграммы несколько упрощены. Каждый имеет бытовые
расходы, потребность в пище, жилье, одежде.
Диаграмма показывает течение денег через жизнь бедных, среднего класса, богатых.
Каждое денежное течение - рассказ о том, как человек управляется со своими деньгами, что
происходит с деньгами, после того как они попадают в чьи-то руки.
Причина, по которой я начал главу с рассказа о самых богатых людях Америки в 20-е
годы в том, что мне хотелось проиллюстрировать недостаток в мышлении многих людей.
Недостаток, заключающийся в том, что люди полагают, будто деньги решают все проблемы.
И поэтому мне становится страшновато, когда я слышу от людей вопросы о том, как быстрее
разбогатеть, с чего начать. Я часто слышу: "У меня долги, поэтому мне нужно зарабатывать
больше денег".
Но большее количество денег часто не решает проблему. На самом деле это может
выступить катализатором проблемы. Деньги часто обнажают наши трагические упущения.
Деньги направляют прожектор на наше невежество. Вот почему, слишком часто, человек, на
которого неожиданно сваливается счастье - скажем, наследство, лотерейный выигрыш,
вскоре возвращается к тому состоянию, в котором был до получения денег или падает еще
ниже. Человек не всегда может разумно распорядиться деньгами. Если он хочет все
потратить, деньги, вероятнее всего вылетят в трубу. Если это случится, человек подтвердит
пословицу: "Дурак и его деньги одного поля ягоды".
Я говорил множество раз, что мы идем учиться, чтобы получить школьные,
профессиональные знания. Без знаний нельзя. Мы учимся зарабатывать деньги с помощью
своих профессиональных знаний. В 60-х годах, когда я учился в средней школе, если кто-то
успешно осваивал школьные дисциплины, люди, почти немедленно предполагали, что
данный блестящий ученик выберет карьеру врача. Это словно само собой разумелось. Это
была профессия, обещавшая самые высокие доходы.
Сегодня врачи сталкиваются с финансовыми проблемами, которые я не пожелал бы и
своему худшему врагу: страховые компании, забирая контроль над бизнесом, управляют
здравоохранением, правительство вмешивается в вопросы здравоохранения, имеет место
нарушение законов здравоохранения и т.д. Сегодня дети хотят быть баскетбольными
звездами, игроками в гольф типа Тайгера Вудза, компьютерными гениями, кинозвездами,
рок-звездами, трейдерами с Уолл-Стрит. А все потому, что здесь есть слава, деньги, престиж.
По этой причине так тяжело чем-то заинтересовать детей в школе. Они знают, что
профессиональный успех уже не так связан с уровнем знаний, как это было прежде.
Поскольку ученики уходят из школ без финансовых навыков, миллионы образованных
людей, даже чего-то добиваясь в своей профессии, рано или поздно оказываются в эпицентре
финансовых сражений. Они работают еще усерднее, но не могут продвинуться ни на шаг в
финансовом плане. Из их образования выпадает не только то, как зарабатывать деньги, но и
как их тратить, что делать с деньгами после того, как они заработаны. Надо учиться тому,
как распорядиться с заработанными деньгами, как не позволить кому-то обобрать себя, как
разумно и постепенно тратить деньги, как сделать так. Чтобы деньги стали работать на тебя.
Большинство людей не могут сказать, почему имеют финансовые проблемы, не могут по той
причине, что не понимают денежного течения. Человек может быть высокообразованным,
успешным в своей профессии и финансово безграмотным. Такие люди часто работают еще
усерднее и усерднее, потому что они научились вкалывать, но не научились тому, как
заставить свои деньги работать на них.
Рассказ о том, как погоня за финансовой мечтой оборачивается финансовым
кошмаром.
История усердно работающих людей имеет определенный шаблон. Недавно
поженившаяся, счастливая, высокообразованная молодая пара поселяется в тесноватой
арендованной квартире. Они сразу осознают, что экономят деньги, так как двое могут жить
за те же деньги в этой квартире, что и один жилец. Одна проблема - они решают экономить
деньги, чтобы приобрести дом своей мечты, где могут завести детей. У них есть два дохода,
и они начинают фокусироваться на своих карьерах. Их доходы начинают расти.
А так как их доходы идут вверх:
То их расходы идут вверх с таким же успехом.
Расходы №. 1 для большинства людей налоги. Многие считают, что подоходный налог
- их основной расход. Но для большинства американцев их самый высокий налог связан с
социальным обеспечением. Особенно указанный налог бьет по карману работника в том
случае, когда этот налог на социальное обеспечение комбинируется с налогом на
медицинское обслуживание, урезая доход работника на 15 %. В сущности, это те деньги,
которые работодатель не может заплатить работнику. Ко всему этому, работник все еще
должен платить подоходный налог на сумму, удержанную из его зарплаты в качестве налога
на социальное обеспечение, т.е. доход, который работник никогда не получает, потому что
он идет прямиком в сферу социального обеспечения через удержание.
Вот так пассив идет вверх.
Диаграмма лучше всего демонстрируется возвращением к молодой паре. Т.к. их
доходы идут вверх, они решают купить дом своей мечты. Вместе с домом всплывает новый
налог - налог на имущество. Затем молодые покупают новую машину, новую мебель, разные
приспособления, чтобы обустроить свой дом. Однажды они просыпаются, а в графе пассив -
долги по закладной и кредитным карточкам.
Теперь они угодили в ловушку крысиных гонок. Появляется ребенок. Они трудятся еще
усерднее. Процесс идет по кругу. Больше денег - выше налоги. По почте приходит
кредитная карточка. Молодые используют ее. Она постепенно исчерпывается. Звонит
ссудная компания и говорит, что их самое большое имущество, их дом отныне стоит дороже.
Компания предлагает консолидирующую молодым ссуду, чтобы им легче было расплатиться
за дом, говорит молодым, что у них очень хорошая репутация и предлагает молодой паре
разумный выход - отделаться от высоких процентов потребительского долга, рассчитавшись
своей кредитной карточкой, говорит о налоговой скидке. Молодые идут на это, облегченно
вздыхают. Складывается ситуация когда кредитные карточки вроде как покрывают долги за
дом. Потребительский долг перелит в закладную на дом. Выплаты молодых снижаются, т.к.
выплата долга растягивается на 30 лет. Очень разумно.
Звонит сосед, приглашает их на распродажу в честь Дня Памяти павших в Гражданской
войне (1861-1865 гг.). Шанс сэкономить деньги. Молодые говорят себе: "Мы не будем
ничего покупать, лишь пойдем, посмотрим".
Молодая пара, о которой я рассказал, существует в действительности. Я поддерживаю с
ними отношения все время. Когда мы встречаемся, они спрашивают меня: "Вы можете
рассказать нам, как заработать большие деньги?". Привычка тратить заставляет их искать
больший доход.
Они даже не представляют, что реально их проблема в том, как они поступают с
имеющимися деньгами, в этом причина их финансовой борьбы. Их проблема в том, что они
финансово неграмотны и не понимают разницу между активом и пассивом.
Большое количество денег редко решает чьи-то денежные проблемы. Мудрость решает
проблемы. Один мой друг говорит всем, кто в долгах, одно и то же постоянно: "Если вы
видите, что закопали себя в долгах - не копайте больше".
Когда я был маленьким, мой отец часто рассказывал, что японцы верили в три силы:
"Силу меча, богатства и зеркала". Меч символизирует силу оружия. Америка потратила
триллионы долларов на вооружение и лидирует в плане своего военного присутствия во всем
мире. Богатство символизирует сумму денег. Есть определенная правда в пословице;
"Запомните золотое правило. Тот, кто имеет золото - устанавливает правила". Зеркало
символизирует силу самопознания. Самопознание, по японской легенде, наиболее ценная
сила из трех названых.
Бедный и средний класс очень часто позволяют силе денег контролировать себя.
Просто вставая, усердно трудясь, не удосужившись задать себе вопрос, есть ли смысл в том,
что они делают, люди работают против себя. Не ясно представляя себе, что такое деньги,
громадное большинство людей позволяет вызывающей трепет силе денег контролировать их
жизни. Сила денег используется против людей.
Если бы они воспользовались силой зеркала, они бы спросили себя: "Есть ли в этом
смысл?" Но слишком часто, вместо того, чтобы довериться внутренней мудрости, этому
гению внутри себя, большинство людей смешивается с толпой. Они делают что-то потому,
что все делают это. Им проще подчиняться общим правилам, нежели ставить вопросы. Часто
люди бездумно повторяют проделанное другими. Какую идею выберут такие люди:
инвестировать деньги во что-то или "мой дом - мой актив"? Они выберут "мой дом - мой
актив", "мой дом - самое мое крупное вложение". Они выберут незначительное облегчение
налогового бремени, чтобы залезть глубже в долги. "Ищи безопасную работу". "Не допускай
ошибок", "Не рискуй".
Страх того "что люди скажут?", для многих ужаснее страха перед смертью. Психологи
говорят, что этот страх вызывается боязнью остракизма, боязнью выделяться на общем фоне,
боязнью критики, насмешек, боязнью стать изгнанником. Страх быть не таким, как все
мешает многим искать новые пути решения своих проблем.
Вот почему мой образованный отец говорил мне, что японцы больше всего ценили
силу зеркала, т.к. лишь тогда, когда люди смотрят в зеркало (т.е. познают себя), они находят
правду. Главная причина того, что большинство людей говорят: "Действуй наверняка" -
страх. А страх ни к чему хорошему не приводит, будь то в спорте, взаимоотношениях,
карьере, деньгах.
Страх остракизма толкает людей на конформизм, на подчинение общественному
мнению: "твой дом - твой актив". "Бери ссуду и выберешься из долгов". "Трудись
усерднее". "Это - повышение". "Когда-нибудь я стану вице-президентом". "Экономь
деньги". "Когда мне повысят жалование, я куплю дом побольше". "Государственные
процентные бумаги - надежнее".
Много больших финансовых проблем вызваны тем, что люди стремятся поступать, как
все. Но хотя бы изредка, всем нам нужно посмотреть в зеркало, чтобы справедливо
отнестись к своей внутренней мудрости, а не руководствоваться страхами.
К тому времени, как нам с Майком стукнуло 16, у нас в школе начались проблемы. Мы
не были плохими ребятами. Мы просто начали отделяться от толпы. Мы работали на отца
Майка после школы и по выходным. Часто Майк и я проводили долгие часы после работы,
сидя за столом с его отцом, когда он проводил встречи со своими банкирами, адвокатами,
бухгалтерами-экспертами, брокерами, инвесторами, менеджерами, работниками. Человек,
который оставил школу в 13 лет. Теперь управлял, инструктировал, приказывал, задавал
вопросы. Все это проделывалось с образованными людьми. Они являлись по его
распоряжению и вызову и, съежившись от страха, когда отец Майка не одобрял их действия.
Этот человек не последовал за мнением толпы. Он сформировал собственное
мышление, отвергнув слова: "Мы должны сделать это так, потому что так делают все". Он
также ненавидел слово "не могу". Если бы вы захотели, чтобы он что-то сделал, надо было
бы ему сказать просто: "Я не думаю, что вы можете это сделать".
Майк и я научились больше, сидя на его встречах, чем за все годы в школе и колледже.
Отец Майка не имел глубоких школьных знаний, зато он был финансово образованным и,
как результат, успешным бизнесменом. Он неоднократно говорил нам: "Умный человек
понимает людей, которые еще более умны, чем он сам". Вот мы с Майком и использовали с
выгодой для себя долгие часы, слушая умных людей и учась у них.
Из-за этого мы с Майком уже не вписывались в стандартные догмы, проповедуемые
нашими учителями. Это и вызывало проблемы. Стоило лишь учителю сказать: "Если вы не
получите хороших знаний, вам не сладко придется в будущей жизни", наши с Майком брови
ползли вверх. Когда нам говорили, чтобы мы следовали установленным правилам, не
уклонялись от них, мы могли наблюдать, как школьный процесс отбивает творческое
мышление. Мы начали понимать, почему наш богатый отец говорил нам, что школы были
предназначены выпускать хороших работников, а не работодателей.
Изредка Майк и я спрашивали наших учителей, как можно было применить в жизни
выученное в школе, или спрашивали, почему мы никогда не изучали деньги, и как они
работают. На последний вопрос нам часто отвечали, что деньги не так уж важны, что если
мы будем учиться отлично, деньги к нам придут сами.
Чем больше мы узнавали о силе денег, тем большей становилась дистанция между
нами и нашими учителями, да и одноклассниками. Мой высокообразованный отец никогда
не требовал от меня необыкновенных знаний. Часто меня разбирало любопытство - почему?
Зато,
...Закладка в соц.сетях
